1、第10课唯物辩证法的创新观2021届生活与哲学一轮复习第三单元 思想方法与创新意识2【展示考纲展示考纲】二级三级全国卷考题分布考情统计辩证否定观辩证的否辩证的否定观定观辩证否定、形而上学辩证否定、形而上学否定观否定观1919课标课标21/21/1212课标课标I39I399年1次唯物辩证唯物辩证法与创新法与创新意识意识辩证法的革命批判辩证法的革命批判精神与创新意识精神与创新意识2020课标课标40 /40 /1919课标课标22-23/22-23/1717课标课标4040 / 12 / 12课标课标30308年6次其中主观题2次创新的社会作用创新的社会作用1616课标课标21 / 1321 /
2、 13课标课标2323l 辩证法历年在全国卷中，12-20年9年间主观题只出现了七次，全国卷1一次（12年辩证否定观），全国卷2四次（20年创新意识、17年辩证法的革命批判精神与创新意识、16矛盾的普遍性与特殊性、13年矛盾的同一性与斗争性），全国卷3两次（20年整体与部分的关系、17年整体和部分的关系）l 其中辩证否定观与创新意识考了三次，几乎占了一半。而这一课内容却只占辩证法的不到1/4。究其原因，在于辩证否定观里的创新意识实在太重要，辩证否定本身又是创新的必由之路。所以，2021届辩证否定观还要是重点关注创新意识及作用。【考情统计与预测考情统计与预测】11（2020海南高考）阅读材料，完
3、成下列问题。 材料二：加快建设海南自由贸易港，是新时代党中央、国务院的新决策新部署，是历史赋予海南的新使命，必定面临一个又一个新桃战，这就需要我们发扬创新精神，勇于创新、善于创新。2020年海南省政府工作报告指出，过去一年，我省强化创新驱动力，在经济社会发展各方面取得新成就，2020年是海南自由贸易港建设关键之年，要全面加强制度创新，优化社会治理体系，进一步简政放权、提高政府效能；推进体制机制集成创新，建设一流营商环境，完善资源配置机制；加强公共服务供给体系创新，推进社会事业发展；引进和高新技术企业，大力实施南繁育种、深海科技、航天科技等高新技术产业科技创新；加强海南特色文化的传承与创新，丰富
4、文化惠民活动。 ( (2)2)海南自由贸易港建设需要我们发扬创新精神，大胆创新，请结合海南自由贸易港建设需要我们发扬创新精神，大胆创新，请结合材料二，运用唯物辩证法关于创新的知识对此进行分析材料二，运用唯物辩证法关于创新的知识对此进行分析。【高考真题高考真题】 本题要求考生结合材料二，运用唯物辩证法关于创新的知识对“海南自由贸易港建设需要我们发扬创新精神，大胆创新”进行分析。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物辩证法的相关知识，五个关键词：联系、发展、矛盾、否定、创新，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：试题设问指向“创新”，可以确定解答本题要围绕发展、否定、创新三个方面思考
5、。结合材料可以确定解答本题的知识角度主要是发展的普遍性原理、辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的社会作用，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。【解析】唯物唯物辩证辩证法法新新观观是什么革命批判精神密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。【知识体系知识体系】是对既有理论、实践的突破哲学依据发展的普遍性辩证否定观创新是引领社会发展的第一动力推动社会生产力的发展为什么怎么办推动生产关系和社会制度的变革推动推动人类思维方式和文化的发展注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。【答案答案】（2）发展具有普遍性，世界上的
6、一切事物都处在永发展具有普遍性，世界上的一切事物都处在永不停息的变化发展之中，要用发展的观点看问题，坚持创新意识。不停息的变化发展之中，要用发展的观点看问题，坚持创新意识。面对新时代，新使命，党中央、国务院作出新决策新部署。辩证的否定，是事物自身的否定。是事物发展的环节。是事物辩证的否定，是事物自身的否定。是事物发展的环节。是事物联系的环节。辩证否定的实质，是联系的环节。辩证否定的实质，是“扬弃扬弃”。必须树立创新意识。必须树立创新意识。要有革命批判的精神。要有革命批判的精神。在已有成就基础上，进行辩证否定，全力推进各方面创新，加快自贸港建设。辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识辩证法的革
7、命批判精神要求我们树立创新意识，经济社会取得新成就，出现新情况，新桃战，肩负新使命，需要寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，进一步推动自贸港建设。创新是引领发展的第一动力创新是引领发展的第一动力，创新推动生产力的发展推动生产力的发展，创新推推动生产关系和社会制度的变革动生产关系和社会制度的变革，创新推动人类思维方式和文化的发推动人类思维方式和文化的发展。展。海南省通过科技创新、制度创新、体制机制创新、产业创新，加快自贸港建设。 1 1. . 含义含义【注意】【注意】 辩证否定辩证否定形而上学的否定形而上学的否定 辩证否定是事物自身的否定，形而上学的否定是外力的否定辩证否定是事物自身的否定，形而
8、上学的否定是外力的否定 日常生活中的日常生活中的“肯定肯定”“”“否定否定”哲学中的哲学中的“肯定肯定”“”“否定否定”【考点分析考点分析】考点一考点一 辩证否定观辩证否定观辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 肯定方面肯定方面是事物中维持其存在和保持其性质和现状的方面，是事物中维持其存在和保持其性质和现状的方面， 否定方面否定方面是事物中促使其灭亡和向另一事物转化的方面是事物中促使其灭亡和向另一事物转化的方面。 2.2. 特征特征 （1 1）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。亡的根
9、本途径。 （2 2）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。【考点分析考点分析】考点一考点一 辩证否定观辩证否定观联系的环节和发展的环节联系的环节和发展的环节3.3. 实质实质 “扬弃” 既不是简单地肯定一切，也不是简单的否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。扬弃扬弃摒弃摒弃4.4. 实质实质树立革命批判精神和创新意识树立革命批判精神和创新意识辩
10、证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物事物自身自身的否定的否定外力外力的否定的否定实质是实质是“扬弃扬弃”，即既肯定又否定、即既肯定又否定、既克服又保留既克服又保留要么要么肯定一切肯定一切，要么要么否定一切否定一切联系和发展联系和发展的环节的环节联系和发展的联系和发展的中断和中断和停止停止【世界观】 （1）辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（含义）（含义） （2）辩证的否定是联系与发展的环节。（特点） （3）辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，
11、克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。【方法论】 必须树立创新意识树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。【识别的关键词】 吸取、保留和改造肯定又否定克服消极的又保留合理的继承与发展对待传统文化突破传统理论创新创新精神敢于创新与时俱进解放思想突破陈规旧俗； 反面的有：是就是，不是就不是肯定一切，否定一切。【反对】 反对把否定理解为外力作用的结果，要么肯定一切，要么否定一切的形而上学的否定观。【精华版】 辩证的否定要求我们要树立创新意识。 1 1. . 理论依据理论依据【考点分析考点分析】考点二考点二 唯物辩证法的革命批判精神与创新意识唯
12、物辩证法的革命批判精神与创新意识世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中。旧事物新事物更高一级事物暂时的暂时的、也必然、也必然走向灭亡走向灭亡 任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。事物不断运动、变化和向前发展事物不断运动、变化和向前发展 2.2. 基本内涵基本内涵【考点分析考点分析】考点二考点二 唯物辩证法的革命批判精神与创新意识唯物辩证法的革命批判精神与创新意识（1）辩证法在对现存事物的肯定的理解中包含对现存事物否定的理解，即对现
13、存事物必然灭亡的理解。（2）辩证法对每一既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。（3）辨证法不崇拜任何东西，它的本质本质是批判的、革命的批判的、革命的和和创新的创新的。（辩证的否定）（辩证的否定）（运动与静止的关系）（运动与静止的关系）实质与核心：实质与核心：矛盾观矛盾观 密切关注变化发展的实际密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈，敢于突破与实际不相符合的成规陈说和落后的思想观念；（破旧）说和落后的思想观念；（破旧） 注重研究新情况注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界（立新）观念，
14、开拓新境界（立新） 3.3. 要求要求原理总结：原理总结：唯物辩证法唯物辩证法的革命批判精神原理的革命批判精神原理【世界观】 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。【方法论】 树立树立创新意识创新意识。 密切关注密切关注变化发展着的实际，敢于突破敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除敢于破除落后的思想观念；（破旧）（破旧） 注重研究注重研究新情况，善于
15、提出善于提出新问题，敢于寻找敢于寻找新思路，确立确立新观念，开拓开拓新境界。（立新）（立新）【识别的关键词】 解放思想、与时俱进、开拓创新。突破传统理论创新创新精神。【反对】 反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。【精华版】 辩证法的革命批判精神要求我们与时俱进、开拓创新。 1.1.创新推动社会生产力的发展。创新推动社会生产力的发展。【考点分析考点分析】考点三考点三 创新是引领发展的第一动力创新是引领发展的第一动力（1）创新更新了人们的生产工具和生产技术（2）提高了劳动者的素质（3）开辟出更广阔的劳动对象 2.2.创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动生产关系和社
16、会制度的变革推动了社会生推动了社会生产力的发展。产力的发展。理论创新理论创新制度创新制度创新科技创新科技创新文化创新文化创新社会发展和变革社会发展和变革的先导的先导实践实践基础基础推动推动推动生产关系和推动生产关系和社会制度的变革社会制度的变革3.创新推动人类思维和文化的发展创新推动人类思维和文化的发展。实践创新实践创新思维的能力和水平不断提高文化创新文化创新文化发展文化发展认识的对象和范围日趋扩大认识的对象和范围日趋扩大推动人类推动人类思维和文思维和文化的发展化的发展l 辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“抛弃抛弃”l 辩证的否定是事物自身的否定，故外力对事物的变化发展不起作用辩证的否定是
17、事物自身的否定，故外力对事物的变化发展不起作用l 创新意识是社会变革的先导，决定着社会发展的未来方向创新意识是社会变革的先导，决定着社会发展的未来方向l 发展是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径发展是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径l 辩证法对现存事物的理解都是暂时的，无法达成真理。辩证法对现存事物的理解都是暂时的，无法达成真理。l 辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“抛弃抛弃”（即肯定又否定，是扬弃）（即肯定又否定，是扬弃）l 辩证的否定是事物自身的否定，故外力对事物的变化发展不起作用。辩证的否定是事物自身的否定，故外力对事物的变化发展不起作用。l （辩证的否定是事物自身的否定，但外
18、力会影响事物的变化发展）（辩证的否定是事物自身的否定，但外力会影响事物的变化发展）l 创新意识是社会变革的先导，决定着社会发展的未来方向创新意识是社会变革的先导，决定着社会发展的未来方向l （创新意识是先导，但不可以决定，可以影响）（创新意识是先导，但不可以决定，可以影响）l 发展是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径发展是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径( (辩证的否定才是）辩证的否定才是）l 辩证法对现在事物的理解是从其暂时性去理解的，在某个暂时的阶段辩证法对现在事物的理解是从其暂时性去理解的，在某个暂时的阶段可以达成真理。可以达成真理。【易混易错易混易错】【知识拓展知识拓展】l 唯物
19、论：唯物论： 物质决定意识，要求我们一切从实际出发。只有从变化发展的实际出发，才能使主观与客观达到具体历史的统一，因此我们必须发扬创新精神。 发挥主观能动性必须与尊重客观规律相结合。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进，开拓创新。l 认识论认识论： 认识论认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和角度发现真理，在实践中检验和发展真理。l 辩证法：辩证法： 事物是不断发展的，发展的实质是新事物代替旧事物。只有创新，才能实现事物的发展。 辩证否定是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识。 辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。要求我们树立创新意识，敢于
20、突破与实际不相符合的成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。【真题演练真题演练】1.（2019年课标卷，21）中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。从哲学上看，这是因为（）只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展A.B.C.D.B【真题演练真题演练】2.（2018年江苏卷，32）在保留周围平房原建筑面貌的基础上，内嵌现代木质结构，将古色古香和现代气息相结合在旧城改造中，某地通过构建“房中房”和公共空间，在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件，同时
21、也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是（）要坚持两点论和重点论的统一 前途是光明的，道路是曲折的要树立批判精神和创新意识辩证的否定是联系和发展的环节A. B. C. D.D【真题演练真题演练】3.【乌鲁木齐市八中2020届高三第二次月考】从70年前的京郊荒野到如今的国家“名片”，中关村经历了技工贸时代、电子大卖场时代、“双创”时代，那一台台“386电脑”、一间间电子商铺、一杯杯弥漫创投韵味的咖啡，见证了中关村始终在社会经济发展的主航道中踏浪前行。中关村的改革发展历程告诉我新事物把推翻旧事物作为发展的基础 树立创新意识推动了生产关系的变革要密切关注变化发展的实际，用创新引领发展辩证的否定是
22、实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径A. B. C. D. D【真题演练真题演练】4.【辽宁葫芦岛协作体2020届高三上】下面漫画给我们的启示是要注重研究新情况、寻找新思路彻底否定旧事物才能够实现创新要抓住时机，积极促成事物的质变要坚持辩证否定观，树立创新意识A BCDB【真题演练真题演练】5.（2019新课标全国卷）废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明（ ）实践的需要推动人的创新能力不断发展批判性思维能够促进认识发展和实践创新观念创新决定
23、着创新思维活动的内容和性质能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A B C DA【真题演练真题演练】7.（2019年江苏卷，32）“守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是（）创新推动了生产力的发展辩证的否定是事物自身的否定创新推动生产关系的变革辩证的否定是事物发展的动力A. B. C. D.A8.（2020年全国卷，40）阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。乡村网红
24、青年小甘搭乘“短视频电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，2018年，其团队共推介销售农副产品400多万公斤，产值超过2300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。青年教师胡博士，“一门心思帮助村民脱贫”，运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。青年学子小锋休学创业，投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款
25、中获得分红，目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作，返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。运用运用创新意识的知识创新意识的知识，说明说明四位青年四位青年为什么能够为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献在脱贫攻坚的主战场作出贡献。创新意识的知识创新意识的知识（对个人的要求、对社会作用）（对个人的要求、对社会作用）8.（
26、2020年全国卷，40）阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。乡村网红青年小甘搭乘“短视频电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，2018年，其团队共推介销售农副产品400多万公斤，产值超过2300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。青年教师胡博士，“一门心思帮助村民脱贫”，运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。青年学子小锋休学创业，投身高效晶硅太阳能材料的
27、批量制造，致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款中获得分红，目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作，返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。运用运用创新意识的知识创新意识的知识，说明说明四位青年四位青年为什么能够为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡
28、献在脱贫攻坚的主战场作出贡献。8.（2020年全国卷，40）阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。，2018年，其团队共推介销售农副产品400多万公斤，产值超过2300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。，“一门心思帮助村民脱贫”，。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。，。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款中获得分红，目前已有陕西、河北、广西
29、等地千户居民成功脱贫辞掉北京的工作，。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。乡村网红青年小甘搭乘“短视频电商”的快车开辟山区农产品销售新渠道青年教师胡博士运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题青年学子小锋休学创业投身高效晶硅太阳能材料的批量制造致力于光伏扶贫立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静返回“中国山楂之乡”创业立足实践，关注变化发展的实际情况立足实践，关注变化发展的实际情况立足实践，
30、关注变化发展的实际情况立足实践，关注变化发展的实际情况立足实践，关注变化发展的实际情况立足实践，关注变化发展的实际情况立足实践，关注变化发展的实际情况研究新情况，提出新问题，寻找新思路，开拓新境界 创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。（原理逻辑）（原理逻辑） 关注脱贫攻坚的社会需要，坚持创新引领发展（关注变化发展的实际）（关注变化发展的实际） 开拓农产品产销新模式，运用新技术开发闲置资源，科技创新促进产业转型升级，打造智能就业与培训平台，为脱贫攻坚作出贡献。（研究新研究新情况，提出新问题，寻找新思路，开拓新境界）情况，提出新问题，寻
31、找新思路，开拓新境界）要要 求求总特征总特征总特征总特征核心核心辩证法普遍性与特殊性矛盾的不平衡性矛盾观点用对立统一的观点看问对立性与同一性两点论与重点论相统一具体问题具体分析一分为二、承认矛盾全面全面观点观点对 立客观性及方法论多样性及方法论联系观点普遍性及方法论用联系观点看问题认识处理整体与部分的关系掌握系统优化的方法联系联系观点观点对 立发展的实质发展的状态发展观点发展的普遍性用发展观点看问题对未来充满信心走曲折的路做好量变准备促进事物质变发展的趋势发展发展观点观点对 立革命的批判精神创新意识意 义树立创新意识辩证的否定观具体要求辩证辩证否定否定对 立根本内容根本内容根本动力根本动力要要求求形而上学
