1、少年闰土完整版教学课件PPT （1881193618811936），原名周树人，字豫才，浙），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。江绍兴人。19181918年发表了中国现代文学史上年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，成为新文化运第一篇白话小说狂人日记，成为新文化运动的主将。他是我国伟大的无产阶级文学家、动的主将。他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅鲁迅主要作品：小说集呐喊彷徨，散文集朝花主要作品：小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集华盖集等。夕拾，散文诗集野草，杂文集华盖集等。今天我们就一
2、起来学习鲁迅的少年闰土。今天我们就一起来学习鲁迅的少年闰土。17 少年闰土R六年级上册 1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于小说故乡之中，并以章闰水为原型，成功塑造了闰土这一人物形象。 扭动扭动 胯骨胯骨厨房厨房 手套手套 刺猬刺猬牲畜牲畜 流窜流窜cuncunni ni uuchchtotowiwichch认读字词认读字词【祭祀】节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献【祭祀】节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品、行礼，表示崇敬并祈求保佑
3、。供品、行礼，表示崇敬并祈求保佑。【值年】同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准【值年】同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。【许下愿心】即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许【许下愿心】即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。词语解释词语解释【竹匾】一种边较浅的圆形竹器。【竹匾】一种边较浅的圆形竹器。【秕谷】干瘪的谷子。【秕谷】干瘪的谷子。【潮汛】一年中定期来的大潮。【潮汛】一年中定期来的大潮。【无穷无尽】穷，尽、完。没有止境，形容
4、数量极【无穷无尽】穷，尽、完。没有止境，形容数量极多。在本文中指闰土的心里有许多稀奇的事情。多。在本文中指闰土的心里有许多稀奇的事情。其间其间无端无端素不知道素不知道如许如许希奇希奇单知道单知道给上面的词语与正确的解释连线给上面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故郑重郑重慎重慎重伶俐伶俐机机灵灵盼望盼望期望期望无端无端无故无故希奇希奇希希罕罕熟识熟识熟知熟知郑重郑重轻轻率率伶俐伶俐笨拙笨拙熟识熟识生生疏疏允允许许禁禁止止希奇希奇平平常常【“无无无无 ” ”式的词语】式的词语】无忧无虑无忧无虑 无拘无束无拘无束 无凭无据无凭无据 无亲无
5、故无亲无故无情无义无情无义 无缘无故无缘无故 无依无靠无依无靠 无声无息无声无息无休无止无休无止 无影无踪无影无踪 无法无天无法无天 无牵无挂无牵无挂课文解读课文解读1 1闰土这个名字是怎样来的？闰土这个名字是怎样来的？2“2“我我”和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？3 3闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他给。他给“我我”讲了哪些讲了哪些“希奇的事希奇的事”呢？呢？你觉得闰土是个怎样的孩子？你觉得闰土是个怎样的孩子？边朗读课文边思边朗读课文边思考考： 作者是作者是按按什么什么顺序顺序写的？主要写了哪些事？写的？主要写了哪些事？整体感知整体感知 深
6、蓝的天空中挂着一轮金黄的深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧的西瓜。其间有着一望无际的碧的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。的胯下逃走了。初识闰土初识闰土听闰土讲海边趣事听闰土讲海边趣事 可可惜惜正月过去了，闰土须回家里正月过去了，闰土须回家里去。我去。我急急得大哭，他也躲到厨房里，得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但哭着不肯出门，但终终于于被被他父亲带他父亲带走了。他
7、后来走了。他后来还还托他的父亲带给我托他的父亲带给我一一包包贝壳和几支很好看的鸟毛，我贝壳和几支很好看的鸟毛，我也也曾送曾送他一两次东西，但从此没有他一两次东西，但从此没有再见面。再见面。与闰土分别与闰土分别 作者作者采取采取倒倒叙叙的方法，一开始就把要的方法，一开始就把要介介绍的人物绍的人物介介绍出来，然后绍出来，然后按照按照事情发展的事情发展的顺序顺序：初初识闰土识闰土听闰土讲海边趣事听闰土讲海边趣事与闰土分别，与闰土分别，刻刻画出一个画出一个活泼、可爱、聪明能干的农村健康少年。活泼、可爱、聪明能干的农村健康少年。“闰土”名字的由来 他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土
8、。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。 “ “好容好容易易”是什么是什么意意思？思？“飞跑飞跑”一词表达了一词表达了“我我”怎样怎样的心情？的心情？ “ “好容易好容易”就是就是“好不容易好不容易”的意思，表明的意思，表明“我我”迫切想迫切想见到闰土的心情。从见到闰土的心情。从“飞跑飞跑”一词中可以看出一词中可以看出“我我”渴望见渴望见到闰土的急切和兴奋的心情。到闰土的急切和兴奋的心情。 他正
9、在厨房里，紫的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个他正在厨房里，紫的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。明晃晃的银项圈。外貌描写外貌描写 “ “紫紫”“”“圆脸圆脸”“”“小毡帽小毡帽”“”“银项圈银项圈”写出了闰土的写出了闰土的外貌特点，寥寥几笔，形象地勾画出了闰土的形象特外貌特点，寥寥几笔，形象地勾画出了闰土的形象特点，说明他是一个健康又很受父母疼爱的孩子。点，说明他是一个健康又很受父母疼爱的孩子。2闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？看瓜刺猹看瓜刺猹雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看跳鱼儿看跳鱼儿看瓜刺猹齐读第一段，然后一起来想象这幅画面。齐读第一段，然
10、后一起来想象这幅画面。这件事发生在什么时间？什么样的天空？什么样的圆月？什么样的瓜地？夜晚夜晚深蓝的深蓝的金黄的金黄的碧的碧的 文中两处写到这个场景，请同学们找一找描写文中两处写到这个场景，请同学们找一找描写看瓜刺猹的动作有哪些，圈一圈。看瓜刺猹的动作有哪些，圈一圈。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧的西瓜。其间有着一望无际的碧的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他刺去。那猹却将身一扭，
11、反从他的胯下逃走了。的胯下逃走了。 月亮地下，你听，啦啦地月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去了胡叉，轻轻地走去看看见猹了，你便刺。见猹了，你便刺。刺猬刺猬猹猹獾猪獾猪 观看视频，结合景与动作，再把第一段朗读观看视频，结合景与动作，再把第一段朗读一遍。一遍。 的天空中挂着一轮的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种的圆月，下面是海边的沙地，都种着着 的的 西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项 银圈，手银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹尽力地一柄钢叉，向一匹猹尽力地 去。那猹却将身一去。那猹却将身一 ，反从，反
12、从他的胯下他的胯下 走了。走了。深蓝的深蓝的金黄的金黄的一望无际一望无际带带捏捏刺刺扭扭逃逃碧的碧的雪地捕鸟雪地捕鸟雪地捕鸟捕鸟的捕鸟的条条件：件： 须大雪下了才好须大雪下了才好捕鸟的过捕鸟的过程程：我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。雀就罩在竹匾下了。捕鸟的结果：捕鸟的结果：什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空
13、地来，用短棒支起一我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 “ “扫、支、撒、拉、罩扫、支、撒、拉、罩”等一等一系系列的动词，列的动词，使使我们我们仿仿佛看到了闰土在雪地中捕鸟的情佛看到了闰土在雪地中捕鸟的情景。写出了闰土是个聪明、有经验、能干景。写出了闰土是个聪明、有经验、能干的孩子。的孩子。动作描写动作描写 我们沙地上，下了雪，我（我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用）出一块空地来，用短棒（短棒（
14、）起一个大竹匾，（）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ），那），那鸟雀就（鸟雀就（ ）在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，）在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背鹁鸪，蓝背”扫扫填一填填一填支支撒撒拉拉罩罩你认识闰土说的哪几种鸟吗？你认识闰土说的哪几种鸟吗？稻稻鸡鸡角角鸡鸡鹧鹧鸪鸪蓝蓝背背海边拾贝海边拾贝鬼见怕观 音 手 “ “我们沙地里，潮汛我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚蛙似的两个脚” 跳鱼儿：弹涂鱼体长约跳鱼儿：弹涂
15、鱼体长约1010厘米，稍侧扁，淡褐栖息于厘米，稍侧扁，淡褐栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产南北沿海都有出产 通过这几件事，你觉得闰土是个怎样的人通过这几件事，你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这个填空题吧。下面这个填空题吧。 闰土是一个闰土是一个_的孩子，我从的孩子，我从_可以看出来。可以看出来。 闰土是个活泼可爱的少闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。句子
16、，读一读。再读课文人物描写方法：人物描写方法：动作描写动作描写 语言描写语言描写 神态描写神态描写 心理描写心理描写 外貌描写外貌描写 外貌描写 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈 他正在厨房里，紫的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈 “ “紫紫”“”“圆脸圆脸”“”“小毡帽小毡帽”“”“银项圈银项圈”写出了闰土的外貌写出了闰土的外貌特点，寥寥几笔，形象地勾画出了闰土的形象特点，说明特点，寥寥几笔，形象地勾画出了闰土的形象特点，说明他是一个健康又很受父母疼爱的孩子。他是一个健康又很受父母疼爱的孩子。动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，
17、便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。他也躲到厨房里，哭着不肯出门语言描写 只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你
18、便捏了胡叉，轻轻地走去” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”健康可爱热情友好见识丰富机智勇敢聪明能干少年闰土的形象少年闰土的形象 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先许五的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。前单知道它在水果店里出卖罢了。怎样理解这句话？怎样理解这句话？用用“素不知道素不知道单知道单知道”的句式说话。的句式说话。 “ “新鲜事新鲜事”是指
19、闰土对是指闰土对“我我”讲的那许多关于农村、讲的那许多关于农村、海边的事，这些事海边的事，这些事“我我”从来都不知道，所以感到新从来都不知道，所以感到新鲜。从这句话看出鲜。从这句话看出“我我”小时候在未见到闰土之前，小时候在未见到闰土之前，生活在富人家里，不与社会接触，因此对外界事物了生活在富人家里，不与社会接触，因此对外界事物了解得很少。这种写法反衬出了少年闰土知识的丰富，解得很少。这种写法反衬出了少年闰土知识的丰富，表达出了表达出了“我我”对闰土的钦佩之情。对闰土的钦佩之情。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道
20、一些事，我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。里高墙上的四角的天空。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。我往常的朋友所不知道的。闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。闰土知道夏天去海边拾贝壳闰土知道夏天去海边拾贝壳他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
21、闰土有看瓜刺猹的经历闰土有看瓜刺猹的经历他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。角的天空。 “ “我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爷少爷”，整天生活，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了界狭窄
22、。表达了“我我”对自己所处环境的不满，流露对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。了对农村丰富多彩生活的向往。理解下列句子。理解下列句子。三、三、离离别别 可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。“我我”的表现的表现闰土的表现闰土的表现 看插图，设身处地想看插图，设身处地想一想，两位感情深厚的一想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什小伙伴分别时会说些什么么板书设计板书设计少年闰土少年闰土记忆（瓜地少年）怀念相识（结识原因）盼望相见
23、（紫圆脸、头戴毡帽、颈套项圈）欢喜相处（雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼） 钦佩相别（不肯出门、托带礼物）难过知识丰富知识丰富 聪明勇敢聪明勇敢 活泼可爱活泼可爱 纯真质朴纯真质朴拓展延伸拓展延伸 三十年前一个健康活泼、聪明能三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智勇敢、见识多广的少年闰干、机智勇敢、见识多广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、木讷呆板、缩手缩脚、毫默寡言、木讷呆板、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢？无生气的中年闰土呢？ 有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说故乡来读读吧！故乡来读读吧！【课后习题解答】【
24、课后习题解答】1 1有感情地朗读课文。背有感情地朗读课文。背诵诵第一自然段。第一自然段。 朗读指朗读指导导：本文通过：本文通过“我我”的回忆，反的回忆，反映映了了“我我”与少年闰土与少年闰土短短暂而暂而真真挚挚的友的友谊谊和对他的怀念之情。朗读时，要和对他的怀念之情。朗读时，要入入情情入入境，境，充充分体现分体现童童真真童童趣。语气兴趣。语气兴奋奋活泼，语活泼，语调调上上扬扬。要把。要把“盼盼”“”“赞赞许许”“”“分别时的难受分别时的难受”等情感等情感充充分表达出来。分表达出来。 背背诵诵指指导导：背：背诵诵时，时，首首先要反先要反复复朗读，让朗读，让脑脑中出现一幅画面：中出现一幅画面：圆月
25、圆月海边海边少年少年捏叉捏叉刺猹；然后刺猹；然后逐逐句背句背诵诵；最最后后抓住重抓住重点点词语，结合词语，结合脑脑中图像就会很中图像就会很快快背背诵诵下来。下来。2 2和同学和同学交交流：课文记流：课文记叙叙了了“我我”和闰土的哪几件事？闰土给和闰土的哪几件事？闰土给你你留留下了怎样的下了怎样的印印象？象？参考参考答答案案：课文描：课文描述述了了“我我”和闰土相识、相处的过和闰土相识、相处的过程程，重重点记点记叙叙了闰土给了闰土给“我我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。闰土给我看跳鱼儿四件事。闰土给我留留下的下的印印象是一个见识丰富、活象是一个见
26、识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年形象。泼可爱、聪明能干的农村少年形象。3 3提提出不出不懂懂的的问问题和同学题和同学讨论讨论，如，如，“他们都和我一样，只看见院他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空子里高墙上的四角的天空”这句话这句话该该怎么理解？怎么理解？参考参考答答案案：（：（1 1）这是）这是“我我”抒抒发感发感慨慨的句子。的句子。“他们他们”指指“我我”往常的朋友。往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空”指指“我我”和往常和往常的朋友们生活的天地非常狭窄，的朋友们生活的天地非常狭窄，由由于整天在高墙深院里，与生于整天在高墙深院里，与生活在海边的闰土形
27、成了鲜明的对活在海边的闰土形成了鲜明的对比比，“我我”不能广泛接触大自不能广泛接触大自然，见识太少、知识然，见识太少、知识贫乏贫乏，只能看见院子里高墙上的一小块天，只能看见院子里高墙上的一小块天空，表达了作者对广空，表达了作者对广阔阔天地、对农村生活的无限向往。天地、对农村生活的无限向往。（2 2）再如）再如“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五的我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了卖罢了”。“素素”是向来的是向来的意意思，思，“新鲜事新鲜事”指闰土对指闰土对“我我”
28、讲的那许多关于农村、海边的事，这些事讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我我”从前都不知道，从前都不知道，所以感到新鲜。这句话讲了两件新鲜事：一是海边有许多五的所以感到新鲜。这句话讲了两件新鲜事：一是海边有许多五的贝壳，二是关于西瓜有可能贝壳，二是关于西瓜有可能被被动物咬食动物咬食破坏破坏的危险。的危险。4 4找出文中描写闰土外貌和动作的句子，找出文中描写闰土外貌和动作的句子，抄抄下来，再体会体会。下来，再体会体会。参考参考答答案案：（：（1 1）外貌描写，如）外貌描写，如“紫的圆脸，头戴一顶小毡帽，紫的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈颈上套一个明晃晃的银项圈”从这句话中可以看出闰土从这句话中可以看出闰土是一个健康、朴是一个健康、朴实实、天真，很受人喜爱的海边少年。、天真，很受人喜爱的海边少年。（2 2）动作描写，如）动作描写，如“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”从这句话中可以看从这句话中可以看出闰土的勇敢。出闰土的勇敢。
