最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2448265 上传时间:2022-04-19 格式:PPT 页数:19 大小:2.12MB
下载 相关 举报
最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页
最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt_第3页
第3页 / 共19页
最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt_第4页
第4页 / 共19页
最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、 教材分析教学重难点 学情分析 教学过程 教学目标说课设计教学方法 教材分析 课型教材地位作用本课是人教版初一美术上册第二单元“多彩的学校生活”第三课 设计.应用领域让学生学会设计学生服装,它既是可以徒手绘画,也可是一堂手工课设计出服装的新颖、可爱。体现出学生的天真与浪漫的童趣,提高手绘或动手实践能力 学情分析初一的学生具有一定的观察能力和表现能力,有较强的形象思维能力 ,探索能力和创新意思能力学习设计学校服装,这些都为本节课教学提供了良好的前提条件学生经过课堂练习之后,对基本服装设计的知识掌握,创意服装的构思及类型有一定的认识,从而达到独立设计的能力知识与技能目标 过程与方法目标 情感目标

2、能抓住服装的结构,设计出漂亮的学生装学生通过教师讲解及小组合作等方式,进一步提高创作和动手实践能力。培养学生的观察力、记忆力、想像力和审美创造能力教学难点教学重点 学生服装的设计制作方法学生服装的整体和局部之间和谐质朴的美 教学课件图片画具画具美术教材剪刀 布料 胶水 卡纸教学准备实现重点突出难点 教学方法讲授法 示范法 和练习法 教学过程导入新课讲授新课学生练习作业展示小结 拓展教学过程导入新课学生在优美欢乐的乐曲声中进入教室。操作媒体,屏幕上出现许多学生穿着各式服装,激发学生兴趣,让学生主动参与课堂。教师提问,同学们刚才我们看到的学生装漂亮吗?你们想不想也来设计一套漂亮的服装呢?引出课题“

3、我们的风采”引出课题设置场景 校服设计的知识 服装设计的三要素 培养观察力 讲授新课教师演示:你对你的校服款式满意吗?你希望校服哪些方面值得改进?(衣领,口袋,装饰,花纹等)意图:培养学生观察,记忆能力引导学生了解校服设计的表现方法:1、手绘技法;2、剪贴技法;3、电脑技法,了解以上各种技法涵盖的内容款式,颜色,面料是服装设计的三要素。以学生装为例。学生练习 小组合作练习 ,老师提出明确要求,老师一一指导,尊重个体差异。以鼓励大胆创造为主。 作业展示同学之间展示作品,自评互评和师评相结合,尊重个体差异,以鼓励为主。课堂小结本节学会了什么? 体会是什么?你喜欢今天这堂课吗?你会用今天学习的内容去

4、美化生活吗?同学们的创作非常生动、活泼,想法也非常有创意,希望同学们用这种智慧,让我们的生活更富于热情和激情! 小组活动,大胆尝试,让学生“演一演”学着走秀,走秀方面平时活动较少,可能组织不够好。课后拓展 第三课、我们的风采1校服设计知识:(1)服装的款式造型设计(既不同场合的着装)(2)服装的色彩搭配;(3)服装的功用及面料选择。2、服装设计表现方法:(1)、手绘技法(2)、剪贴技法(3)、电脑技法板书设计课堂小结关注校园文化,穿出青春特色,追求高雅品味,体现时代风貌。学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗? 艺术是一种使我们达到真实的假想。艺术是一种使我们达到真实的假想。 毕加索毕加索

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 美术 > 人教版(2024) > 七年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(最新人教版美术7级上册第2单元第3课《我们的风采》市说课一等奖课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|