1、 滕州市洪绪镇中心小学滕州市洪绪镇中心小学 王姗王姗百分数小学数学六年级上册小学数学六年级上册 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切！ 克莱因 世界卫生组织最新研究报告称，目前中世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达国近视患者人数多达6亿亿，几乎是总人，几乎是总人口数量的一半。我国高中生和大学生的口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过近视率均已超过70%，并逐年增加，青，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近视率也接近40%。学校学校
2、近视人数近视人数总人数总人数希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学1203202409624096学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学
3、114300向阳小学向阳小学120320522409624096学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学1203205019300114300114522409624096学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320501930011430011452240962409683320120320120学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几
4、分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学12032050193001143001145224096240968332012032012020080学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学1203205019300114300114522409624096833201203201202008020076学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明
5、小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320501930011430011452240962409683320120320120200802007620075学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320实验小学实验小学132288瑞华小学瑞华小学87203振华小学振华小学9129450193001143001145224096240968332012032012020080200762007524112881322881327320387203874213294
6、9129491学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320实验小学实验小学132288瑞华小学瑞华小学87203振华小学振华小学91294501930011430011452240962409683320120320120840033602411288132288132732038720387421329491294918400319284003150840038508400360084002600学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占
7、总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320实验小学实验小学132288瑞华小学瑞华小学87203振华小学振华小学91294阜安小学阜安小学150336马店小学马店小学64176天天小学天天小学11224550193001143001145224096240968332012032012084003360241128813228813273203872038742132949129491840031928400315084003850840036008400260056253361503361501141766417664351624511
8、2245112学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学96240光明小学光明小学114300向阳小学向阳小学120320实验小学实验小学132288瑞华小学瑞华小学87203振华小学振华小学91294阜安小学阜安小学150336马店小学马店小学64176天天小学天天小学1122455019300114300114522409624096833201203201209240036960241128813228813273203872038742132949129491562533615033615011417664176643516
9、24511224511292400351129240034650924004235092400396009240028600924004125092400336009240042240学校学校近视人数近视人数总人数总人数近视人数占总人数的几分之几近视人数占总人数的几分之几希望小学希望小学9624040%光明小学光明小学11430038%向阳小学向阳小学12032037.5%实验小学实验小学13228845.8%瑞华小学瑞华小学8720342.9%振华小学振华小学9129431%阜安小学阜安小学15033644.6%马店小学马店小学6417636.4%天天小学天天小学11224545.7%501
10、930011430011452240962409683320120320120924003696024112881322881327320387203874213294912949156253361503361501141766417664351624511224511292400351129240034650924004235092400396009240028600924004125092400336009240042240这里的百分数是这里的百分数是谁谁和和谁谁比？比？表示什么意思？表示什么意思？剩余电量剩余电量54%这里的百分数是谁和谁比？表示什么意思？男生男生女女生生实验小学六年级五
11、班男生人数是女生人数的120%40%40%38%38%37.5%37.5%表示表示 近视人数近视人数 是是 总人数总人数 的的百分之四十百分之四十百分之三十八百分之三十八百分之三十七点五.54% 54% 表示表示 剩余电量剩余电量 是是 总电量总电量 的的 百分之五十四百分之五十四120% 120% 表示表示 男生人数男生人数 是是 女生人数女生人数 的的 百分之一百二十百分之一百二十.百分数40%38%37.5% 表示 近视人数 是 总人数 的百分之四十百分之三十八百分之三十七点五.54% 表示 剩余电量 是 总电量 的 百分之五十四120% 表示 男生人数 是 女生人数 的 百分之一百二十
12、.百分数40%38%37.5% 表示 近视人数 是 总人数 的百分之四十百分之三十八百分之三十七点五.54% 表示 剩余电量 是 总电量 的 百分之五十四120% 表示 男生人数 是 女生人数 的 百分之一百二十.百分数40%38%37.5% 表示 近视人数是 总人数 的百分之四十百分之三十八百分之三十七点五.54% 表示 剩余电量 是 总电量 的 百分之五十四120% 表示 男生人数 是 女生人数 的 百分之一百二十.百分数一个数一个数另一个数另一个数百分之几百分之几 “%”这个符号起源于这个符号起源于15世纪的意大利商人。当他们为自己世纪的意大利商人。当他们为自己的货物降价时，会使用一种特
13、定的缩写符号：一个小小的的货物降价时，会使用一种特定的缩写符号：一个小小的“p”，加一短横，旁边是一个充满艺术风格的，加一短横，旁边是一个充满艺术风格的“c”，上面，上面还画着一个小圆圈，用来代表还画着一个小圆圈，用来代表“per cento”(“per cento”意为：意为：“一百中的一百中的”)。 这个最初的符号经过数百年的演变，逐渐变为今天为人们这个最初的符号经过数百年的演变，逐渐变为今天为人们所熟知并且广泛使用的形式。所熟知并且广泛使用的形式。 请在括号里填写合适的百分数请在括号里填写合适的百分数安装一款电脑软件，已安装（安装一款电脑软件，已安装（ ） 28%52%100%请在括号里
14、填写合适的百分数请在括号里填写合适的百分数安装一款电脑软件，已安装（安装一款电脑软件，已安装（ ）已安装已安装整个软件整个软件 请选择合适的百分数填到括号里。请选择合适的百分数填到括号里。 80% 100% 120%小明家十月份电费支出是九月份的（小明家十月份电费支出是九月份的（ ） 请选择合适的百分数填到括号里。请选择合适的百分数填到括号里。 80% 100% 120%小明家十月份电费支出是九月份的（小明家十月份电费支出是九月份的（ ）九月份九月份十月份十月份80%100%120% 安装一款电脑软件，已安装（安装一款电脑软件，已安装（ ）。）。小明家十月份电费支出是九月份的（小明家十月份电费
15、支出是九月份的（ ） 安装一款电脑软件，已安装（安装一款电脑软件，已安装（ ）。）。小明家十月份电费支出是九月份的（小明家十月份电费支出是九月份的（ ）部分量总量关系 安装一款电脑软件，已安装（安装一款电脑软件，已安装（ ）。）。小明家十月份电费支出是九月份的（小明家十月份电费支出是九月份的（ ）部分量总量关系一个量另一个量关系 表示两个数之间的关系 百分数 表示两个数之间的关系 百分数 分数 倍 比 百分数 分数 倍 比 倍、比、分数可以用百分数来表示吗倍、比、分数可以用百分数来表示吗?1.利群超市周六的销售额是周五的利群超市周六的销售额是周五的2倍。倍。 利群超市周六的销售额是周五的利群超市周六的销售额是周五的( )2.青少年人体内水分与体重的比是青少年人体内水分与体重的比是70：100. 青少年人体内水分占体重的（青少年人体内水分占体重的（ ）3.鸡蛋的蛋白质含量为鸡蛋的蛋白质含量为 ， 一个鸡蛋重一个鸡蛋重 千克。千克。 鸡蛋的蛋白质含量为（鸡蛋的蛋白质含量为（ ），一个鸡蛋重（），一个鸡蛋重（ ）千克。）千克。100131005 13%200%70% 百分数 分数 倍 比 百分数 分数 倍 比 表示两个数之间的关系 表示两个数之间的关系 百分数 分数 倍 比 50002563100004873 感 谢 观 看滕州市洪绪镇中心小学滕州市洪绪镇中心小学 王姗王姗
