1、,我能“上课守纪律”,一年级（2）班,课堂里的小手“森林”,北森 分析,一年级-音悦Tai.mp4,第一阶段、小手森林,1、播放音乐 2、游戏,（1）游戏规则：课件上会呈现三个笑脸图片，全体 学生根据课件出示的笑脸的大小， 做规定的动作。 （2）具体要求：最小的笑脸小手不能超过下巴 中间的笑脸小手举正，轻轻晃 动，但不能超过耳朵。 最大的笑脸小手举直，超过耳朵,加油！加油！,第二阶段：快举小手,1、分 组：全体成员分为三组。 2、抢答题：规则卡片上有一些数 学题，看看大家谁能第 一个举手抢答，如果答 对将为本组赢得一分， 答错不扣分。 3、奖励阶段：先举手再抢答（题目有一定难度） 答对为小组赢
2、得5分，答错扣5分。 大胆参与不怕错找出敢说 （“我错了”的好孩子。）,第三阶段：敢举小手,2、我的小手伙伴多,小手与耳朵 （2）请五位同学一字排开， 然后发给每人一张卡片， 学生按顺序读出卡片的数字或词语， 读完后随机向学生提问，学生举手回答。 我们来比一比比听得更专心。,注意听， 问题来了,小手与脑袋,（3）脑筋急转弯,鱼缸里有10条鱼，死了一条，还剩几条？ 把8分为两半，是多少？ 怎样才能用蓝笔写出红字来？,答案（10条）,答案（0）,答案（写个“红”字）,同学们小手也要动起来！,第四阶段：,高举小手,小 讨 论,小朋友要自信， 上课中认真听， 小脑呆动起来， 答问题先举手，,课堂中的规则,谢 谢,仔细记清楚大小圆,最后一张啦！,
