1、部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷17学校:_姓名：_班级：_考号：_一、信息匹配1找出下列每组词语中标错的一个读音，把序号填在括号里。( )芝（z）兰迸（bn）裂涧（jin）泉( )獐鹿（zhn） 猕猿（n） 石窍（qio）( )楷（ki）书 镌（jun）刻 顽劣（l）二、填空题2根据课文内容将文章结构图填写完整。三、连线题3猴王出世选自明代吴承恩的西游记第一回，经过画家的妙手，把石猴成为猴王的经过画成了一幅幅有趣的连环画。请读下列语句，与相对应的连环画连线，并回答问题。（1）连线。（2）通过读第（1）题三句话中的“三跳”，你读出一个 的石猴。四、文言文阅读4阅读提升。阅读猴王出世选段，
2、完成练习。海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。语言特点积累词句动词+名词食草木_ _ _动物+关系狼虫为伴 _ _ _对仗工整_石崖之下_峰洞之中_五、现代文阅读阅读西游记第六十一回节选片段，完成练习。这大圣收了金箍
3、棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作
4、一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。5文段中的“大圣”“孙行者”“行者”指的是_，“牛王”“魔王”指的是_。他们在斗法的过程中变化多端，你认为_的法力更高强，理由是_6你会用哪种方式来理解文段中划线的句子，再简要说说你的理解。_试卷第3页，共3页参考答案：1 【解析】【详解】本题考查了选择正确的读音。注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。芝（z）兰芝（zh）兰：芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等猕猿（n）猕猿（m ）：外形特征为手长，头大
5、，扭曲，尾巴卷。顽劣（l）顽劣（li）：顽固无知；顽皮不顺从。2迸裂 石卵 一个石猴山涧源头 石猴 水帘洞拜石猴为王【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。猴王出世主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的事件。西游记之猴王出世节选自我国四大名著之一西游记第一回。作者明代吴承恩，课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了
6、石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。根据文中句子“内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”可知起因。经过：讲了石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到一处瀑布旁。石 猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。讲了石猴从瀑布里出来后，把自己见到的告诉给群猴，并带领群猴进入水帘洞安家。众猴按约定拜石猴为王。3（1）（2）敢作敢为，勇敢无畏【解析】【详解】（1）本题考查句子与图片匹配能力。根据句子中的关键词语与图片中的内容连线。第一句话，从“丛杂、瀑布泉”可知与第二幅图匹配。第二句话，从“喜不自胜、水外”可知与第三幅图匹配。第三句话，从“往里一跳”可知与第一幅图匹配。（2）本题考查分析
7、人物形象。可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。“跳”描写了石猴进入水帘洞的动作，这三“跳”，表现了他的敏捷与无畏。4 饮涧泉 采山花 觅树果 石猴在山中自由自在，野性十足 虎豹为群 獐鹿为友 猕猿为亲 石猴交友广泛，与其他动物关系密切 夜宿 朝游 石猴天性自由，在山中十分惬意【解析】【详解】本题考查文言文阅读理解。按原文内容填空即可。西游记之猴王出世节选自中国四大名著之一西游记第一回。作者明代吴承恩，课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼
8、可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。【点睛】参考译文：海外有一个国家，名字叫做傲来国。国近大海，海中有一座名山，请为花果山。那座山正是顶上，有一块仙石，这些岩石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面又没有树木遮蔽阴，左右倒有芝兰相互衬。自从开天辟地以来，每次受天真地秀，日精月华，感的时间长，于是有灵与的意思。内育仙胞，一天进裂，产一石蛋，像圆球一样大。因见风，化作一个石猴。那猴子在山上，却会行走跳跃，吃植物，饮涧泉，采山花，寻找树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿做朋友，那猿猴为亲；晚上在石崖之下，朝游峰洞中。5 孙悟空 牛魔王 孙悟空 因为孙悟空每一次变化都比牛魔王更厉害，所谓一物降一物，孙悟空都能
9、治住牛魔王。6句中的“淬下山崖”“乜乜些些”比较难理解，可以用联系上下文猜测词句意思的方式理解句子，也可以查字典理解。意思是：那只白鹤知道凤凰是百鸟之王，所有的飞鸟都不敢轻举妄动，刷地展翅，飞下山崖，又变成了一只香獐，装痴作呆，在山崖前吃草。【解析】5本题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。本语段西游记是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。本文通过记叙孙大圣与牛魔王的打斗过程，表现了孙大圣的机智聪明，讴
10、歌了孙大圣的不屈不挠的勇敢斗争精神。阅读时，注意理清情节，把握人物，赏析语言。联系上下文理解，文中的“大圣”“孙行者”“行者”指的是孙悟空。“牛王”“魔王”指的牛魔王。结合内容可知，我认为孙大圣会取得胜利。因为他每次变化的动物都能降服牛魔王变的动物，而且从牛魔王“慌了手脚”“着了急”可知，牛魔王处于下风。6本题考查翻译句子意思。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。理解重点词语的意思，再理解句子意思。 理解词语的方法主要有：联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。淬下山崖：飞下山崖。乜乜些些：是指装痴作呆这句话意思是：那只白鹤知道凤凰是百鸟之王，所有的飞鸟都不敢轻举妄动，刷地展翅，飞下山崖，又变成了一只香獐，装痴作呆，在山崖前吃草。答案第4页，共4页
