网上交友新时空

1、1 第五课第五课 交友的智慧交友的智慧 第 2 课时 网上交友新时空 教学目标教学目标 知识与能力 懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。 过程与方法 培养乐于交友善于交友的能力，善于辨别是非；理智地进行网络交友，学会自我保护。 情感态度价。

2、第五课第五课 交友的智慧交友的智慧 RR七年级上册七年级上册 网上交友新时空网上交友新时空 案例一：男子利用网上交友软件，专门结交案例一：男子利用网上交友软件，专门结交 单身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，单身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日， 西安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破西安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破 获系列诈骗案，涉案金额四万余元。获系列诈骗案，涉案金额四万余元。 案。

3、1.你有过网上交友的经历吗？ 2.你知道他们的真实面目吗？ 3.你觉得网上的朋友可靠吗？ 问卷 网上交友的特点：虚拟性，平等性，自主 性 利 在虚拟的时空终交往在虚拟的时空终交往 超超越时空限制越时空限制； 开开辟交往的新通道，拓展朋友辟交往的新通道，拓展朋友 圈圈 搜集资料，查找相关信息搜集资料，查找相关信息 弊 关闭了与他人沟通的心灵之门关闭了与他人沟通的心灵之门 网上交友的利与弊。

4、第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2课时 网上交友新时空 你有过网上交友的经历吗你有过网上交友的经历吗？如果有如果有，是怎样的感觉是怎样的感觉？ 情境导入情境导入 1.知道网上交往具有的特点知道网上交往具有的特点，懂得网上交往有利有弊懂得网上交往有利有弊。 2学会慎重结交网友学会慎重结交网友，懂得自我保护懂得自我保护。 3.树立正确的网上交友态度树立。

5、道德与法治 部编人教版版 七年级上 2.5.2 网上交友新时空 看视频看视频，答问题：，答问题： 你有没有从网你有没有从网 上交过朋友？网上交过朋友？网 上交友你有什么上交友你有什么 与大家分享与大家分享? ? 网上交友新时空 新知导入新知导入 主题一、网 上 交 友 教学目标 探究分享探究分享 听聊天，说感受：听聊天，说感受： 结合结合P54 P54 “运用“运用 你的经验”你的经验”。

6、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第第 2 2 课时课时 网上交友新时空网上交友新时空 1 1 教学分析教学分析 【教学目标】【教学目标】 知识目标 懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎 能力目标 培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非；理智地进行网 络交友，学会自我保护 情感、 态度与 价值观目标 培养恰当运用网络进行交往的意识，树立安全防范意识和以礼待 人的意识 【重点难点】【重点难点】 教学重点：网络交往的特点 教学难点：慎重结交网友 2 2 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新。

7、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第第 2 2 课时课时 网上交友新时空网上交友新时空 一、学习目标 1.培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。 2.能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防 范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。 3.了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。 二、自主预习 1我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊， 为我们提供了一个平台。 2网络上的交往具有 、平等、 等特点。 3对于。

8、网上交友新时空,1,2,你们平时上网吗？,你有过网上交友的经历吗？如果有那是一种什么样的感觉？,课前 小调查,图片反映了网上交往具有什么特点？,网上交友特点一： 虚拟,平等,自主,网络交友的特点二,看新闻,查资料,网购,玩游戏,网上交友,情景剧,网络交往利与弊,网络交往的利 超越时空限制， 开辟了人际交往的新通道， 拓展交往圈。,网络交往的弊 互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。,泄露隐私,危害 生命安全,请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本。

9、续写奥吉的故事,“不是所有的错误都可以被原谅，也不是所有的伤痛都可以被抚平，总也有时间也无能无力的事情。”电影海边的曼彻斯特 面对现实生活中，交友的种种困境，尤其是，一些人看到我时那惊愕异样的眼光，我很难受。听人说，网络世界里，没有人看得到我的脸，在那里，我不用带头盔，可以自由自在的与人交流，我很想试试看。,头脑风暴,一,让我们一起走进奥吉的网络交友新时空,第五课 交友的智慧,网上交友新时空, 中学 老师,目录,网上交友,01,慎重结交网友,02,课堂小结,03,随堂练习,04,一,一、网上交友,我想与他人交往，渴望与同伴建。