《平行线性质的应用探究》优课一等奖课件.pptx

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1、平行线性质的应用探究问题问题1: 1: 平行线的判定定理是什么?你掌平行线的判定定理是什么?你掌握了握了 几种判定两条直线平行的方法?几种判定两条直线平行的方法?问题问题2 2:平行线的性质定理是什么:平行线的性质定理是什么? ?问题导学问题导学 例例1.1.如图,回答下列问题:如图,回答下列问题: (1 1)若)若1=21=2,可以判定哪两条直线平行?根据,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?是什么? (2 2)若)若2=M2=M,可以判定哪两条直线平行?根据,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?是什么? (3 3)若)若2 +3=1802 +3=180,可以判定哪两条直线平,可以判定哪两条

2、直线平行?根据是什么?行?根据是什么?典型例题典型例题 例例2.2.如图,如图,ABCDABCD,如果,如果1=21=2,那么那么EFEF与与ABAB平行吗?说说你的理由平行吗?说说你的理由典型例题典型例题 例例3.3.如图,已知直线如图,已知直线abab,直线,直线cdcd, 1=107 1=107,求,求22,3 3 的度数的度数. .典型例题典型例题 如图,已知如图,已知ABCD,ABCD,直线直线EFEF交交ABAB于点于点G,G,交交CDCD于点于点M.GHM.GH和和MNMN分别是分别是EGBEGB和和GMDGMD的角平分线的角平分线.GH.GH和和MNMN平行吗?请说明理由平行吗

3、?请说明理由. . 1 12 2拓展延伸拓展延伸F F 变式一:如图,已知变式一:如图,已知ABCD,ABCD,直线直线EFEF交交ABAB于于点点G,G,交交CDCD于点于点M.GHM.GH和和MNMN分别是分别是AGMAGM和和GMDGMD的的角平分线角平分线.GH.GH和和MNMN平行吗?请说明理由平行吗?请说明理由. . 1 12 2拓展延伸拓展延伸F F 变式二:如图,已知变式二:如图,已知ABCD,ABCD,直线直线EFEF交交ABAB于点于点G,G,交交CDCD于点于点M.GHM.GH和和MNMN分别是分别是BGMBGM和和GMDGMD的角平分线的角平分线.GH.GH和和MNMN

4、平行吗?请说平行吗?请说明理由明理由. .1 12 2拓展延伸拓展延伸F FH HP P如图,满足ABCD. B BD DC CA AB BD DC CA AE E(1)(1)请问请问: :B B、D D有怎样的数量关系有怎样的数量关系? ?为什么?为什么? (2)(2)请问请问: :B B、D D和和BEDBED有怎样的数量关系有怎样的数量关系? ?为什么?为什么? ( (图图1)1)( (图图2)2)F F1 12 2 如图,满足ABCD,请问请问: :B B、D D和和BEDBED有怎样的有怎样的数量关系数量关系? ?为什么?为什么? B BD DC CA AB BD DC CA AE

5、E ( (图图1)1)( (图图2)2)F FE EB BD DC CA AAEDCBB BD DC CA AE E 谈谈你的收获谈谈你的收获 讲讲你的困惑讲讲你的困惑. 必做题必做题: : 教材教材5454页习题页习题2.62.6第第1 1-4-4题题 选做题:教材选做题:教材5454页习题页习题2.62.6第第5 5、6 6题题 预习:预习:1.1.教材教材5555、5656页,页, 2. 2.完成课堂精练预习案完成课堂精练预习案如图1,满足ABCD. 请同学分析得出请同学分析得出1 1、2 2、3 3 、4 4、5 5有怎样的大小关有怎样的大小关系?系? B BD DC CA AE E1

6、 12 23 3B BD DC CA A1 12 23 34 45 5F F4 45 51+3=2(图(图1 1)1234561+3+5=2+4如图(1)(2)(3)中,都满足ABCD. 试求:(试求:(1 1)图()图(1 1)中)中A+CA+C的度数,并说明理由;的度数,并说明理由;(2 2)图()图(2 2)中)中A+APC+CA+APC+C的度数,并说明理由;的度数,并说明理由;(3 3)图()图(3 3)中)中A+AEF+EFC+CA+AEF+EFC+C的度数,并简的度数,并简要说明理由;要说明理由;(4 4)按上述规律,)按上述规律,A+CA+C(共有(共有n n个角的相个角的相加

7、)的和为加)的和为 F F4 45 5(n-1)1800 如图如图1 1己知己知ABCDABCD,BPBP、DPDP分别平分分别平分ABDABD、BDCBDC(1 1)BPD=_BPD=_;(2 2)如图,将)如图,将BDBD改为折线改为折线BEDBED,BPBP、DPDP分别平分分别平分ABEABE、EDCEDC,其余条件不,其余条件不变,若变,若BED=120BED=120,求,求BPDBPD的度数:并进一步猜想的度数:并进一步猜想BPDBPD与与BEDBED之间的数之间的数量关系;量关系;(3 3)如图)如图3 3,若,若BMN=132BMN=132,MND=144MND=144,BPBP、DPDP分别平分分别平分ABMABM、CDNCDN,那么那么BPD=_BPD=_

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