1、 杨氏之子人教版 语文 五年级 下册的的姓杨的姓杨的杨家的儿子杨家的儿子 杨氏之子 杨氏之子杨氏之子选选自南朝自南朝刘义庆刘义庆的的世说世说新语新语，该书，该书是一部是一部主主要记载汉末至晋代士族要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的阶层言谈轶事的小说。小说。这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文” 把现代人写的文章叫白话文。 杨氏之子恩惠hu 子曰家禽yuqn朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍造诣y乃至ni 桥梁ling 杨氏之子梁梁 惠惠诣诣 乃乃禽禽曰曰 杨氏之子 多音字多音字 应应 为为yngyng应该应该答应答应w wi iw wi i为难为难为什么为什么 杨氏之子 梁国梁国杨氏子杨氏
2、子九岁，九岁，甚甚聪聪惠惠。孔。孔君平君平诣诣其其父，父父，父不在，不在，乃乃呼呼儿出。为儿出。为设果，果设果，果有杨梅。有杨梅。孔孔指以指以示示儿儿曰曰：“此此是君家是君家果。果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“未未闻闻孔孔雀雀是是夫子夫子家家禽。禽。” 杨氏之子梁国：梁国：杨氏子：杨氏子：孔君平：孔君平：其父：其父：乃：乃：为设果：为设果：应声：应声：家禽：家禽：君：君：以示儿：以示儿：夫子：夫子：此指汉高祖以来所封的梁国，在今河南商丘一带。姓杨的人家的儿子。孔子的第26代后子孙，学识渊博。他的父亲。为他摆出水果。马上、立即。家里的鸟。就，于是。您。指给小儿看。先生，古时对年长者或者读书人的尊
3、称。 杨氏之子1选择正确的读音，打“”。梁国杨氏（s sh）之子九岁，甚（shn shng）聪惠。孔君平诣（zh y）其父，父不在，乃呼儿出。为（wi wi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yng yng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qn qng）。”当堂训练 杨氏之子自学指导二： 请同学们边默读课文，边看注释，说说每一个句子的意思。（四分钟后比一比谁说的最棒！整体感知整体感知 杨氏之子 梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了,很聪明。孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家，就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你们家的水果吧。”
4、小孩应声回答：“我没听说孔雀是您的家禽呀。”本文选自南朝刘义庆的本文选自南朝刘义庆的世说新语世说新语 杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物，以这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作及人物的特点。起到总起全文的作用。用。惠惠= =慧慧 “ “惠惠” ” 通通“慧慧”，这就是我们常说的通假字。，这就是我们常说的通假字。 杨氏之子孔君平孔君平：东汉末年浙江绍：东汉末年浙江绍兴人。孔坦，孔子第兴人。孔坦，孔子第2626代后代后人，晋朝人，字君平，是当人，晋朝人，字君平，是当时的庭尉（掌管刑法），相时的庭尉（掌管刑法），相当于现在的法庭
5、庭长，当于现在的法庭庭长， 所所以也称孔廷尉。以也称孔廷尉。 杨氏之子孔君平孔君平 诣诣 其父，父其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。呼儿出。诣：拜见。诣：拜见。“诣诣” 在古时候，指下级拜见上级，在古时候，指下级拜见上级，晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。 杨氏之子为为 设果，果设果，果 有杨梅。有杨梅。 杨梅杨梅设：摆设。设：摆设。（ )为（ ）设果 杨氏之子孔孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此是此是 君家果。君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 以其人之道，还治其人之身。以其人之道，还治其人之身。君：古时对男
6、子的称呼。君：古时对男子的称呼。夫子：古代文人的一种尊称。夫子：古代文人的一种尊称。 杨氏之子孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽 。未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。 这就是语言的艺术！这就是语言的艺术！ 杨氏之子孔孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此是此是 君家果。君家果。”儿儿 应声应声答曰：答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 杨氏之子 请同学们朗读课文，能用自己请同学们朗读课文，能用自己的话说说课文讲了一件什么事。的话说说课文讲了一件什么事。两分钟后比一比谁说的棒！两分钟后比一比谁说的棒！ 梁国有一户姓杨的人家，梁国有一户姓杨的人家，家里的儿子很聪明。一天，孔家里的儿
7、子很聪明。一天，孔君平到他家拜访，孩子用巧妙君平到他家拜访，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。的语言回答了对方的玩笑话。 杨氏之子自学指导二：自学指导二： 请同学们再读课文，请同学们再读课文，思考：思考：杨氏之子是个怎杨氏之子是个怎样的孩子？在文中画出相样的孩子？在文中画出相关的语句。关的语句。你认为杨氏之子的机智你认为杨氏之子的机智表现在哪里？表现在哪里？（6 6分钟后比比谁回答的分钟后比比谁回答的最精彩！）最精彩！） 杨氏之子1.1.待客热情：待客热情：“为设果为设果”2.2.反应敏捷、聪明机智、幽默反应敏捷、聪明机智、幽默风趣：风趣：应声应声答曰：答曰：“未闻孔雀是夫子未闻孔雀是夫子家禽家禽”3.3.说话有礼貌：说话有礼貌：“夫子夫子” 杨氏之子 杨氏之子是一个杨氏之子是一个_、_、_的孩子。的孩子。聪明机智聪明机智懂礼貌懂礼貌幽默风趣幽默风趣 杨氏之子机智巧妙的语言，能帮助机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心。能愉悦我们的身心。 杨氏之子学校要求我们学校要求我们“严禁践踏严禁践踏草坪草坪”“”“节约用水节约用水”，请，请换一种说法，体现语言的换一种说法，体现语言的艺术。艺术。说一说说一说 写一写写一写
