1、第五课第五课 交友的智慧交友的智慧网上交友新时空网上交友新时空1 1、了解网上交友的特点，学会网上交友。、了解网上交友的特点，学会网上交友。2 2、懂得网络交友有利有弊，知道慎重结交网友。、懂得网络交友有利有弊，知道慎重结交网友。3 3、理智地进行网络交友，学会自我保护。、理智地进行网络交友，学会自我保护。 2017 2017年年3 3月据中国互联网信息中心表示，中国月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了网民人数已经达到了1111亿人，比亿人，比20162016年同期增年同期增长长2020。此外，在。此外，在2 2亿中小学生中，上网学生已亿中小学生中，上网学生已达达30003000
2、万，中小学生互联网渗透率达到万，中小学生互联网渗透率达到15.4%15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。一、网上交友一、网上交友你有过网上交友的你有过网上交友的经历吗？如果有，经历吗？如果有，是怎样的感觉？是怎样的感觉？我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。1 1、互联网为我们提供了交往的平台、互联网为我们提供了交往的平台在互联网上，我们书在互联网上，我们书写自己的故事，体会写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离亲密与疏离互联网好像无所不能，我们在网上互
3、联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。在这个虚拟的时空中交往。互联网生活互联网生活美团外卖美团外卖网络教育网络教育摩拜单车摩拜单车吴凡档案一吴凡档案一吴凡档案二吴凡档案二七年级男生，在同学和老师的眼中，沉七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。容易让人忽略他的存在。网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。多个网名，喜欢发帖，有很多网友。探究与分享探究与分享 吴凡为什么会有两个
4、不同的档案？吴凡为什么会有两个不同的档案？ 互联网为吴凡提供了另外一个社会交互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多素不相识的人往平台。吴凡可以和很多素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。成有别于现实的交往状态。 2 2、网上交友的影响、网上交友的影响小明英语基础不好，他想，小明英语基础不好，他想，要是能在网上找个英国朋要是能在网上找个英国朋友教我就好了。英国的友教我就好了。英国的MaryMary想学汉语，很想找一想学汉语，很想找一个中国人为师。他们不约个中国人为师。他们不约而同地来到网站上的英语而同地来到网站上的
5、英语聊天室。在那儿，他们相聊天室。在那儿，他们相遇、相识并相互学习。遇、相识并相互学习。吴凡利用自己的多个网名经常在不同论吴凡利用自己的多个网名经常在不同论坛发帖、交友。他的网友中，有学生、坛发帖、交友。他的网友中，有学生、有公司白领、有老师、有律师等，不过有公司白领、有老师、有律师等，不过他们从没见过面，吴凡也没有告诉过他他们从没见过面，吴凡也没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。们自己的真实姓名和身份。从中可以看出网上交往有什么特点？从中可以看出网上交往有什么特点？010203虚拟性虚拟性平等性平等性自主性自主性网络交往的特点网络交往的特点探究与分享探究与分享 有个特别谈得来的网友突然消失，
6、吴凡到处打听，有个特别谈得来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都是虚假惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。阅读阅读P55P55页中间的材料，回答下列问题。页中间的材料，回答下列问题。 互联网让人与人之间的关系更接近吗？互联网让人与人之间的关系更接近吗？探究与分享探究与分享 不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，
7、让人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验。人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验。网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友不希望和吴凡继续交流；网友不希望和吴凡继续交流；网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。 吴凡的网友消失的原因可能有哪些？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 网上的交往可以当真吗？网上的交往可以当真吗？ 不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中
8、的不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。见网友误入传销见网友误入传销 男子地铁站求救男子地铁站求救网上交友网上交友学习新知学习新知网络交往的利与弊网络交往的利与弊 * *辨析题作答可用辨析题作答可用利：利：网络为人们提供了虚拟、平等、自主的平台；网络为人们提供了虚拟、平等、自主的平台；网络交往可以满足人的一些心理的需要，并且不必承担网络交往可以满足人的一些心理的需要，并且不必承担现实交往那么多的压力和责任；我们可以利用网络搜现实交往那么多的压力和责任；我们可以利用网络搜集学习资料，查找相关信息、
9、求医问药、旅游购物、以集学习资料，查找相关信息、求医问药、旅游购物、以及参与志愿行动；及参与志愿行动；弊：弊：青少年沉迷网络交往，忽视现实交往，使亲情缺失、青少年沉迷网络交往，忽视现实交往，使亲情缺失、友情淡漠，缺乏与人正常沟通的能力；网络交往具有虚友情淡漠，缺乏与人正常沟通的能力；网络交往具有虚拟性，青少年身心发育尚不成熟，分辨能力较差，容易受拟性，青少年身心发育尚不成熟，分辨能力较差，容易受到不法伤害；网络交往使青少年沉迷，健康受损、学业到不法伤害；网络交往使青少年沉迷，健康受损、学业荒废，有的甚至走上违法犯罪道路，给家庭、社会造成很荒废，有的甚至走上违法犯罪道路，给家庭、社会造成很多问题
10、。多问题。二、慎重结交网友二、慎重结交网友你会把自你会把自己的照片己的照片放到网上放到网上吗？吗？朋友圈晒照片要注意朋友圈晒照片要注意网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择择。网上交友需要注意哪些问题网上交友需要注意哪些问题 据调查，据调查，37.8%37.8%的中学生拥有网友，其中的中学生拥有网友，其中9.6%9.6%的中的中学生有学生有1010个以上经常联系的网友。有些同学非常相个以上经常联系的网友。有些同学非常相信网友，把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电信网友，把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话
11、等都告诉了未曾谋面的网友。话等都告诉了未曾谋面的网友。这种做法对吗？为什么？这种做法对吗？为什么？网络交往的对象看网络交往的对象看不清、摸不着，可不清、摸不着，可能伪装自己能伪装自己网络信息良莠不网络信息良莠不齐，易为不法分齐，易为不法分子所利用子所利用网络环境网络环境安全性不高安全性不高虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护自我保护意识意识。例如。例如2 2、网上交友需要注意哪些问题、网上交友需要注意哪些问题 对陌生人的邀请，不轻易接受；对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注对个人的家
12、庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；意保密；遇到问题时，要学会求助。遇到问题时，要学会求助。在网络交往中如何在网络交往中如何增强我增强我们的自我保护意识们的自我保护意识？ 1313岁的小梅在网上认识了网友萌萌哒，她岁的小梅在网上认识了网友萌萌哒，她常常和萌萌哒讲述自己的生活，说说自己的常常和萌萌哒讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和小梅见面。小梅有点发出邀请，想在周末和小梅见面。小梅有点犹豫，犹豫，“我要不要和网友见面呢我要不要和网友见面呢” ” ？探究与分享探究与分享小梅能与网友见面吗？为什么？小梅能
13、与网友见面吗？为什么？ 你的建议是什么？你的建议是什么？ 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。 请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？ 网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。2 2、网上交友需要注意哪些问题、网上交友需要注意哪些问题 难点难点（1 1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎
14、重选择。会理性辨别、慎重选择。（2 2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的素，我们要有一定的自我保护意识自我保护意识。（3 3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。要慎重。* *（4 4）遵守网络规则遵守网络规则道德和法律；提高道德和法律；提高道德修养和法律意识道德修养和法律意识* *（5 5）要处理好网络交往和现实交往的关系，）要处理好网络交往和现实交往的关系，要学会在现实中与同伴交往要学会在现实中与同伴交往遇到辨析题遇到辨析题+ +* *作答作答网上交往网上交往现实交往现实交往交往持续时间交往持
15、续时间较短较短较长较长共同活动内容共同活动内容聊天、玩游戏等聊天、玩游戏等上学、运动、郊游等上学、运动、郊游等交往形式交往形式较为单一较为单一比较丰富比较丰富有心事的时候更想找谁有心事的时候更想找谁倾诉倾诉愿意与网友倾诉愿意与网友倾诉怕朋友说出去，不愿意怕朋友说出去，不愿意倾诉倾诉在一起时放松程度在一起时放松程度非常放松非常放松比较放松比较放松对自己的帮助对自己的帮助满足心理需要满足心理需要学习和生活给予自己很学习和生活给予自己很大帮助大帮助亲密程度亲密程度较亲密较亲密非常亲密非常亲密 网上交往与现实交往有什么不同？网上交往与现实交往有什么不同？课后小结课后小结网上交友新时空网上交友新时空网上交友网上交友1互联网成为我们交往的平台2 互联网交往的利与弊 谨慎结交网友谨慎结交网友1 理性看待网上交友2 网上交友，要有自我保护意识3 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎4 遵守网络规则道德和法律；提高道德修养和法律意识
