1、实验专题实验专题1.1.实验名称实验名称2.2.实验目的实验目的3.3.实验假说实验假说4.4.实验原理实验原理5.5.实验步骤实验步骤6.6.实验思路实验思路7.7.实验结果和结论实验结果和结论实验设计实验设计0909年年 30. 30.动物生理中有关降血压药物生动物生理中有关降血压药物生 理作用的实验设计理作用的实验设计( (兔兔)-)-画出画出曲线坐曲线坐 标图标图1010年年 29. 29.以兔红细胞渗透为背景要求设以兔红细胞渗透为背景要求设 计思路及计思路及表格表格，记录实验结果，记录实验结果1111年年 31. 31.以细胞增殖为背景的实验分析，以细胞增殖为背景的实验分析， 预测实
2、验结果和结论预测实验结果和结论（用文字）（用文字）1212年年 31. 31.以生物制剂影响不同细胞的增殖以生物制剂影响不同细胞的增殖 为背景的实验为背景的实验分析（坐标系曲线分析（坐标系曲线 ）1313年年 31. 31.以甲状腺的功能为背景的实验分以甲状腺的功能为背景的实验分 析（析（双纵坐标曲线双纵坐标曲线） 5 5年浙江高考实验题年浙江高考实验题例例1.1.为了探究某物质（为了探究某物质（X X）的作用，研究者提出了以下）的作用，研究者提出了以下实验思路：（实验思路：（1 1）实验分组：）实验分组：甲组：培养液甲组：培养液+Y+Y细胞细胞+ + 3 3H-TdRH-TdR（3 3H H
3、标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧 核苷）核苷）+ +生理盐水生理盐水乙组：培养液乙组：培养液+Y+Y细胞细胞+ + 3 3H-TdR+XH-TdR+X（生理盐水配制）（生理盐水配制） 每组设置若干个重复样品。每组设置若干个重复样品。（2 2）分别测定两组的）分别测定两组的CRDCRD（细胞内的放射性强度），求（细胞内的放射性强度），求 每组的平均值。每组的平均值。（3 3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRDCRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，答题时用答题时用X X、CRDCRD
4、、3 3H-TdRH-TdR表示相关名词；表示相关名词；Y Y细胞是能细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：增殖的高等动物体细胞）请回答：（1 1）实验目的：）实验目的：（2 2）预测实验结果及结论）预测实验结果及结论 （3 3）实验中采用）实验中采用3H-TdR3H-TdR的原因：的原因： 例例. .为了探究某物质（为了探究某物质（X X）的作用，研究者提出了以下实）的作用，研究者提出了以下实验思路：（验思路：（1 1）实验分组：）实验分组：甲组：培养液甲组：培养液+Y+Y细胞细胞+ + 3 3H-TdRH-TdR（3 3H H标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧 核苷）核苷）+ +生理盐水
5、生理盐水乙组：培养液乙组：培养液+Y+Y细胞细胞+ + 3 3H-TdR+XH-TdR+X（生理盐水配制）（生理盐水配制） 每组设置若干个重复样品。每组设置若干个重复样品。（2 2）分别测定两组的）分别测定两组的CRDCRD（细胞内的放射性强度），求（细胞内的放射性强度），求 每组的平均值。每组的平均值。（3 3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRDCRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，答题时用答题时用X X、CRDCRD、3 3H-TdRH-TdR表示相关名词；表示相关名词；Y Y细
6、胞是能细胞是能增殖的高等动物体细胞）增殖的高等动物体细胞）请回答：请回答：（2 2）预测实验结果及结论）预测实验结果及结论 1 1. .实验结果的文字表达实验结果的文字表达区分实验结果、结论区分实验结果、结论实验结果：实验结果：实验结果是对实验现象的客观陈述。实验结果是对实验现象的客观陈述。实验结论：实验结论：是指根据实验结果进行归纳和推测（推理）是指根据实验结果进行归纳和推测（推理）而获得的内容。而获得的内容。如：乙组如：乙组CRDCRD明显高于甲组；乙组明显高于甲组；乙组CRDCRD与甲组基本相同；与甲组基本相同；乙组乙组CRDCRD明显低于甲组明显低于甲组如：如：X X对对Y Y细胞增殖
7、有促进作用；细胞增殖有促进作用；X X对对Y Y细胞增殖无影响；细胞增殖无影响；X X对对Y Y细胞增殖有抑制作用细胞增殖有抑制作用一、实验结果的文字表达一、实验结果的文字表达若乙组若乙组CRDCRD明显高于明显高于甲组，说明甲组，说明X X对对Y Y细胞增殖有细胞增殖有 促进作用促进作用若乙组若乙组CRDCRD与甲组与甲组基本相同基本相同，说明，说明X X对对Y Y细胞增殖细胞增殖 无影响无影响若乙组若乙组CRDCRD明显低于明显低于甲组，说明甲组，说明X X对对Y Y细胞增殖有细胞增殖有 抑制作用抑制作用 （2 2）预测实验结果及结论）预测实验结果及结论例例. .为了探究某物质（为了探究某
8、物质（X X）的作用，研究者提出了以下实）的作用，研究者提出了以下实验思路：（验思路：（1 1）实验分组：）实验分组：甲组：培养液甲组：培养液+Y+Y细胞细胞+ + 3 3H-TdRH-TdR（3 3H H标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧 核苷）核苷）+ +生理盐水生理盐水乙组：培养液乙组：培养液+Y+Y细胞细胞+ + 3 3H-TdR+XH-TdR+X（生理盐水配制）（生理盐水配制） 每组设置若干个重复样品。每组设置若干个重复样品。（2 2）分别测定两组的）分别测定两组的CRDCRD（细胞内的放射性强度），求（细胞内的放射性强度），求 每组的平均值。每组的平均值。（3 3）将各样品在适宜
9、条件下培养合适时间后，测定其）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRDCRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明，答题时用答题时用X X、CRDCRD、3 3H-TdRH-TdR表示相关名词；表示相关名词；Y Y细胞是能增细胞是能增殖的高等动物体细胞）殖的高等动物体细胞）请回答：请回答：（2 2）预测实验结果及结论）预测实验结果及结论（3 3）请设计一张表格，用于记录实验结果。）请设计一张表格，用于记录实验结果。 列标列标行标行标表头表头数据格数据格表格标题表格标题自变量及具体内容因变量观察指标记录实验结果测量次数，或不同个体，或为测量时
10、间标题通式：自变量对因变量影响的记录表标题通式：自变量对因变量影响的记录表组别甲组乙组前测观察值123456平均值后测观察值平均值二、实验结果的处理和加工二、实验结果的处理和加工-表格表格某物质某物质X X对对Y Y细胞增殖影响的记录表细胞增殖影响的记录表不同浓度香烟浸出液对水蚤心跳次数影响记录表不同浓度香烟浸出液对水蚤心跳次数影响记录表 不同浓度的烟草浸出液 每分钟心跳次数第一次测量第二次测量第三次测量平均值浓度1浓度2浓度3蒸馏水（对照）14高考高考:设计表格设计表格,并将预测的实验结果与原因分析填入表中并将预测的实验结果与原因分析填入表中验证反射弧的组成与作用实验的验证反射弧的组成与作用
11、实验的预测结果及结果分析表预测结果及结果分析表月考月考:小肠上皮细胞吸收葡萄糖方式 的实验结果与结论预测表实验结果与结论预测表思路思路预测结果预测结果结果的原因分析结果的原因分析例例2.2.为研究兔红细胞在不同浓度为研究兔红细胞在不同浓度NaClNaCl溶液中的溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%1.5%的的NaClNaCl溶液、
12、蒸馏水、试管、显微镜等。溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。 （要（要求：答题时对求：答题时对NaClNaCl溶液的具体配制、待观察装片溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）的具体制作不作要求）（1 1）实验思路：）实验思路： （2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。分析填入该表中。 (2009年上海高考生物第41题部分)为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究 （3）实验结果：如表。根据表内数据在右下空白处绘制A、B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。三、例析柱形图的绘制三、例析柱形图的绘制四、坐标图的规范四、坐标图
13、的规范纵坐标、标值纵坐标、标值图序、图题图序、图题横坐标、标值横坐标、标值标目、标目单位标目、标目单位图例图例药物药物X X对兔血糖浓度的影响对兔血糖浓度的影响( (记录表记录表)注射前注射后甲组乙组测量测量时间时间血糖浓度血糖浓度平均值平均值实验组别实验组别一、实验结果的文字表达一、实验结果的文字表达 1.1.文字表达的原则：文字表达的原则：科学性、规范表达科学性、规范表达2.常见关于结果的典型错误（2 2）“探究性实验预期结果探究性实验预期结果”与与“验证性实验验证性实验 预期结果预期结果”混淆混淆（1 1）“预期结果预期结果”与与“预期结果及分析预期结果及分析”混淆混淆试分析实验结果并得
14、出结论试分析实验结果并得出结论从从ghighi分析：苍耳开花与分析：苍耳开花与1010小时黑暗有因果关系，与光照长短无关小时黑暗有因果关系，与光照长短无关从从jkmjkm分析：苍耳不开花与分析：苍耳不开花与8 8小时黑暗有因果关系，与光照长短无关；小时黑暗有因果关系，与光照长短无关；从从i,mi,m分析：苍耳分析：苍耳 开花只与黑暗期长短有关；决定苍耳开花的关键性因素是开花只与黑暗期长短有关；决定苍耳开花的关键性因素是黑暗期的长短，而不是光照期的长短黑暗期的长短，而不是光照期的长短 。结果结果结论结论影响苍耳开花的关键性因素不是光照时间短于影响苍耳开花的关键性因素不是光照时间短于16h16h，
15、而是每天长于，而是每天长于8h8h的黑暗的黑暗2.2.各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短期的长短”并不明确。人们很早就认识到，苍耳需要并不明确。人们很早就认识到，苍耳需要每天短于每天短于16h16h的日照才能开花，若日照时间长于的日照才能开花，若日照时间长于16h16h就就不开花，不开花，16h16h的光照是一个临界点。的光照是一个临界点。2020世纪世纪3030年代，年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如下图验，结果如下图, ,试分析实验结果并得出结论：试分析实验结果并得出结论：
