高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2426449 上传时间:2022-04-17 格式:PPT 页数:30 大小:1.18MB
下载 相关 举报
高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt_第1页
第1页 / 共30页
高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt_第2页
第2页 / 共30页
高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt_第3页
第3页 / 共30页
高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt_第4页
第4页 / 共30页
高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、作品简介作品简介史书体例春秋时期形势图春秋时期形势图历史背景历史背景读准字音读准字音 第一自然段第一自然段越王勾践越王勾践栖栖于会稽山之上。于会稽山之上。乃乃号令号令于于三军曰:三军曰:“有能助寡有能助寡人谋而人谋而退退吴者,吾吴者,吾与与之共之共知知越国之政。越国之政。”大夫种进对曰:大夫种进对曰:“臣闻之,贾人夏则臣闻之,贾人夏则资资皮,冬则皮,冬则资资絺,旱则絺,旱则资资舟,舟,水水则则资资车,车,以以待乏也。夫待乏也。夫虽虽无四方之忧,无四方之忧,然然谋臣与谋臣与爪牙爪牙之士,不之士,不可不养可不养而而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。使动用法,使撤退

2、驻守、退守。向,介词于是,就介词,和、跟、同积蓄,储备名词作动词,发大水目的连词,来管理即使转折连词,然而古:武士。今:帮凶、坏人的党羽。连词,表并列第一自然段第一自然段今君王今君王既既栖于会稽之上,栖于会稽之上,然后乃然后乃求谋臣,求谋臣,无乃后无乃后乎乎?苟苟得闻得闻子子大夫之言,大夫之言,何后之有何后之有?执其手而与之谋。?执其手而与之谋。遂遂使之行成于使之行成于吴。吴。已经这样以后无乃乎:固定句式,表推测。恐怕(只怕)吧才如果,假如子是加在人名或官名之前的尊敬之词宾语前置句,有何后,即有什么晚的?这段文字提到几个人物,分别是谁?两个人物。勾践、文种段意?勾践临危求贤,文种临危受命。第二

3、自然段夫差将欲听,与之成。子胥谏曰:夫差将欲听,与之成。子胥谏曰:“不可不可!”夫吴之与越夫吴之与越也,仇雠敌战之国也。三江环之,民无所移。有吴则也,仇雠敌战之国也。三江环之,民无所移。有吴则无越,有越则无吴。将不可改无越,有越则无吴。将不可改于是于是矣!员闻之,陆人居矣!员闻之,陆人居陆,水人居水。夫陆,水人居水。夫上党之国上党之国,我攻而胜之,吾不能居其,我攻而胜之,吾不能居其地,不能乘其车;夫越国,吾攻而胜之,吾能居其地,吾地,不能乘其车;夫越国,吾攻而胜之,吾能居其地,吾能乘其舟。此其利也,不可失也能乘其舟。此其利也,不可失也已已,君必灭之!失此,君必灭之!失此利也,利也,虽虽悔之,必

4、无及悔之,必无及已已。不可(与之成),省略句在,这种局面段意?伍子胥深谋远虑,为国家利益着想,但吴王夫差不采纳。这段文字提到几个人物,分别是谁?两个人物。夫差 伍子胥第三自然段 越人饰美女八人纳之太宰嚭,曰:越人饰美女八人纳之太宰嚭,曰:“子子苟苟赦越过之罪,又有美赦越过之罪,又有美于于此者将进之。此者将进之。”太宰嚭谏曰:太宰嚭谏曰:“嚭闻古之伐国者,嚭闻古之伐国者,服服之而之而已。已。今已服矣,今已服矣,又何求焉?又何求焉?”夫差与之成而去夫差与之成而去之。之。如果,假如比宾语前置句。在疑问句中代词做宾语,宾语必前置。正确语序为:又求何焉?使动用法,使屈服翻译翻译这段文字提到几个人物,分别

5、是谁?两个人物。夫差 太宰嚭段意?越国用美人贿赂太宰嚭,太宰嚭置国家利益于不顾,吴王夫差却听信太宰嚭。 第四自然段 寡人不知寡人不知其其力之不足也,力之不足也,而而又与大国又与大国执仇,执仇,以暴露以暴露百姓之骨百姓之骨于于中原,此则寡人中原,此则寡人之罪也。寡人请之罪也。寡人请更!更!于是葬死者,养生于是葬死者,养生者;者;吊吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;有忧,贺有喜;送往者,迎来者;自己自己连词,表转折,却连词,表转折,却导致,以致导致,以致在在改变(治国政策),此句为省略句改变(治国政策),此句为省略句。慰问慰问翻译翻译使使暴露暴露第四自然段 去去民之民之所所恶,补民之不足。然后恶,补

6、民之不足。然后卑事卑事夫差夫差宦宦士三百人士三百人于于吴,其身亲吴,其身亲为为夫差前马。夫差前马。翻译翻译去掉,除掉所用在动词前面,构成名词性短语。“的事”恭卑侍奉,服侍帝王的仆隶,名词的使动用法,“使做奴仆”或“派做奴仆”到段意:勾践抚恤国人,卑事夫差段意?课堂检测服 苟苟 于于 与与 第四自然段第四自然段暴露暴露 更更 吊吊 宦宦 第三自然段第三自然段又何求焉?又何求焉?判断句式并翻译:宾语前置句 又求何焉,又求什么呢?第五自然段勾践之地,南至于句无,北至于御儿,东至于勾践之地,南至于句无,北至于御儿,东至于鄞,西至于姑蔑,广运百里。鄞,西至于姑蔑,广运百里。乃致乃致其父母、昆弟其父母、昆

7、弟而而誓之曰:誓之曰:“寡人闻,古之贤君,四方之民归寡人闻,古之贤君,四方之民归之,之,若若水水之之归下也。今寡人不能,将归下也。今寡人不能,将帅二三子帅二三子夫夫妇妇以蕃以蕃(生息,繁殖)。(生息,繁殖)。于是招致,召集连词,并且像一样一样同“率”“二三子二三子”,春秋时表复数的习惯,春秋时表复数的习惯用语,相当于用语,相当于“你们你们”“”“诸位诸位”“”“各位各位”等等生息,繁殖生息,繁殖翻译翻译来,目的连词之,用于主谓之间,取消句子的独立性第五自然段令壮者无取老妇,令老者无令壮者无取老妇,令老者无取取壮妻;女子壮妻;女子十七不嫁,其父母有罪。十七不嫁,其父母有罪。丈夫丈夫二十不取,二十

8、不取,其父母有罪。将其父母有罪。将免免者以告,公令医守之;者以告,公令医守之;生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚;生三人,公与之母;生二子,公与之豚;生三人,公与之母;生二子,公与之饩饩。通“娶”古:男子,今:妻子的配偶同“娩”发放,赠送的粮食第五自然段生三人,公与之母;生三人,公与之母;当室者当室者死,三年释其死,三年释其政政;支子死,三月支子死,三月释释其其政政;必哭泣埋葬之;必哭泣埋葬之如如其其子。令孤子、寡妇、子。令孤子、寡妇、疾疹疾疹、贫病者贫病者,纳宦其子纳宦其子。免除免除自己自己第五自然段其其达士,达士,洁洁其居,其居,美美其服,其

9、服,饱饱其食,其食,而摩厉而摩厉之之于于义。义。四方之士来者,四方之士来者,必必庙礼庙礼之。之。勾践载稻勾践载稻与与脂脂于于舟舟以以行。国之孺子之游者,无不行。国之孺子之游者,无不那些使整洁使美丽使吃饱同“磨砺”,磨练在名词作动词,为举行礼仪在庙堂,名词作状语和,连词用,介词连词,表修饰关系国之孺子之国之孺子之游游者者特殊句式定语后置句国家出游的年轻人。第五自然段段意:勾践励精图治,富国强兵段意:?所用在动词前面,构成名词性短语。所种的粮食。第六自然段国之父兄请曰:国之父兄请曰:“昔昔者者夫差夫差耻耻吾君于诸侯之国,吾君于诸侯之国,今今越国亦越国亦节节矣,请矣,请报报之。勾践辞曰:之。勾践辞曰

10、:“昔昔者者之战也,之战也,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,安与安与知耻知耻?(哪里还知道什么是羞耻呢?)请(哪里还知道什么是羞耻呢?)请姑姑无无庸庸战!战!”助词,用于时间词语后,不必译出使遭受耻辱,使动用法为报仇第六自然段父兄又请曰:父兄又请曰:“越四封之内,亲吾君也,犹父母越四封之内,亲吾君也,犹父母也。也。子子而而思报父母之仇,臣思报父母之仇,臣而而思报君之仇,思报君之仇,其其有敢不有敢不尽尽力者乎?力者乎?请请复复战。!战。!”勾践既许之,乃勾践既许之,乃致致其众而其众而誓誓之曰:之曰:“寡人闻古之贤君,不寡人闻古之贤君,不患其患其众之不足

11、也,众之不足也,而而患患其其志行之少耻也。今夫差志行之少耻也。今夫差衣衣水犀之甲者亿水犀之甲者亿有有三三千,千,连词。如果,假如。表假设关系。请允许我们再打一战招致,召集自己担忧第六自然段不不患其患其志行之少耻也,而志行之少耻也,而患其患其众之不足也。今寡众之不足也。今寡人人将助天灭之。吾不将助天灭之。吾不欲欲匹夫之勇也,欲其匹夫之勇也,欲其旅旅进进旅旅退。退。进则思赏,退则思刑;如此,则有常刑。进不用进则思赏,退则思刑;如此,则有常刑。进不用命,退则无耻,则有常刑。命,退则无耻,则有常刑。” 赞成段意?段意:越王勾践深得人心,国人两次请战。勾践发令“进则赏,退则刑”,攻打吴国。第七自然段果行

12、果行,国人皆,国人皆劝劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:夫,曰:“孰是君也,而可无死乎?孰是君也,而可无死乎?”是故是故败吴败吴于于囿,又败之于没,又(于)囿,又败之于没,又(于)郊郊败之。遂灭吴。败之。遂灭吴。因此名词作状语,在郊外段意?段意:越国军民同心,终于打败吴国。回顾课文内容 第一部分:(第一部分:(1-3)勾践临危求贤,文种定美人勾践临危求贤,文种定美人计求和,吴王夫差不采纳伍子胥的进谏,轻信计求和,吴王夫差不采纳伍子胥的进谏,轻信太宰嚭与吴达成和解。太宰嚭与吴达成和解。 第二部分:(第二部分:(4-5)写越王勾践对外卑事夫差,写越王勾践对外卑事夫差

13、,对内认罪以安抚百姓,实行一系列休养生息的对内认罪以安抚百姓,实行一系列休养生息的政策,以富国强兵。政策,以富国强兵。 第三部分:(第三部分:(6-7)越王勾践深得人心,国人两越王勾践深得人心,国人两次请战。勾践发令次请战。勾践发令“进则赏,退则刑进则赏,退则刑”,攻打,攻打吴国,全国同仇敌忾吴国,全国同仇敌忾(Ki),一举灭吴。,一举灭吴。分析人物形象勾践勾践败而不馁勾践败而不馁,勇于承认错误,勇于检勇于承认错误,勇于检讨,并且勇于改正,勇于听取别人的讨,并且勇于改正,勇于听取别人的建议,知人善任(文种)。对内体恤建议,知人善任(文种)。对内体恤百姓,与百姓同甘共苦。对外能够忍百姓,与百姓同

14、甘共苦。对外能够忍辱负重辱负重,麻痹吴王夫差,以图东山再起麻痹吴王夫差,以图东山再起。礼贤下士,重用人才。勾践是一个。礼贤下士,重用人才。勾践是一个成功的国君,成熟的政治家。成功的国君,成熟的政治家。太史公(司马迁)对勾践的评价太史公说太史公说“夏禹的功劳很大,疏导了九条大河,夏禹的功劳很大,疏导了九条大河,安定了九州大地,一直到今天都平安无事。到了安定了九州大地,一直到今天都平安无事。到了他的后裔勾践,辛苦劳作,深谋远思,终于灭掉他的后裔勾践,辛苦劳作,深谋远思,终于灭掉了强大的吴国,向北进军征讨中原,尊奉周室,了强大的吴国,向北进军征讨中原,尊奉周室,号称霸王。谁说勾践不贤能!这大概也有夏

15、禹的号称霸王。谁说勾践不贤能!这大概也有夏禹的遗风吧。遗风吧。欲知详情,请课下阅读欲知详情,请课下阅读史记史记中的中的越王勾践世家越王勾践世家文种一个国家的贤臣。他以国家大局一个国家的贤臣。他以国家大局为重,足智多谋,长于辞令,善为重,足智多谋,长于辞令,善于进谏。于进谏。文种的结局文种的结局勾践将吴国灭掉,后来号称霸王。范蠡于是离开了越王,从齐国给大夫文种发来一封信,信中说:“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。”越王只可以与之共患难,不可以与之共享乐”。文种看过信后,声称有病不再上朝。有人中伤文种将要作乱,越王就赏赐给种一把剑,于是文种自杀身亡。欲知详情,请课下阅读欲知详情,请课下阅读史记史记

16、中的中的越王勾践世家越王勾践世家夫差夫差一个有勇少谋的君主。不纳忠言,一个有勇少谋的君主。不纳忠言,听信佞(听信佞(nng)臣。)臣。伍子胥伍子胥一个失败的忠臣。他忠心耿耿(一个失败的忠臣。他忠心耿耿(gng),),深谋远虑,力谏君主,但不被采纳。深谋远虑,力谏君主,但不被采纳。一个贪图美色的奸佞之臣。他置国家利益于不一个贪图美色的奸佞之臣。他置国家利益于不顾,巧言惑君。顾,巧言惑君。太宰嚭太宰嚭欲知他们的命运最后如何,请课下阅读欲知他们的命运最后如何,请课下阅读史记史记中的中的越王勾践世家越王勾践世家司马迁对勾践的评价太史公说太史公说“夏禹的功劳很大,疏导了九条大河,夏禹的功劳很大,疏导了九条大河,安安定了九州大地,一直到今天都平安无事。到了他定了九州大地,一直到今天都平安无事。到了他的的后裔勾践,辛苦劳作,深谋远思,终于灭掉了强后裔勾践,辛苦劳作,深谋远思,终于灭掉了强大大的吴国,向北进军征讨中原,尊奉周室,号称霸的吴国,向北进军征讨中原,尊奉周室,号称霸王王。谁说勾践不贤能!这大概也有夏禹的遗风吧。谁说勾践不贤能!这大概也有夏禹的遗风吧。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 其他
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中语文北京版必修一第一单元勾践灭吴课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|