1、第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第一篇第一篇过教材过教材 考点梳理考点梳理第五部分世界近代史第五部分世界近代史 第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 2 页时空观念时空观念第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 3 页主要点睛主要点睛一条主线：一条主线：资本主义的产生、确立和巩固。资本主义的产生、确立和巩固。一个趋势：一个趋势：资本主义战胜封建主义，形成西方先进、东方落后，东方逐渐从属资本主义战胜封建主义，形成西方先进、东方落后，东方逐渐从属西方的局面。西方的局面。三个历史潮流：三个历史潮流：资本主义的产生与发展；国际工人运动和社会主义运动的兴起
2、资本主义的产生与发展；国际工人运动和社会主义运动的兴起与发展；被压迫民族和人民反抗侵略及殖民统治的民族解放运动的开展。与发展；被压迫民族和人民反抗侵略及殖民统治的民族解放运动的开展。资本主义发展的四大条件：资本主义发展的四大条件：思想解放、殖民扩张、资本主义制度确立、工业革思想解放、殖民扩张、资本主义制度确立、工业革命。命。资本主义的三大发展时期：资本主义的三大发展时期：早期资本主义、自由资本主义、垄断资本主义。早期资本主义、自由资本主义、垄断资本主义。社会发展的四大矛盾：社会发展的四大矛盾：资本主义同封建主义的矛盾，无产阶级同资产阶级的矛资本主义同封建主义的矛盾，无产阶级同资产阶级的矛盾，殖
3、民地、半殖民地同殖民主义宗主国的矛盾，资本主义国家之间的矛盾。盾，殖民地、半殖民地同殖民主义宗主国的矛盾，资本主义国家之间的矛盾。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 4 页第一单元走向近代第一单元走向近代 第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 5 页第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 6 页考点考点1西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展(九上第九上第13课课)一、新的生产和经营方式一、新的生产和经营方式(一一)欧洲农村的变化：欧洲农村的变化：1垦殖运动：垦殖运动：11世纪以后，欧洲农村各地开展世纪以后，欧洲农村各地开展垦殖运动垦殖运动，垦
4、殖者成为这些地，垦殖者成为这些地区的新主人；这些地区仿效自治城市，成为具有区的新主人；这些地区仿效自治城市，成为具有独立司法权独立司法权和和行政自治权行政自治权的地区。的地区。2农奴的变化：农奴可以用货币购买农奴的变化：农奴可以用货币购买劳役豁免权劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的，以此获得对自己劳动力的自由支配；通过自由支配；通过缴纳迁徙税缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会；农民逐渐获获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会；农民逐渐获得对自己得对自己剩余产品剩余产品的支配权。的支配权。考点精析考点精析第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 7 页3土地的变化：土地的变
5、化：土地集中土地集中成为一种趋势。一些富裕农民通过各种方式将土地成为一种趋势。一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来，建立集中起来，建立租地农场租地农场，采用新的生产方式进行经营。，采用新的生产方式进行经营。(二二)手工业的发展：手工业的发展：1逐渐脱离逐渐脱离农业农业，更多地为，更多地为市场市场而生产。而生产。2农村出现了农村出现了分散的手工工场分散的手工工场，后来逐渐形成了，后来逐渐形成了集中的手工工场集中的手工工场。(三三)影响：影响：土地关系的变化土地关系的变化和和手工业的发展手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐，推动了农业和手工业生产组织逐渐渐资本主义化资本主义化，开始改变中世
6、纪欧洲社会的整体面貌。，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 8 页二、富裕农民和市民阶层二、富裕农民和市民阶层(一一)农村农村社会结构社会结构的改变：的改变：1时间：时间：13、14世纪。世纪。2概况：富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式概况：富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了掌握了生产、交换生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力阶级力量量。(二二)城市：手工业者、商人成为城市：手工业者、商人成为城市居民城市居民，
7、享有新的契约关系赋予的权利。富，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官商巨贾投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，成为强化王权所需的政治力量。员，抬高自己的身份，成为强化王权所需的政治力量。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 9 页考点考点2文艺复兴运动文艺复兴运动(九上第九上第14课课)一、文艺复兴一、文艺复兴(一一)时间：时间：1416世纪。世纪。(14世纪开始世纪开始15世纪发展世纪发展16世纪高潮世纪高潮)(二二)原因：原因：资本主义萌芽产生资本主义萌芽产生(根
8、本原因根本原因)；封建教会加强精神控制。；封建教会加强精神控制。(三三)性质：性质：是一场反对教会是一场反对教会“神权至上神权至上”和提倡人文主义的新文化运动和提倡人文主义的新文化运动。(四四)核心思想：核心思想：人文主义人文主义(以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活活)。(五五)范围：首先开始于意大利，然后扩展到西欧。范围：首先开始于意大利，然后扩展到西欧。(六六)方式：采取复兴方式：采取复兴古代希腊罗马文化古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴复兴”，而是有继承，更有创新。，而是有继承，更
9、有创新。(七七)影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲洲资本主义资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。的产生和发展奠定了思想文化基础。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 10 页二、文艺复兴的代表人物二、文艺复兴的代表人物(一一)但丁但丁：文艺复兴的：文艺复兴的先驱先驱，代表作品是长篇诗作，代表作品是长篇诗作_神曲神曲，与彼特拉克、薄，与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴伽丘并称文艺复兴“文学三杰文学三杰”。(二二)达达芬奇芬奇：多才多艺，成就最大的是：多才多艺，成就最大的是绘画，绘画，与
10、与拉斐尔拉斐尔、米开朗琪罗米开朗琪罗并称文艺并称文艺复兴复兴“美术三杰美术三杰”。代表作有。代表作有蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和_最后的晚餐最后的晚餐。(三三)莎士比亚莎士比亚：英国著名的剧作家，其作品反映了时代风貌和：英国著名的剧作家，其作品反映了时代风貌和社会本质社会本质，深刻，深刻批判了批判了封建道德伦理观念封建道德伦理观念和和社会陋习社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。，充分体现了人文主义者的生活理想。哈姆哈姆雷特雷特和和_罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶_是他的代表作。是他的代表作。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 11 页重要图片解读重要图片解读第一篇过教材 考点梳理
11、中考复习与训练历史 配人教版第 12 页1图一名称：但丁图一名称：但丁(12651321)考点链接：文艺复兴的先驱考点链接：文艺复兴的先驱神曲神曲“文学三杰文学三杰”之一之一2图二名称：图二名称：蒙娜丽莎蒙娜丽莎考点链接：文艺复兴运动考点链接：文艺复兴运动达达芬奇芬奇人文主义人文主义3图三名称：莎士比亚图三名称：莎士比亚(15641616)考点链接：文艺复兴运动考点链接：文艺复兴运动哈姆雷特哈姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶人文主义人文主义第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 13 页考点考点3探寻新航路探寻新航路(九上第九上第15课课)一、新航路开辟的原因一、新航路开辟的原
12、因(一一)经济根源：新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。经济根源：新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。(根本原因根本原因)(二二)社会根源：马可社会根源：马可波罗对中国、印度等东方国家的描绘，使欧洲社会出现了波罗对中国、印度等东方国家的描绘，使欧洲社会出现了关注东方的热潮。关注东方的热潮。(三三)商业危机：商业危机：奥斯曼帝国奥斯曼帝国控制了东西方贸易商道。控制了东西方贸易商道。(直接原因直接原因)二、新航路开辟的条件：二、新航路开辟的条件：欧洲欧洲地圆学说地圆学说的流行；中国发明的的流行；中国发明的_指南针指南针传入欧传入欧洲；欧洲洲；欧洲造船技术造船技术取得重大突破；西班牙、葡萄牙王室的支持。
13、取得重大突破；西班牙、葡萄牙王室的支持。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 14 页第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 15 页第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 16 页四、影响四、影响(意义意义)(一一)积极性：积极性：1欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生和发欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生和发展，使世界的商贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。展，使世界的商贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。2欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系、往来日益密切。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立
14、起了直接的商业联系、往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立。(二二)消极性：引发了欧洲殖民者海外扩张和殖民掠夺的狂潮，造成了亚、非、消极性：引发了欧洲殖民者海外扩张和殖民掠夺的狂潮，造成了亚、非、拉美的贫穷和落后。拉美的贫穷和落后。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 17 页【知识拓展】对哥伦布发现美洲的评价【知识拓展】对哥伦布发现美洲的评价哥伦布发现美洲后开始的殖民掠夺给印第安人带来了巨大的灾难，加剧了当地哥伦布发现美洲后开始的殖民掠夺给印第安人带来了巨大的灾难，加剧了当地的贫穷和落后；但同时在客观上，殖民掠
15、夺来的财富成为推动欧洲资本主义发展的的贫穷和落后；但同时在客观上，殖民掠夺来的财富成为推动欧洲资本主义发展的原始积累，也加强了世界各地区之间的联系，推动了资本主义发展和世界文明的进原始积累，也加强了世界各地区之间的联系，推动了资本主义发展和世界文明的进程，有其进步性。程，有其进步性。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 18 页考点考点4早期殖民掠夺早期殖民掠夺(九上第九上第16课课)一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺(一一)时间：时间：新航路开辟后新航路开辟后。(二二)最早进行殖民的国家：最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙。(三三)概况：概
16、况：1葡萄牙：在葡萄牙：在亚、非、拉美亚、非、拉美建立了殖民据点与商站，控制了从印度洋到太平建立了殖民据点与商站，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，以殖民据点为基地在当地进行劫掠式贸易。洋的海上通道，以殖民据点为基地在当地进行劫掠式贸易。2西班牙：西班牙：16世纪建立了世纪建立了“无敌舰队无敌舰队”，在，在美洲美洲建立起殖民大帝国。建立起殖民大帝国。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 19 页二、英国的殖民扩张二、英国的殖民扩张(一一)开始：开始：1588年年，英国英国海军打败西班牙的海军打败西班牙的“无敌舰队无敌舰队”，逐渐成为，逐渐成为海上霸海上霸主主，开始在海外扩张殖民
17、地。，开始在海外扩张殖民地。(二二)方式：方式：117世纪，英国在北美建立世纪，英国在北美建立大种植园大种植园。2进行进行“三角贸易三角贸易”：3影响：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。影响：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 20 页三、荷、法、英殖民争霸三、荷、法、英殖民争霸(一一)荷兰有荷兰有“海上马车夫海上马车夫”之称。之称。17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列。世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列。(二二)17世纪下半叶，法国加入殖民争霸的行列。世纪下半叶，法国加入殖民争霸的行列。(三三)17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战
18、争，最终英国战胜世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，最终英国战胜荷荷兰、法国兰、法国，在世界各地夺取了大片殖民地，成为，在世界各地夺取了大片殖民地，成为“日不落帝国日不落帝国”。四、欧洲国家殖民掠夺的影响：四、欧洲国家殖民掠夺的影响：掠夺了殖民地的财富；客观上有助于欧洲殖民掠夺了殖民地的财富；客观上有助于欧洲殖民国家的国家的资本原始积累资本原始积累，有助于，有助于世界市场世界市场的形成，但也给殖民地人民带来了的形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾深重的灾难难；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。第一篇过教材
19、考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 21 页突破点突破点1资本主义萌芽、文艺复兴和新航路开辟之间的关系资本主义萌芽、文艺复兴和新航路开辟之间的关系(1)资本主义萌芽是文艺复兴和新航路开辟的经济原因。新兴的资产阶级要求在资本主义萌芽是文艺复兴和新航路开辟的经济原因。新兴的资产阶级要求在思想领域摆脱封建思想的束缚，要求扩大海外市场，发展贸易，于是，文艺复兴兴思想领域摆脱封建思想的束缚，要求扩大海外市场，发展贸易，于是，文艺复兴兴起，新航路开辟。起，新航路开辟。(2)文艺复兴提倡人文主义，解放了人们的思想，进一步促进了资本主义的发文艺复兴提倡人文主义，解放了人们的思想，进一步促进了资本主义的发展
20、。同时，人性的解放，为新航路的开辟提供了精神动力，人们开始勇于探索发展。同时，人性的解放，为新航路的开辟提供了精神动力，人们开始勇于探索发现，热衷于追求人生目标。现，热衷于追求人生目标。重难点突破重难点突破第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 22 页(3)新航路的开辟为资本主义的发展开拓了海外市场。伴随着新航路开辟过程中新航路的开辟为资本主义的发展开拓了海外市场。伴随着新航路开辟过程中的海外殖民活动，资本家掠夺了大量财富，使资本主义的发展完成了原始积累。另的海外殖民活动，资本家掠夺了大量财富，使资本主义的发展完成了原始积累。另外，人们眼界的开拓和新事物的不断发现，使封建神学受
21、到质疑，加快了文艺复兴外，人们眼界的开拓和新事物的不断发现，使封建神学受到质疑，加快了文艺复兴的传播和发展。的传播和发展。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 23 页突破点突破点2比较新航路开辟与郑和下西洋比较新航路开辟与郑和下西洋新航路开辟新航路开辟郑和下西洋郑和下西洋相同点相同点都是人类航海史上的壮举，都在政府的支持下进行，都加强了同都是人类航海史上的壮举，都在政府的支持下进行，都加强了同其他地区的联系其他地区的联系不不同同点点背景背景处于西欧商品经济发展、资本处于西欧商品经济发展、资本主义兴起时期主义兴起时期处于明朝中央集权强化、封建处于明朝中央集权强化、封建制度衰落时
22、期制度衰落时期规模规模船队规模小，船少人少船队规模小，船少人少船队庞大，船多人多船队庞大，船多人多目的目的出于经济目的，海外殖民掠夺出于经济目的，海外殖民掠夺财富，资本原始积累财富，资本原始积累出于政治目的，宣扬国威，加出于政治目的，宣扬国威，加强与海外诸国联系，满足统治强与海外诸国联系，满足统治阶级对异域珍宝的需求阶级对异域珍宝的需求第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 24 页新航路开辟新航路开辟郑和下西洋郑和下西洋不同不同点点性质性质资本主义的海外殖民扩张活资本主义的海外殖民扩张活动，进行的是掠夺性的贸易动，进行的是掠夺性的贸易与各国友好往来的壮举，是一与各国友好往来的壮
23、举，是一种封建国家朝贡性的贸易种封建国家朝贡性的贸易影响和后果影响和后果促进了欧洲资本主义的成长和促进了欧洲资本主义的成长和资本主义时代的到来，密切了资本主义时代的到来，密切了世界各地的联系，促进了世界世界各地的联系，促进了世界市场的初步形成，开始了世界市场的初步形成，开始了世界一体化的进程一体化的进程促进了明朝与亚非国家的经济促进了明朝与亚非国家的经济文化交流，但其不计经济效益文化交流，但其不计经济效益的做法违背了经济规律，对中的做法违背了经济规律，对中国新的经济因素未产生直接作国新的经济因素未产生直接作用，给明朝造成了巨大的经济用，给明朝造成了巨大的经济负担，因此不可能持久负担，因此不可能
24、持久第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 25 页命题点命题点1西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展1(2019攀枝花攀枝花)16世纪在英国流传一首歌谣：世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。织工二百人，排列成长行。列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。士。染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣透露的歌谣透露的信息是英国信息是英国()A棉纺织业的兴起棉纺织业的兴起 B工场经济的发展工场经济的发展C机
25、器工厂的景象机器工厂的景象 D庄园生活的惬意庄园生活的惬意B第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 26 页2(2019宜宾宜宾)西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在主要体现在()A西欧封建制度迅速瓦解西欧封建制度迅速瓦解B教皇鼓励市民自治教皇鼓励市民自治C城市完全摆脱领主控制城市完全摆脱领主控制D早期资产阶级出现早期资产阶级出现A第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 27 页3(2019遂宁遂宁)1114世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大世纪的西欧处于社会转型时期，经
26、济和政治发生了巨大变化，下列相关表述正确的是变化，下列相关表述正确的是()A近代工厂制度普遍确立近代工厂制度普遍确立B普遍确立了资产阶级的统治地位普遍确立了资产阶级的统治地位C封建庄园经济逐步繁盛封建庄园经济逐步繁盛D农村货币地租逐渐取代劳役地租农村货币地租逐渐取代劳役地租D第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 28 页命题点命题点2文艺复兴运动文艺复兴运动4(2018达州达州)“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的想解放运动到来了，人
27、文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是一项是()A“由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。了。”B运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌辉煌C墨子提出兼爱非攻、墨子提出兼爱非攻、 莎士比亚赞扬人性高贵，都体现了这场运动的核心思莎士比亚赞扬人性高贵，都体现了这场运
28、动的核心思想想D顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础B第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 29 页5(2019南充南充)文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是作品搭配正确的是()A彼特拉克彼特拉克哈姆雷特哈姆雷特B达达芬奇芬奇神曲神曲C莎士比亚莎士比亚罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶D但丁但丁最后的晚餐最后的晚餐C第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 30 页A 第一篇过教材 考点梳理中考
29、复习与训练历史 配人教版第 31 页命题点命题点3探索新航路探索新航路7(2019广安广安)“全球化始于何时？这实际上是个复杂的历史问题。如果从地理全球化始于何时？这实际上是个复杂的历史问题。如果从地理与历史的角度来看，与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。始。”据此判断，全球化开始于据此判断，全球化开始于()A西欧的文艺复兴西欧的文艺复兴 B莎士比亚的戏剧莎士比亚的戏剧C新航路的开辟新航路的开辟 D“三角贸易三角贸易”的兴盛的兴盛C第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 32 页8(2018
30、成都成都)“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”该该材料体现的是新航路开辟的材料体现的是新航路开辟的()A历史背景历史背景 B必备条件必备条件C主要过程主要过程 D重要影响重要影响D第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 33 页9(2018巴中巴中)文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人人”，一个发现了
31、，一个发现了“世界世界”。它们共同推动了。它们共同推动了()A大同思想的传播大同思想的传播 B欧洲资本主义的发展欧洲资本主义的发展C社会主义思想的传播社会主义思想的传播 D理性主义思想的传播理性主义思想的传播10(2019绵阳绵阳)1992年，联合国教科文组织主张以年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇两个大陆相遇500周年周年”为主题，举行纪念活动。这是为了纪念为主题，举行纪念活动。这是为了纪念()A郑和抵达非洲郑和抵达非洲 B哥伦布抵达美洲哥伦布抵达美洲C达达伽马抵达印度伽马抵达印度 D麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行BB第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 34 页命题点命
32、题点4早期殖民掠夺早期殖民掠夺11(2019绵阳绵阳)下列为下列为17001860年美国人口种族构成变化情况年美国人口种族构成变化情况(单位：万单位：万人人)。其中黑种人口变化的原因是。其中黑种人口变化的原因是()A第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 35 页一、选择题一、选择题1(2019山东日照山东日照)阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是()A步入近代步入近代B资本主义制度的初步确
33、立资本主义制度的初步确立C封建时代的欧洲封建时代的欧洲D资本主义制度的扩展资本主义制度的扩展A第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 36 页2(2019内蒙古包头内蒙古包头)14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为以人为本本”的新文化运动，并逐渐扩展到法国、英国等国家。这场运动起源于意大利的根的新文化运动，并逐渐扩展到法国、英国等国家。这场运动起源于意大利的根本原因是本原因是()A古希腊、罗马文化的大量遗存古希腊、罗马文化的大量遗存B资本主义萌芽最早出现资本主义萌芽最早出现C处于地中海贸易的枢纽地位处于地中海贸易的枢纽地位D具备多
34、样化的人才结构具备多样化的人才结构B第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 37 页3(2019广西贺州广西贺州)文艺复兴时期，达文艺复兴时期，达芬奇等艺术大师创作了许多杰出作芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴()A主要在艺术领域成果突出主要在艺术领域成果突出B以复兴古希腊、罗马文化为目的以复兴古希腊、罗马文化为目的C让世界开始连为一个整体让世界开始连为一个整
35、体D推动欧洲科学文化思想的繁荣推动欧洲科学文化思想的繁荣D第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 38 页4(2019浙江温州浙江温州时空观念时空观念)历史学家吴于廑认为，近代世界由分散向整体历史学家吴于廑认为，近代世界由分散向整体发展，以发展，以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是是()A文艺复兴文艺复兴 B新航路开辟新航路开辟C启蒙运动启蒙运动 D法国大革命法国大革命5(2019湖北鄂州湖北鄂州历史理解历史理解)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要透过现象看本质是认识和评价历史现
36、象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是()A1492年，意大利人哥伦布发现美洲新大陆年，意大利人哥伦布发现美洲新大陆B1498年，达年，达伽马绕过好望角到达印度伽马绕过好望角到达印度C1522年，麦哲伦船队完成了环球航行年，麦哲伦船队完成了环球航行D新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展新航路的开辟有利于欧洲资本主义的发展BD第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 39 页6(2019湖北咸宁湖北咸宁历史理解历史理解)在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在
37、美洲土著居民立场上，对哥伦布及其发现事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民立场上，对哥伦布及其发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是()A英雄，促进了文明的融合英雄，促进了文明的融合B强盗，带来了深重的灾难强盗，带来了深重的灾难C英雄，传播了欧洲的文明英雄，传播了欧洲的文明D强盗，掠夺了亚洲的财富强盗，掠夺了亚洲的财富B第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 40 页7(2018湖南怀化湖南怀化)“三角贸易三角贸易”是人类历史上甚惨的一页，下列对是人类历史上甚惨的一页，下列对“三角贸三角贸易易”理解不正确的是理解不正确的是()A促进
38、了资本主义的发展促进了资本主义的发展B“三角贸易三角贸易”首先从美洲出发首先从美洲出发C充分显露了资本原始积累的野蛮性充分显露了资本原始积累的野蛮性D造成了非洲长期落后造成了非洲长期落后B第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 41 页二、非选择题二、非选择题8(2019湖北宜昌湖北宜昌)阅读材料，启迪智慧。阅读材料，启迪智慧。【了解新航路开辟的史实【了解新航路开辟的史实】材料一材料一1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆了古巴、海地等地，见到了欧洲人
39、此前不知道的新大陆1519年，葡萄牙人年，葡萄牙人率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。摘自川教版摘自川教版世界历史世界历史九年级上册九年级上册(1)哥伦布见到的哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆欧洲人此前不知道的新大陆”是哪个洲？率船队是哪个洲？率船队“实现实现了人类第一次环球航行了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家的葡萄牙航海家是谁？是谁？美洲。麦哲伦。美洲。麦哲伦。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 42 页【理解新航路开辟的影响【理解新航路开辟的影响】材料二材料二(新航路的开辟新航路的开辟)
40、打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程它大大扩展了人类活它大大扩展了人类活动的范围动的范围世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化引发了引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。摘自马世力主编：摘自马世力主编：世界史纲世界史纲(下册下册)(2)结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响
41、。结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。世界开始连成一个整体；扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济文化世界开始连成一个整体；扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展等。交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展等。(意思相近或相意思相近或相似即可似即可)第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 43 页【探寻航海家成功的秘诀【探寻航海家成功的秘诀】材料三材料三哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受马可马可波罗行纪波罗行纪的影响，的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航
42、海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地地圆说圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。改编自百度百科改编自百度百科(3)从哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，你得到哪些启示？从哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，你得到哪些启示？自身要有对事物的浓厚兴趣；要有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的自身要有对事物的浓厚兴趣；要
43、有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的支持；能借助已有的客观条件等。支持；能借助已有的客观条件等。(言之成理即可言之成理即可)第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第一篇第一篇过教材过教材 考点梳理考点梳理第五部分世界近代史第五部分世界近代史 第二单元资本主义制度的初步确立第二单元资本主义制度的初步确立第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 45 页第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 46 页考点考点1君主立宪制的英国君主立宪制的英国(九上第九上第17课课)一、英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命(16401688年年)(一一)原因：原因：1英国资
44、本主义的发展。英国资本主义的发展。2斯图亚特王朝斯图亚特王朝的封建专制统治，的封建专制统治，严重阻碍了资本主义的发展严重阻碍了资本主义的发展。(根本原因根本原因)(二二)代表人物：代表人物：克伦威尔克伦威尔。(三三)斗争方式：议会斗争斗争方式：议会斗争革命战争革命战争宫廷政变。宫廷政变。考点精析考点精析第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 47 页(四四)进程：进程：1开始：开始：1640年年，英国议会重新召开。，英国议会重新召开。2共和：议会军打败国王军；共和：议会军打败国王军；1649年，年，查理一世查理一世被处死；随后，英国宣布成被处死；随后，英国宣布成立共和国。立共和国
45、。3克伦威尔专权：共和国权力被以克伦威尔为首的军队掌握。议会有名无克伦威尔专权：共和国权力被以克伦威尔为首的军队掌握。议会有名无实，尊克伦威尔为实，尊克伦威尔为“护国主护国主”，克伦威尔独揽大权。，克伦威尔独揽大权。4复辟：复辟：1660年，查理二世成为英国国王，恢复了君主制。年，查理二世成为英国国王，恢复了君主制。5结束：结束：1688年，英国发生宫廷政变即年，英国发生宫廷政变即“光荣革命光荣革命”，推翻了国王詹姆士二，推翻了国王詹姆士二世的专制统治，威廉与玛丽夫妇入主英国，革命结束。世的专制统治，威廉与玛丽夫妇入主英国，革命结束。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 48
46、页(五五)特点：曲折性、反复性、不彻底性。特点：曲折性、反复性、不彻底性。(六六)意义：推翻了君主专制制度，确立了资产阶级的统治，为英国资本主义的意义：推翻了君主专制制度，确立了资产阶级的统治，为英国资本主义的发展扫除了障碍，推动了世界历史进程。发展扫除了障碍，推动了世界历史进程。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 49 页二、二、权利法案权利法案的颁布的颁布(1689年年)(一一)目的：以法律形式制约王权。目的：以法律形式制约王权。(二二)主要内容：主要内容：1议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征
47、税权属于议会、国民可以自由请愿等。国民可以自由请愿等。2规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。得征收捐税。(三三)意义：确立了意义：确立了议会议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪君主立宪制制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 50 页提醒提醒“光光荣革命荣革命”确立了资产阶级和新贵族的政治统治；确立了资产阶级
48、和新贵族的政治统治；权利法权利法案案巩巩固了资产阶级的统治地位。固了资产阶级的统治地位。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 51 页易错、易混、易漏点易错、易混、易漏点英国资产阶级统治确立的标英国资产阶级统治确立的标志志和和君君主立主立宪宪制的资产阶级政权确立的标制的资产阶级政权确立的标志志的区别的区别(1)前者的标前者的标志志是是1688年的年的“光光荣革命荣革命”。因为。因为“光光荣革命荣革命”推推翻翻了了詹詹姆士二姆士二世，完成了革命的世，完成了革命的任任务，从而确立了资产阶级和新贵族的统治，英国资产阶级革命务，从而确立了资产阶级和新贵族的统治，英国资产阶级革命真正完成
49、。真正完成。(2)后者的标后者的标志志是是1689年年权利法权利法案案的的颁颁布。因为布。因为1688年资产阶级革命结束年资产阶级革命结束后，为了后，为了限限制王权，巩固资产阶级革命成果，制王权，巩固资产阶级革命成果，1689年年颁颁布了布了权利法权利法案案，从而确，从而确立了立了君君主立主立宪宪制的资产阶级政权。制的资产阶级政权。第一篇过教材 考点梳理中考复习与训练历史 配人教版第 52 页【史料解读【史料解读】第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。之僭越权力，为非法权力。第四条凡未经议会准许，借口
50、国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。设问：设问：以上条款来自哪国的什么文献？它颁布的目的是什么？它的颁布使该国以上条款来自哪国的什么文献？它颁布的目的是什么？它的颁布使该国确立起了什么政治制度？确立起了什么政治制度？解读：解读：该文该文献献是英国的是英国的权利法权利法案案。它。它颁颁布的目的是为了布的目的是为
