1、语文五年级下册部编教材课件（原创）作者：言念君知晓知晓昼夜昼夜昼夜昼夜BBA原野原野笛声笛声牧童牧童蓑衣蓑衣明月明月牧童晚归休憩牧童晚归休憩拟人拟人视视听听绿草如茵绿草如茵时断时续、悠扬飘逸时断时续、悠扬飘逸牧童回来吃饱了饭后，已是黄昏时分了，他连蓑衣都没脱，就躺在牧童回来吃饱了饭后，已是黄昏时分了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空的明月。草地上看天空的明月。这首诗刻画了一个天真烂漫、悠闲自在、无忧无虑的牧童形象，寄寓这首诗刻画了一个天真烂漫、悠闲自在、无忧无虑的牧童形象，寄寓了诗人对远离喧嚣、安然自乐生活的向往之情。了诗人对远离喧嚣、安然自乐生活的向往之情。飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻路人
2、借问遥招手路人借问遥招手浮萍一道开浮萍一道开2 祖父的园子C闲逛闲逛蝴蝶蝴蝶蚂蚱蚂蚱拴拴樱桃樱桃拔河拔河点拨点拨瞎闹瞎闹割舍割舍瓢虫瓢虫飘扬飘扬胖乎乎胖乎乎圆滚滚圆滚滚蓝悠悠蓝悠悠毛嘟嘟毛嘟嘟明晃晃明晃晃蜻蜓飞得那么快，追不上。蜻蜓飞得那么快，追不上。不是不是而是而是我的强项不是体育，而是美术。我的强项不是体育，而是美术。风中风中雨中雨中阳光下阳光下比喻比喻雨落在榆树上，像笼起的烟雾的样子雨落在榆树上，像笼起的烟雾的样子排比排比“我我”模仿祖父的穿戴及动作模仿祖父的穿戴及动作“我我”的天真可爱以及与祖父的亲密关系的天真可爱以及与祖父的亲密关系花、鸟、虫子、倭花、鸟、虫子、倭 瓜、黄瓜、玉米、蝴
3、蝶瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶自由自由富有灵性富有灵性自己自己自由快乐、不受约束自由快乐、不受约束童年是快乐自由、无拘无束的，在童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。孩子的眼中，一切是那么美好。传诵传诵吓唬吓唬自由与快乐自由与快乐调皮、天真调皮、天真“我我”念诗的声音特别大，似乎念诗的声音特别大，似乎要掀翻屋顶要掀翻屋顶从祖父教从祖父教“我我”念诗、让念诗、让“我我”随意换随意换 诗、诗、客人来了让客人来了让“我我”念诗这几件事中可以念诗这几件事中可以看出。看出。老鼠老鼠青蛙青蛙小羊小羊小猫小猫公鸡公鸡小鸟小鸟3 月是故乡明C萌发萌发澄清澄清柔美柔美衬托衬托每每 个个 人人 都都
4、有有 一一 个个 梦梦 想，每想，每 个个 人人 的的 梦梦 想想 都都 闪闪 耀耀 着着 光芒。光芒。烟雾笼罩的江湖水面广阔无边烟雾笼罩的江湖水面广阔无边洞庭湖的水洞庭湖的水浩大朦胧浩大朦胧世界各地美妙绝伦的月亮世界各地美妙绝伦的月亮“我我” 心爱的故乡的月亮心爱的故乡的月亮“我我”对故乡的热爱对故乡的热爱和思念和思念因为月亮勾起了因为月亮勾起了“我我”对童年趣事的回忆，使对童年趣事的回忆，使“我我”想起故乡，让想起故乡，让“我我” 更加眷恋祖国。更加眷恋祖国。甜甜花花香香树树绿绿4 梅花魂衰竭衰竭衰弱衰弱衰老衰老语言语言动作动作反问反问外祖父对墨梅图的珍惜和爱护外祖父对墨梅图的珍惜和爱护这清白的梅花，是不能玷污的。这清白的梅花，是不能玷污的。本性本性梅花的精神梅花的精神坚强不屈，不怕风欺雪压坚强不屈，不怕风欺雪压具有梅花顶天立地，不肯低头折节具有梅花顶天立地，不肯低头折节这句话是外祖父借梅花作比喻，希望这句话是外祖父借梅花作比喻，希望“我我”能在任何环境里，不忘自能在任何环境里，不忘自己己 是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。松松竹竹兰兰竹竹菊菊
