1、第第6 6课课 开国大典开国大典语文版 六年级上册1 1、开国大典在哪里举行的？、开国大典在哪里举行的？2 2、开国大典是在什么时间举行的？、开国大典是在什么时间举行的？首都北京首都北京 19491949年年1010月月1 1日日3 3、哪些人参加？、哪些人参加？4 4、参加大典的总人数是多少、参加大典的总人数是多少 参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、市民、学校协商会议全体代表，有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队师生
2、、机关工作人员、城防部队三十万人三十万人 大典前，天安门广场布置得怎么样？试着从大典前，天安门广场布置得怎么样？试着从文中找出答案。文中找出答案。 广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。的南面，场中挺立着一根电动旗杆。开国大典之前天安门广场的情况开国大典之前天安门广场的情况 课文中描写了群众从四面
3、八方汇集到天安门课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深？找出来，读一读。印象较深？找出来，读一读。 早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。按照预定的地点排列。 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床
4、，步行四奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。五十里路赶来的。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。主席台。“排山倒海的掌声排山倒海的掌声”“”“一齐投向一齐投向”体现了什么？体现了什么？ 体现了人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热体现了人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。爱。 接着，毛泽东主席宣布：接着，毛泽东主席宣布：“中华人民
5、共和国中央中华人民共和国中央人民政府今天成立了！人民政府今天成立了！” 这句话有着伟大的历史意义，它向全世界庄严宣这句话有着伟大的历史意义，它向全世界庄严宣告：新中国诞生了，中国人民从此当家做了主人。告：新中国诞生了，中国人民从此当家做了主人。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。国人民的心一齐欢跃起来。这段话运用了什么修辞手法？有什么表
6、达效果？这段话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 运用了反复的修辞手法，表达了三十万人以及全中运用了反复的修辞手法，表达了三十万人以及全中国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。大炮齐发，一共二十八响。礼炮的响数有什么深层含义，为什么是礼炮的响数有什么深层含义，为什么是2828响呢？响呢？ 五十四门礼炮代表我国五十四门礼炮代表我国5454个民族（我国现有个民族（我国现有5656个个民族，民族，5454是当时的统计数字），二十八响标志中是当时的统计数
7、字），二十八响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗了国共产党领导中国人民英勇奋斗了2828年。年。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。的蓝制服。 接着是步兵一个师，接着是步兵一个师，以连为单位，列成方以连为单位，列成方阵，齐步行进。阵，齐步行进。 接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。 接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺
8、着胸膛站在战车辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。上，像钢铁巨人一样。 接着是一个骑兵师，接着是一个骑兵师，“红马连红马连”一色红马，一色红马，“白马白马连连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。这句话体现了什么？这句话体现了什么？ 群众在阅兵式上，看到人民解放军的队伍威武雄壮，
9、群众在阅兵式上，看到人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大保障。它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大保障。群众看到自己的武装那样的强大，战士那样的威武，群众看到自己的武装那样的强大，战士那样的威武，他们不断欢呼，不断拍手，尽管嗓子都喊哑了、手掌他们不断欢呼，不断拍手，尽管嗓子都喊哑了、手掌都拍麻了，他们还是觉得不能够表示自己心里的欢喜都拍麻了，他们还是觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。充分表现出获得了自由和解放的人民，在新和激动。充分表现出获得了自由和解放的人民，在新中国成立时欢欣鼓舞的心理。呼喊和鼓掌这是表达高中国成立时欢欣鼓舞的心理。呼喊和鼓掌这是表达高兴
10、和激动的心情的形式。兴和激动的心情的形式。 晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。了整个北京城。如何理解如何理解“红流红流”“”“光明光明”？ “ “红流红流”是人们带着灯笼火把形成的人流；是人们带着灯笼火把形成的人流；“光明光明”有两重含义：一是指当时人们举着灯笼火把照亮整有两重含义：一是指当时人们举着灯笼火把照亮整个北京城；二是指新中国成立以后前途一片光明。个北京城；二是指新中国成立以后前途一片光明。深入理解深入理解 仔细阅读全文，想一想：课文是按
11、照什么顺序来仔细阅读全文，想一想：课文是按照什么顺序来写开国大典的？重点写了哪几个方面？写开国大典的？重点写了哪几个方面？ 课文按照课文按照“宣布典礼开始宣布典礼开始奏国歌奏国歌宣布新宣布新中国成立中国成立升国旗升国旗宣读政府公告宣读政府公告阅兵阅兵式式群众游行群众游行”的顺序记叙开国大典的。重点写的顺序记叙开国大典的。重点写了大典开始的仪式的场面和部队的阅兵式的场面。了大典开始的仪式的场面和部队的阅兵式的场面。课后思考课后思考 在理解课文内容的基础上，找出相关的视频在理解课文内容的基础上，找出相关的视频资料，阅读观看，然后写一篇观后感或者是资料，阅读观看，然后写一篇观后感或者是读后感。读后感。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 人要独立生活，学习有用的技人要独立生活，学习有用的技艺。艺。 凯德凯德
