1、让爱照亮班级的每一个角落01班级建设培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生观和价值观培养学生良好的行为习惯，树立以学生为本、引导学生发展的管理思想，建构科学的班级管理模式有效地调动学生的学习与实践的兴趣，形成良好班风学风。阳光 自信 尚美 施爱向日葵中队0信息栏图书角常规板块特色板块中队角班级布置 张贴了课程表、作息时间表、班干部名单、班级事务安排。信息栏图书角 为孩子们提供各类书籍，每月一换，是孩子们汲取课外知识养分的乐园。中队角 展示了中队名、班级口号、“人人有事做，事事有人管”等。常规板块0信息栏图书角常规板块作品栏我爱你中国中华梦特色板块中队角班级布置筑梦长廊 是一面爱心墙，每一张
2、爱心卡片上都贴了孩子们的照片，书写了对祖国母亲的祝福，这些爱心不仅凝聚在一起，更抒发了对祖国的热爱之情。我爱你中国特色板块中国梦 是孩子们的绘画作品展，一幅幅充满了中国元素的作品，是孩子们用自己的方式表达了对传统文化的喜爱。作品栏 是孩子们的书法作品展，硬笔书法七律长征，让孩子们感受二万五千里长征的艰难历程，感受中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。筑梦长廊 不定期的展示孩子们的优秀作文、各科思维导图、阅读手抄报等，是孩子们展示自我的一个舞台。02班主任工作教育无大事，事事皆育人。班级管理的平淡、精彩也包含每一个细节之中。细节能决定成败，细节也能折射真情，班级智慧细节的积累将成就学生明
3、天的梦想。感言1 以“爱”育人3以活动促进成长，用细节完善常规2 以“点”带“面”，完善班级管理制度010302在具体行动上培养爱国之心抓住契机引导孩子们关爱身边的人在日常活动中引导热爱班集体我们的学生应该是一个充满“爱”的人04发动家长，让爱走进每一个家庭明确班干部责任在实践中改进制度班委会2 以“点”带“面”，完善班级管理制度及时肯定3用常规促成长，向严格要成绩1出操“到位”小常规2桌椅“三放”小常规3“最美课桌”小主人4“主题打卡”小常规1出操“到位”小常规 “脚到位”：规范站位，让队形更整齐。 “手到位”：规范手型和手摆放的位置，让整体更协调。 “眼到位”：抬头挺胸，眼看前方，让我们更
4、有精气神。2桌椅“三放”小常规一放：出操及外出上课时，将书包放在椅子上，椅子放在桌子底下。二放：午餐后，将书包和椅子放在桌子上，方便午餐值日生的打扫。三放：晚学后，课桌整理干净，将椅子放在桌子上。3“最美课桌”小主人晚学后检查桌面最干净，桌洞里无垃圾，桌内物品整理得最整齐的小主人起 始 阶 段提 高 阶 段巩 固 阶 段午餐后、晚学后检查桌面最干净，桌洞里无垃圾，整理得最整齐的小主人。午餐后、晚学后、课间抽查时，桌面最干净，桌洞里无垃圾，整理得最整齐的小主人。4“主题打卡”小常规“原地踏步”小打卡九月“每日跳绳”小打卡十月4“主题打卡”小常规“广播操”小打卡十一月“良好三姿”小打卡十二月十一月“小打卡”月冠军3以活动促进成长，用细节完善常规1出操“到位”小常规2桌椅“三放”小常规3“最美课桌”小主人4“主题打卡”小常规在每一件小事中融入自己对工作的热情，对每一张可爱面孔投入十二分的爱，才能真正走进学生心灵。结束语让每一个孩子都如同向日葵一般阳光 自信 尚美 施爱
