1、语文 二年级 上册亲爱的同学们，本单元我们学习了小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物以及语文园地一，这节课老师将和同学们一起走进第一单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！易读错的字游游哇哇游游 教教书书 捕捕食食 傍傍晚晚淹淹没没 冲冲毁毁wa jio b bng mchng易标错调的字灰灰色色 欢欢迎迎 如如果果 乌乌龟龟 头头顶顶 手手套套 工工作作 晒晒太阳太阳 宽宽嘴巴嘴巴 落落下来下来 纷纷纷出发纷出发 huynggurdngtozu kunlufnshi易多写一笔的字袋：袋：上面是上面是“代代”，不要写成，不要写成“伐伐”。迎：迎：里面不要写成里面不
2、要写成“卯卯”。刺：刺：左边不要写成左边不要写成“束束”。易少写一笔的字眼：眼：左边是左边是“目目”，不要写成，不要写成“日日”。睛：睛：左边是左边是“目目”，不要写成，不要写成“日日”。极：极：左边是左边是“及及”，不要写成，不要写成“乃乃”。裤：裤：左边是左边是“衤衤”，不要写成，不要写成“礻礻”。易混淆的字睛偏旁不同，意思不同。偏旁不同，意思不同。晴jngqng易写成别的字顶：顶：不要写成不要写成“项项”。 孩：孩：不要写成不要写成“该该”。给：给：不要写成不要写成“结结”。刺：刺：不要写成不要写成“剌剌”。露：露： 俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷
3、凝结成的小水珠；结成的小水珠； 没有遮蔽或在屋外；没有遮蔽或在屋外； 用花叶用花叶或果子蒸馏成的饮料；或果子蒸馏成的饮料； 显现出来。显现出来。鼓：鼓： 打击乐器，多为圆筒形或扁圆形，中间空，打击乐器，多为圆筒形或扁圆形，中间空，一面或两面蒙着皮革；形状、声音、作用像鼓的；一面或两面蒙着皮革；形状、声音、作用像鼓的；使某些乐器或东西发出声音；凸起；胀大；使某些乐器或东西发出声音；凸起；胀大；多义字教教没没多音字mi （没有）m （淹没）jio （教师）jio （教书）得得为为wi （四海为家）wi （因为）d （得到）di （就得）de （跑得快）小练手一、写出加点字的拼音。下落 游哇 捕鱼
4、头顶打鼓 晒干 傍晚 如果 灰色 认识 得到 冲毁 .wa b bng luchngdnggshirhushd二、辨一辨，再组词。代（ ） 柳（ ）袋（ ） 迎（ ）晴（ ） 该（ ）睛（ ） 孩（ ）代表脑袋柳树欢迎眼睛晴天应该孩子三、根据句意给红色的字注音。 在大家共同努力下，洪水没（ ）有淹没（ ）庄稼。mim 教（ ）室里面，老师正在认真地教（ ）书。jiojio 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？两只两只 哪里哪里 头顶头顶 眼睛眼睛 肚皮肚皮 孩子孩子 乌龟乌龟 跳远跳远 看见看见 雪白雪白 快活快活 捕食捕食阿姨阿姨 已经已经 变化变化 极小极小 一片一片 傍晚
5、傍晚海洋海洋 工作工作 坏事坏事 送给送给 带来带来 天空天空 人们人们 冬天冬天 花朵花朵 平常平常 江河江河 田地田地词语积累飘浮飘浮 温和温和 暴躁暴躁 办法办法 如果如果 脚步脚步它们它们 娃娃娃娃 长大长大 旅行旅行 更加更加 知识知识皮毛皮毛 仔细仔细 观察观察 那里那里 脑袋脑袋 池塘池塘灌溉田地灌溉田地 发动机器发动机器 淹没庄稼淹没庄稼 冲毁房屋冲毁房屋词义积累 池塘池塘 蓄水的坑蓄水的坑, ,一般不太大，比较浅一般不太大，比较浅。 快活快活 愉快愉快, ,快乐快乐。 摆动摆动 来回摇动来回摇动, ,摇摆摇摆。 连忙连忙 赶紧赶紧, ,急忙急忙。小蝌蚪找妈妈 暴躁暴躁 遇事急
6、躁遇事急躁, ,容易发怒容易发怒。 灌溉灌溉 把水输送到田地里把水输送到田地里。 发动发动 使机器运转。使机器运转。 淹没淹没 被水覆盖或洪水泛滥。被水覆盖或洪水泛滥。 冲毁冲毁 被水损毁被水损毁。我是什么 四海为家四海为家 任何地方都可以当作自己的家任何地方都可以当作自己的家。 旅行旅行 为了办事或游览从一个地方去到另一个地为了办事或游览从一个地方去到另一个地方方( (多指路途较远的多指路途较远的) )。文。文中指种子中指种子的传播的传播。 纷纷纷纷 接二连三地接二连三地。 观察观察 仔细察看仔细察看( (事物或现象事物或现象) )。 粗心粗心 不谨慎不谨慎, ,不细心的意思不细心的意思。植
7、物妈妈有办法词语归类AABBAABB式式许许多多 ABABABAB式式很多很多 ABACABAC式式越来越低 游来游去 越来越高 AABCAABC式式纷纷出发 动词+形容词+名词披着+ +碧绿的+ +衣裳鼓着+ +大大的+ +眼睛露着+ +雪白的+ +肚皮甩着+ +长长的+ +尾巴动词+名词淹没+ +庄稼灌溉+ +田地发动+ +机器冲毁+ +房屋甩甩+ +头摇摇+ +头头穿+ +衣裳披+ +红袍小练手一、照样子写词语。例：许多 许许多多 仔细例：纷纷出发（AABC式）轻轻吹过仔仔细细慢慢走开二、读一读，连一连。披着 鼓着露着甩着长长的尾巴大大的眼睛碧绿的衣裳雪白的肚皮灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼机
8、器田地你还记得课文中那些优美的句子吗？排比句排比句1 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步平常我在池子里睡觉，在小溪里散步 ，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。句子分类 把三个或者三个以上结构把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。词组或者句子排列在一起。比喻句比喻句2 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。己的娃娃。用用浅显、具体、生动的事浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。物来代替抽象、难理解的事物。有时候有时候我很温和，我很温和，有时
9、候有时候我却很暴躁。我却很暴躁。重点句子重点句子3 有时候有时候我穿着白衣服我穿着白衣服, ,有时候有时候我穿着我穿着黑衣黑衣服服, ,早晨和傍晚我又把红袍披在早晨和傍晚我又把红袍披在身上身上。 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候我却很暴躁。小练手读一读，仿写句子。 天上云的变化多端，有时候像绵羊，有时候像战马。 . . . . . 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。读一读，仿写句子。 开学了，我在教室里上课
10、，在操场上做操，在体育馆里打球，在实验室里做科学实验。. . . 同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的三篇课文，期待你们的精彩表现。本单元知识点 小蝌蚪找妈妈讲了一件什么事？ 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈是一篇充是一篇充满儿童情趣的童话，通过写小蝌满儿童情趣的童话，通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找到妈妈的奇妙经过，自然活泼地到妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变态展现了小蝌蚪发育成青蛙的变态过程以及生活习性的变化。过程以及生活习性的变化。 我是什么讲了一件什么事？ 我是什么我是什么是一篇寓水的知是一篇寓水的知识于趣味故
11、事里的童话，采用拟人识于趣味故事里的童话，采用拟人手法，以第一人称手法，以第一人称“我我”的叙述方的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和水的利与害。的不同形态和水的利与害。 植物妈妈有办法讲了一件什么事？ 植物妈妈有办法植物妈妈有办法是一首讲是一首讲述植物传播种子的诗歌。运用比喻述植物传播种子的诗歌。运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动地介绍了蒲公英、苍的语言，生动地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。耳、豌豆传播种子的方法。 小蝌蚪最初是（ ）的脑袋，（ ）的身子, （ ）尾巴。小蝌蚪一天天长大,逐渐长
12、出两条（ ）腿,又长出两条（ ）腿,尾巴变（ ）了,变成了（ ） 。大大大大小练手根据课文内容填空。黑灰色黑灰色长长的长长的后后前前短短小青蛙小青蛙 我是水,我可以变成（ ）,变成（ ）,变成（ ）,变成（ ）,变成（ ） 。平时我在池子里（ ）,在小溪里（ ）,在江河里（ ）,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。汽汽根据课文内容填空。云云雨雨冰雹冰雹雪雪睡觉睡觉散步散步奔跑奔跑 植物妈妈有许多办法,蒲公英妈妈给孩子准备了（ ）,苍耳妈妈给孩子准备了带刺的（ ）,豌豆妈妈让豆荚（ ） 。降落伞降落伞根据课文内容填空。铠甲铠甲晒在太阳底下晒在太阳底下 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？积累
13、背诵孩于如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈有办法植物妈妈有办法植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。梅花梅花【宋宋】王安石王安石墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪，遥知不是雪，为有暗香来。为有暗香来。| |日积月
14、累日积月累| |小练手根据课文内容填空。（ ）妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风（ ） ，（ ）就乘着风纷纷出发。蒲公英蒲公英轻轻吹过轻轻吹过孩子们孩子们根据课文内容填空。墙角数枝梅，凌寒（ ） 。遥知（ ） ，（ ）暗（ ） 。不是不是雪雪独自开独自开为有为有香来香来通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。语文 二年级 上册亲爱的同学们，本单元我们学习了场景歌树之歌拍手歌田家四季歌语文园地二，这节课老师将和同学们一起走进第二单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！易读错的字一一艘艘 稻稻田田 翠翠竹竹 手手掌掌 松松柏柏绿绿装装 耐耐寒寒
15、 北北疆疆 孔孔雀雀 雄雄 鹰鹰飞飞翔翔 丛丛林林 戴戴月光月光sudocuzhngbizhung nijingquxingyngxingcngdi易标错调的字 石石桥桥 一一群群 铜铜号号 强强壮壮 木木棉棉 吹吹拂拂qioqnhoqingminchu易多写一笔的字壮：壮：右边是右边是“士士”，不要写成，不要写成“土土”。旗：旗：右部下面是右部下面是“其其”，不要写成，不要写成“具具”。忙：忙：右部是右部是“亡亡”，不要写成，不要写成“云云”。易少写一笔的字领领：左边是左边是“令令”，不要写成，不要写成“今今”。帆：帆：右边右边是是“凡凡”，不要写成，不要写成“几几”。戴：戴：外部的外部的“
16、丿丿”不不要丢了。要丢了。易混淆的字处笔画一样多，长短不同，字就不同。笔画一样多，长短不同，字就不同。外chwi易写成别的字园：园：不要写成不要写成“圆圆”。 铜：铜：不要写成不要写成“钢钢”。杨：杨：不要写成不要写成“扬扬”。苦：苦：不要写成不要写成“若若”。辛：辛： 辣；辣； 辛苦；辛苦； 痛苦；痛苦； 天干的第八位。现常用来表天干的第八位。现常用来表示顺序的示顺序的第八。第八。化：化： 变化，使变化，使变化；感化；变化；感化；熔化，融化熔化，融化；消化消化；烧化。；烧化。多义字场场行行多音字 hng （行业）xng（平行）chng （广场）chng （打场）了了处处ch （处理）ch （
17、到处）le （好了）lio （了解）一艘 稻田 手掌 松柏耐寒 北疆 孔雀 雄鹰飞翔 丛林 戴月光小练手一、写出加点字的拼音。.sudozhngbinijingquyngxingcngdi二、辨一辨，再组词。圆（ ） 其（ ）园（ ） 旗（ ）外（ ） 绵（ ）处（ ） 棉（ ）圆形花园其他队旗外面深处绵羊木棉三、根据句意给红色的字注音。 早晨，我们班主任去教务处（ ）找张老师处（ ）理昨天考试的事。ch ch 我们从场( )院里回家，电视上正好播放表姐上场( )表演的画面。chngchng 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？花园花园 石桥石桥 队旗队旗 铜号铜号 红领巾红领
18、巾 欢笑欢笑杨树杨树 枫树枫树 松柏松柏 木棉木棉 水杉水杉 化石化石金金桂桂 丛林丛林 深处深处 竹林竹林 熊猫熊猫 朋友朋友四季四季 月光月光 辛苦辛苦 棉衣棉衣 插秧插秧词语积累桃红柳绿桃红柳绿 香气袭人香气袭人 草木苍翠草木苍翠 郁郁葱葱郁郁葱葱 层林层林尽尽染染 枝繁叶茂枝繁叶茂 树大根深树大根深 披披绿装绿装 守北疆守北疆词义积累 稻田稻田 生长水稻的水田生长水稻的水田。 欢笑欢笑 快活地笑快活地笑。场景歌 木棉木棉 落叶大乔木落叶大乔木, ,掌状复叶掌状复叶, ,小叶椭圆形小叶椭圆形。 耐寒耐寒 经得起寒冷经得起寒冷。 化石化石 古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在古代生物的遗体、遗
19、物或遗迹埋藏在地下变成的跟地下变成的跟石头一样的东西。石头一样的东西。树之歌 新奇新奇 新鲜而特别新鲜而特别。 飞翔飞翔 盘旋地盘旋地飞，泛指飞，泛指飞飞。 丛林丛林 茂密的树林茂密的树林。 嬉戏嬉戏 游戏游戏, ,玩乐玩乐。 朋友朋友 彼此有交情的人彼此有交情的人。 保护保护 尽力照顾，使不受损害尽力照顾，使不受损害。拍手歌 喜洋洋喜洋洋 形容非常得意或异常欢乐的样子形容非常得意或异常欢乐的样子。 辛苦辛苦 身心劳苦身心劳苦。 笑盈盈笑盈盈 形容满面笑容的样子形容满面笑容的样子。田家四季歌词语归类ABBABB式式喜洋洋 笑盈盈 ABACABAC式式又暖又轻数词+量词+名词一( )鱼塘 一(
20、)鱼塘 一( )稻田 一( )稻田 一( )稻田 一( )石桥 一( )石桥 一( )翠竹 一( )翠竹 一( )翠竹 一( )海鸥 一( )海鸥一( )帆船 一( )帆船 一( )帆船方片块亩片座孔片棵丛只群艘条队小练手一、照样子写词语。例：笑盈盈（ABB）喜洋洋例：又暖又轻（AABC式）又大又圆绿油油又唱又跳二、填上合适的量词。一（ ）军舰 一（ ）帆船一（ ）铜号 一（ ）稻田一（ ）鱼塘 一（ ）花园方块艘条把片你还记得课文中那些优美的句子吗？拟人句拟人句1 天空雁群会写字。天空雁群会写字。句子分类 这这句话把雁群当作人来句话把雁群当作人来写，形象写，形象地写地写出出了雁了雁群在天空中
21、的飞行群在天空中的飞行状态，一会儿状态，一会儿排排成成“一一”字一会儿字一会儿排成排成“人人”字，好像字，好像小小朋友们在朋友们在写字。写字。比喻句比喻句2 梧桐梧桐树叶像手掌。树叶像手掌。这句话把梧桐树叶比作手掌，这句话把梧桐树叶比作手掌，形象地形象地写出了写出了梧桐树叶的梧桐树叶的样子。样子。人和动物人和动物是是朋友朋友。重点句子重点句子3 例：人和动物是朋友。例：人和动物是朋友。小练手读一读，仿写句子。 我们. 是是 。 小学生 例例：梧桐树叶像手掌。：梧桐树叶像手掌。读一读，仿写句子。 石榴花开像 。 .灯笼 银杏叶儿像扇子。. 同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，
22、回顾学过的四篇课文，期待你们的精彩表现。本单元知识点 场景歌讲了一件什么事？ 本文本文是数量词归类识字课是数量词归类识字课。数。数量词量词分类集中在四幅不同的图画分类集中在四幅不同的图画之之中，让中，让我们我们在感受在感受美丽景色和美好美丽景色和美好生活的生活的同时，认识同时，认识事物。事物。 树之歌讲了一件什么事？ 课文课文让我们通过学习让我们通过学习儿儿歌，认识词语，并歌，认识词语，并了解了一了解了一些树木的些树木的特点，表达特点，表达了作者了作者对对大自然大自然的喜爱之情。的喜爱之情。 拍手歌讲了一件什么事？ 课文课文以拍手歌的以拍手歌的形式，描绘形式，描绘了一些动物在自然界里生存的美了
23、一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们好画面。告诉我们地球地球是人类和是人类和动物共同的动物共同的家园，动物家园，动物与人类互与人类互相依存相依存, ,我们要保护动物。我们要保护动物。 田家四季歌讲了一件什么事？ 课文课文描写了农民一年描写了农民一年四季的农事四季的农事活动，歌颂活动，歌颂了了农民的辛勤劳动。农民的辛勤劳动。一 小溪，一 石桥。一 翠竹，一 飞鸟。一 队旗，一 铜号。一 “红领巾”，一 欢笑。道道小练手根据课文内容填空。座座丛丛群群面面把把队队片片杨树高，榕树壮， 树叶像手掌。枫树秋天 ，松柏四季披绿装。 喜暖在南方， 耐寒守北疆。银杏水杉 ，金桂开花 。梧桐梧桐根据课文内
24、容填空。叶儿红叶儿红木棉木棉桦树桦树活化石活化石满院香满院香 你拍五，我拍五，丛林 有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵 。 你拍十，我拍十， 。深处深处根据课文内容填空。唱不休唱不休保护动物是保护动物是大事大事 夏季里， ，采桑 又插秧。早起勤耕作， 。农事忙农事忙根据课文内容填空。养蚕养蚕归戴带归戴带月光月光 秋季里， ，谷像 。身体虽辛苦，心里 。稻上场稻上场黄金粒粒香黄金粒粒香喜洋洋喜洋洋 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？积累背诵一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。一道小溪，一座石桥一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红
25、领巾”，一片欢笑。场景歌场景歌积累背诵杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。树之歌树之歌积累背诵你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友，你拍十，我拍十，保护动物是大事。拍手歌拍手歌积累背诵春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。田家四季歌田家四季歌己所不欲己所不欲，勿施于人。，勿施于人。 论语论语与与朋友交，言而有信。朋友交，言而有信。 论语论语不不以规矩以规矩, ,不能成方圆不能成方圆。 孟子孟子| |日积月累日积月累| |根据课文内容填空。己所不欲， 。与朋友交， 。 ,不能成方圆。言而有信言而有信勿施于人勿施于人不以规矩不以规矩通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。
