1、福建省福州市部编版三年级下册期中测试语文练习卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列加点字读音完全正确的一组是（）A投掷（zhng）偶尔（u）B废品（fi）税务局（shi）C网络（nu）掀起（xn）D蚂蚁（m）邯郸学步（hn）2下列与“积累”的“累”读音相同的一个词是（）A劳累B硕果累累C日积月累D又困又累3下列词中有错别字的一个词是（）ABCD4下列关于汉字的说法不正确的一项是（）A“盾”半包围结构的字，共九画，第一笔笔画名称是：撇。B“前爪”带点字用音序查字法，先查“Z”，这里读作“ zho ”。C“随风飘动”带点字用部首查字法，先查“辶”，再查10画。D“捧”横画较多的字，书写
2、时要注意每个横画的长短、距离。5“胫”字的意思可能与（）有关A身体部位B植物C服饰D玉器6下列被称为文房四宝的是（）A琴棋书画B梅兰竹菊C笔墨纸砚D柴米油盐7给句子选择合适的词“哪怕我们有一点点动静，也逃不过小松鼠的耳朵。”（）A聪明B灵敏C轻快D迅速8“扫墓”“踏青”是我国下列哪一个传统节日的习俗（）A春节B清明节C端午节D圣诞节9“秋姑娘唱着欢快的歌，轻轻地走来，田野里到处充满丰收的气息。”读这个句子想象画面，以下不恰当的一项是（）A金黄的玉米咧着嘴大笑。B麦苗绿油油的，像绿色的毯子。C金黄的谷子笑弯了腰，仿佛叫人们快点来收割。D红彤彤的高粱不住地点头，好像在向过路的人们打招呼。10下面这
3、段话是围绕哪一句来写的（）_。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，嫩绿的叶点缀着红色的花；有的含苞欲放，花骨朵儿露出了一点红色，好像小女孩的樱桃小嘴儿。A春天的山茶花真美B山茶花的颜色真多C山茶花的种类真丰富D山茶花的大小不同二、书写11看拼音写词语chufnu rus xng三、填空题12把成语补充完整，再选择填空。（填序号）杞( )忧天守( )待兔杯弓( )影对( )弹琴自( )矛盾井底之( )（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。（2）天气预报今天是个大晴天，出门你还带上雨伞，真的是( )13填空（1）课外我还读了成语寓言故事_，它告诉了我们的道理是：_。（2）读句子，想象人物
4、当时的心情，运用动作和神态的描写将句子补充完整。她_：“今天我的作业忘记写了！”“我种的豆豆发芽啦！”她_。（3）一身乌黑的羽毛，一对_的翅膀，加上剪刀似的尾巴，_了那样可爱的活泼的小燕子。（4）春潮_，野渡无人舟自横。四、现代文阅读阅读吹牛的蚂蚁一只小蚂蚁向同伴们讲述他坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了，说：“在小溪中旅行算什么？我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋，我游起来胜似闲庭信步。”同伴们听了，都惊讶不已：东东的本领可真大呀！一天早晨，小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动，呼吸新鲜空气。这时，小蚂蚁们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶，如果用它来做书签，那是多么令人高兴的事啊！可谁
5、去把它捡回来呢？大伙儿自然想到了小蚂蚁东东，想到了这位周游过世界的大英雄。于是，大家一致推荐东东，相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水，犹豫了好一阵子。最后，他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中，东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎，大呼“救命”。树上的喜鹊见了，赶忙衔来一根树枝，抛进水中，小蚂蚁东东费尽力气，颤抖地沿着树枝爬上来。小伙伴们既关切又不解地问：“你不怕太平洋里的风浪，为啥怕这点儿水呢？”东东的脸红了：“我我吹牛，那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世界。”14从短文中找出合适的词语（1）表示遇到事情做不出决定。( )（2）表示对他人关心。( )15想想每个自然段的意思，把下面的
6、表格填写完整。第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段小蚂蚁东东向小伙伴们吹牛，说自己游遍了整个地球。_大家一致推荐东东去捡树叶，东东被水淹没了。_小蚂蚁东东承认了自己的错误。16读了这个寓言故事，说说你的收获。_阅读幸福岛的沉没传说，在很久很久以前，有一座美丽富饶却又不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成阴。岛上还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦真是应有尽有。一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上优美的风景，他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新
7、大陆。”插话的是老船长。他接着又说：“让我们给上帝恩赐（c）的这块宝地取个名字吧！嗯，就叫它幸福岛吧！”大家一致同意。人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木造房子、做家具，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：_。终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。17联系短文填上合适的词语。( )的海岛( )的气候18结合第段中的省略号，我猜出了“应有尽有”的大概意思是：_。19结合上下文内容，填入文中横线上的内容最恰当的一项是（）A鸟语花香，绿树成阴，风景优美。B人们在蓝天白云下，在柔软干净
8、的沙滩上嬉戏。C高楼林立，人山人海，呈现出一派繁荣昌盛的景象。D花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂。20下列说法正确的一项是（）A船员们是根据导航找到了“幸福岛”。B“幸福岛”是船员们商量后取的名字。C“幸福岛”不是天堂，是船员们发现的新大陆。D传说，很久很久以前上帝给一块宝地取名为“幸福岛”。21朗读短文第自然段，你会带着怎样的心情？ （）A欢喜B惊讶C悲痛D平静22如果你到了幸福岛，你会对这些船员们说些什么？_五、书面表达23作文根据下面提供的信息写一份通知活动时间：4月23日，早上10点；参加人员：三年一班全体同学；活动地点：阅览室；活动内容：阅读分享会；通知时间：
9、4月22日；通知人：语文老师24看图写作文提示：1题目自拟2仔细观察图，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？3写的时候要把自己看到的、想到的写清楚。试卷第5页，共5页参考答案：1D【解析】【详解】本题考查对字音的识记。选项A读音有错误。投掷（zhng） zh； 偶尔（u）u。选项B读音有错误。废品（fi）fi； 税务局（shi）shu。选项C读音有错误。网络（nu）lu；掀起（xn）xin 。选项D读音正确。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。2C【解析】【详解】本题考查对多音字的辨析。多音字的辨析一般是根据字义来区分。“累”为连续成串意思时，
10、读第二声。为连续，重叠，堆积意思时，读第三声。为疲乏，过劳意思时，读第四声。题干中“积累”读 “li”。选项A读“li”。 是疲乏的意思。选项B读“li ”。是连续成串的意思。选项D读“ li”。是疲乏的意思。3B【解析】【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。A选项，欧洲：全称欧罗巴洲。位于东半球西北部，东以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡与亚洲分界，南隔地中海与非洲相望，西临大西洋，北临北冰洋。B选项，乡异乡：外乡；外地（就做客的人而言）。C选项，保存：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。D选项，社会：以一定的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共
11、同体。故答案为：B。4C【解析】【详解】本题考查对字音、字形的辨析；查字典方法的理解等。选项A正确。考查汉字笔顺。“盾”笔画为“撇、竖撇、横、竖、 竖、 横折、横、 横 、横”。选项B正确。音序查字法是先查音序，再查音节。选项C错误。考查的是部首查字法。“随”的部首是“阝”。应先查“阝”，再查9画。5A【解析】【详解】本题考查对字义的理解。“胫”一般指小腿，从膝盖到踝骨的部分。如“不胫而走”中“胫”就是此意。6C【解析】【详解】本题考查对国学常识的识记。文房四宝是指中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。文房四宝的名字起源于魏晋南北朝时期。选项A错误，琴棋书画属于四大雅趣。选项B错误，梅兰竹
12、菊被称为“花中四君子”。选项D错误，柴米油盐是厨房四宝。7B【解析】【详解】本题考查对句子的理解。从句子中小松鼠的举动反应可以看出，小松鼠很灵敏、机灵。选项A错误，“聪明”一般指做事有方法、技巧。选项C错误，“轻快”一般指动作轻盈。选项D错误，“迅速”一般指动作很快速。8B【解析】【详解】本题考查文化常识。A 春节的习俗：扫尘、祭神、祭祖、贴春联等。B 清明节的习俗：扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝。C 端午节的习俗：划龙舟、挂艾草、菖蒲、放纸鸢、拴五色丝线、吃粽子等。D 圣诞节的习俗：人们会装饰圣诞树，在树下堆满圣诞礼物，节日时围着圣诞树唱歌跳舞，拆封礼物。9B【解析】【详解】本题考查对句子
13、含义的理解能力以及想象能力。从题干中“秋姑娘”“丰收的气息”可以知道诗歌中描绘的是秋天丰收的景色。A.玉米在秋天成熟时才会咧着嘴大笑。故恰当。B.麦苗绿油油的，说明是春天，麦苗刚发芽。故不恰当。C.谷子在秋天成熟时才会叫人们来收割。故恰当。D.高粱在秋天成熟时才会是红彤彤的。故恰当。10A【解析】【详解】本题考查学生的理解概括能力。从语段来看，横线上填写的句子是对后面内容的概括。后面句子主要写了山茶花开放的不同状态。其中用了比喻的修辞手法表现了山茶花的美。选项B，错误。语段没有强调山茶花的各种颜色。选项C，错误。语段没有写山茶花的不同品种。选项D，错误。语段没有强调山茶花的大小不同，而主要写开
14、放的不同状态。11吹拂 懦弱 苏醒【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拂、懦弱、醒”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12 人 株 蛇 牛 相 蛙 【解析】【详解】本题考查对成语的识记和句子意思的理解。“杞人忧天”比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。“守株待兔”比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。“杯弓蛇影”指将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。“对牛弹琴”讥笑听话的人不懂对方说的是什么。用以讥笑说
15、话的人不看对象。“自相矛盾”常用来表示人的行为或言语等前后不统一。“井底之蛙”井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。选词填空中第一句意思是他刚才说的话是矛盾的，所以看出来在说谎，应该选择“自相矛盾”。选词填空中第二句意思是正是因为是晴天，所以不必带伞，带伞是不必要的担心，应该选择“杞人忧天”。13 郑人买履 照搬条文，不考虑客观实际的教条做法不可取 惊慌地站起来，说 兴奋得手舞足蹈 轻快有力 凑成 带雨晚来急【解析】【详解】本题考查课外积累，补充句子和对诗句的识记。（1）考查对课外成语寓言故事的积累。寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。例如郑人买履：一个郑
16、国的人买鞋，一定要拿着自己量好的尺寸，而不直接用脚试大小。讲述的道理：比喻照搬条文，不考虑客观实际的教条做法不可取。冰山难靠：唐玄宗时期，杨国忠因为杨玉环的关系官运亨通，有一位进士的朋友劝这位进士去拜见杨国忠，求得做官的机会。但他始终不去，认为杨国忠不会一直稳固，后来被证实了。讲述的道理：比喻不能长久的权势，难于依靠。（2）是考查补充句子，根据情境，加上动作和神态的细节描写。中，结合“今天我的作业忘记写了！”可以看出是惊慌着急的心情。所以可以填写表示惊慌、担忧的心情和动作。中，从语句“我种的豆豆发芽啦！”中可以体会出人物激动的心情。所以横线上可以填写表示激动的动作和心情。（3）是考查对课文内容
17、的识记，出自课文燕子：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（4）考查对诗句的识记默写。出自韦应物的滁州西涧：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。14 犹豫 关切15 小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动，想把清水中一片漂亮的树叶用来做书签。 喜鹊救了小蚂蚁东东。16做人要脚踏实地，欺骗别人其实是欺骗自己。【解析】14本题主要考查对词语的理解能力。（1）可以定位到第三自然段，“小蚂蚁东东望着这滩清水，犹豫了好一阵子。”犹豫：犹移。迟疑不决。（2）可以定位到第五自然段，“小伙伴们既关切又不解地问”，关切：关心。15本题主要考查对课
18、文的理解与概括能力。概括段意的方法：分析关系，找中心句分清主次，归纳段意：抓住主要人物、事件，围绕题目和内容描述这段写了谁，发生了什么事，结果如何，下一段写了谁，发生什么事，结果如何。体会内容，归纳段意：看每一段围绕全文的主要内容说了什么，体会作者的意思，之后用自己的话把这一段的主要内容加以概括，作为段意。第二自然段的主人公是小蚂蚁东东和伙伴们，时间是去户外活动时，事情为它们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶，想用它来做书签。第四自然段的主人公是喜鹊与小蚂蚁东东，事情是喜鹊衔来一根树枝，抛进水中救了东东一命。16本题主要考查对文章的理解与分析能力。本文主要写了小蚂蚁东东吹牛说自己一个晚上就游遍了整
19、个地球，后来小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动时，发现一片好看的树叶可以做书签，于是推荐东东去水里拿，结果东东差点淹死的故事。这个故事告诉我们，不要吹牛，谎言总有被揭穿的时候。17 美丽富饶 温和18什么都有19D20B21C22如果你们想重新获得“幸福岛”，请不要再砍伐岛上的树木，而是开始种植树木；请不要再捕食鸟儿，而是更爱护鸟儿，为鸟儿重建家园；请不要再污染水资源，而是想办法让水的污染降到最低。【解析】17本题考查词语搭配。第自然段中“传说，在很久很久以前，有一座美丽富饶却又不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成阴。”写道“美丽富饶却又不知名的海岛。”海岛有“温和的气候”。18
20、本题考查理解词语。应有尽有：应该有的都有。形容很齐全。“像袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦真是应有尽有。”什么都有。19本题考查文章内容理解。从文中第自然段中“人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木造房子、做家具，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。”这段话就是人类到来之后，会产生的后果。ABC都是美好繁荣的景象。故答案选D。20本题考查文章内容理解。A 导航是原本就知道目的地，有航行标志的，而不会迷航，船员们是顺着风的方向找到“幸福岛”的。不正确。B 大家一致同意，说明是船员们商量后取的名字。正确。C “天堂”
21、是美好的生活环境；“发现的新大陆”是发现了别人没有发现的新的陆地。二者没有可比性。不正确。D 传说中，这是一座不知名的海岛，“幸福岛”的名字是船员们商量后取的。不正确。21本题考查词语搭配。欢喜：欢乐；喜悦。惊讶：（形）觉得很意外，很奇怪；惊异。悲痛：（形）伤心。平静：（形）（心情、环境等）没有不安或动荡短文第自然段中写道：“人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。”面对灾难时，我们的心情是悲痛的。22本题考查语言表达能力。从短文第自然段中“他们伐倒了岛上大约一半的树木造房子、做家具，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。”。这些是人
22、类来到幸福岛后，对幸福岛所造成的破坏，如果他们想挽回幸福岛，应该怎么做，应该砍伐岛上的树木造房子、做家具吗？应该捕食鸟儿，让他们灭绝吗？应该将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水吗？从这些问题出发给船员们提出建议。23范文：通知4月23日，早上10点请三年一班全体同学在阅览室参加阅读分享会。通知时间：4月22日通知人：语文老师【解析】【详解】本题考查应用文书通知的写法。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：
23、写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。24范文：买花今天是妈妈的生日，我和爸爸妈妈还有妹妹准备去街上购物，一家人好好庆祝一番。 妈妈今天格外高兴，因为生日正好遇到了周末，不用上班，可以快快乐乐和我们玩一整天。我们再去饭店的路上看到了一家花店，爸爸提议说：“我们去给妈妈买一束花吧！”
24、我和妹妹也争着抢着说也要给妈妈买花，妈妈开心的笑了起来。我抱起了旁边的一束很大的花想要送给妈妈，妹妹则拿了一束小却很精致的红花递给了妈妈，她说：“祝妈妈生日快乐。”爸爸妈妈和花店阿姨看着我和妹妹争抢的动作都笑出了声。【解析】【详解】本题考查学生的书面表达能力。本题为看图作文。仔细观察下面这幅图，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？观察这幅图，图里写着“一家人买花”，图中的一家人到店里买花。因此,题目可以取为:买花。写作时，可展开想象，先写清楚图中的内容，写想看图作文也要重视语言文字的表达，讲究章法结构，这样使人读起来才能感到文通语顺，条理清楚，从而给人留下深刻的印象。开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料,重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。答案第9页，共9页
