1、成成 数数今年我县辣椒收成比去年增产今年我县辣椒收成比去年增产二成二成今年大河口的旅游人数比前年增加三成五今年大河口的旅游人数比前年增加三成五二成、三成五这些是二成、三成五这些是什么意思呢？什么意思呢？农业收成，经常用农业收成，经常用“成数成数”来表示。来表示。说一说什么是说一说什么是“成数成数”？“一成一成”就是十分之（就是十分之（ ），改写成百），改写成百分数是（分数是（ ）；）；一一10% 成数表示一个数是另一个数的十分之成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称几，通称“几成几成”。“二成二成”就是十分之（就是十分之（ ），改写成百），改写成百分数是（分数是（ ）；）；二二20%“三成五
2、三成五”就是十分之（就是十分之（ ），改），改写成百分数是（写成百分数是（ ）。）。三点五三点五35%你还能举出生活中用到成数的例子吗？你还能举出生活中用到成数的例子吗？ 某工厂去年用电某工厂去年用电 350 万千瓦时，今万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？时？1.1.找一找：找到题中的已知条件和问题。找一找：找到题中的已知条件和问题。 某工厂去年用电某工厂去年用电 350 万千瓦时，今万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？时？2.2.说一说：说一说：“节电二成五节电二成五”是什么意思
3、？是什么意思？单位单位“1 1”是什么？是什么？节电二成五指用电量节约了节电二成五指用电量节约了25%单位单位“1 1”是是“去年用电量去年用电量” 某工厂去年用电某工厂去年用电 350 万千瓦时，今万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？时？3.3.想一想：怎样解决这个问题，把你的方想一想：怎样解决这个问题，把你的方法记录下来。法记录下来。画线段图表示：画线段图表示：去年：去年：单位单位“1”“1”今年：今年：比去年少比去年少25%25%即（即（1-25%）今年用电量今年用电量 = = 去年用电量（去年用电量（1-25%） 某工厂去年用电某
4、工厂去年用电 350 万千瓦时，今万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？时？350（1-25%）=262.5（万千瓦时）（万千瓦时）答：今年用电答：今年用电 262.5 万千瓦时。万千瓦时。 某市某市 2012 年出境旅游人数为年出境旅游人数为 15000 人次，人次，2012 年比上一年增长两成。该市年比上一年增长两成。该市 2011 年出境旅游人数为多少人次？年出境旅游人数为多少人次？做一做做一做 你能找出题中的等量关系式吗？你能找出题中的等量关系式吗？（1+20%）2011年出境旅游人数年出境旅游人数=2012年年出境旅游人数出境旅游
5、人数15000（1+20%）=12500（人次）（人次）答：该市答：该市2011年出境旅游人数年出境旅游人数为为12500人次。人次。（1 1）这两道题在解决方法上有什么不同？）这两道题在解决方法上有什么不同？（2 2）解决有关）解决有关“成数成数”问题要注意什么？问题要注意什么？理解理解“成数成数”的含义、把成数问题转化成百的含义、把成数问题转化成百分数问题，找准单位分数问题，找准单位“1 1”。议一议议一议这些你掌握了吗？这些你掌握了吗？1.几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。2.在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数。3.解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。1. .
6、 某乡去年水稻总产量是1500吨，今年预计比去年增产一成五，今年水稻总产量预计是多少吨？ 1500（1+15%）=1725（千克）答：今年水稻总产量预计是1725千克。解答：2. . 文化小学有学生文化小学有学生 1200 人，只有一成五人，只有一成五的学生没有参加意外事故的保险。参加了保的学生没有参加意外事故的保险。参加了保险的学生有多少人？险的学生有多少人？解答： 1200（1-15%）=1020(人) 答：参加了保险的学生有1020人。3. 3. 有一块小麦地，今年收小麦2200kg，比去年增产一成，今年比去年增产多少千克？解答： 2200（1+10%）10% =2200110%10% =200010% =200（kg） 答：今年比去年增产200千克。第一章第一章课堂小结通过本课的学习，你们有什么收获？通过本课的学习，你们有什么收获？
