1、6.1生日6.2栽蒜苗（一）6.3栽蒜苗（二）6.4平均数练习六6.1生日班里同学的生日分别班里同学的生日分别在什么季节，我们一在什么季节，我们一起来调查一下吧！起来调查一下吧！探究新知探究新知 说说你准备如何调查。说说你准备如何调查。 1 1个格子代表个格子代表1 1个人，在格子里涂色。个人，在格子里涂色。 说一说，从上面的统计图中你发现了什么？说一说，从上面的统计图中你发现了什么？我们班我们班.过过生日的人最多。生日的人最多。我还发现我还发现.巩固练习巩固练习1.1.四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最喜欢四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样
2、调查。哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。2.2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书。类图书。在下图中图一图。在下图中图一图。2.2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书。图书。填一填。填一填。喜欢喜欢 的同学最多。的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。名。如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的 想法。想法。3.3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情
3、况， 你能将下面的统计图补充完整吗？你能将下面的统计图补充完整吗？喜欢喜欢 节目的节目的 人数最多。人数最多。淘气班级一共有淘气班级一共有 人。人。调查你们班的情况，调查你们班的情况， 和上面的数据比较和上面的数据比较 一下。一下。 动漫动漫36少儿少儿 动漫动漫 体育体育电影电影 军事军事课堂总结课堂总结1.1.用涂格子的方法表示统计表中数据的统计图是条形用涂格子的方法表示统计表中数据的统计图是条形统计图。统计图。2.2.画条形统计图时，可以画条形统计图时，可以用用1 1格表示格表示1 1个单位个单位，根据数，根据数据的多少画出相应的格子。据的多少画出相应的格子。3.3.从条形统计图中能够清
4、楚地看出各种数据的多少以从条形统计图中能够清楚地看出各种数据的多少以及数据之间的大小关系。及数据之间的大小关系。6.2栽蒜苗（一）情境导入情境导入1414天前我们栽的蒜苗天前我们栽的蒜苗生长得如何呢？生长得如何呢？探究新知探究新知 将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并 说说准备如何整理数据。说说准备如何整理数据。我们把每个人栽的蒜我们把每个人栽的蒜苗长了有多高放在一苗长了有多高放在一起看一看。起看一看。还可以把蒜苗从第还可以把蒜苗从第1 1天到第天到第1414天的生长天的生长记录情况记录情况. 将组内同学记录的蒜苗将组内同学记录的蒜苗1414天后
5、的高度填入统计表中。天后的高度填入统计表中。 小组蒜苗小组蒜苗1414天后的高度统计表天后的高度统计表姓名姓名蒜苗高蒜苗高/ /厘米厘米 在下图中完成条形统计图。在下图中完成条形统计图。 小组蒜苗小组蒜苗14天后的高度统计图天后的高度统计图 从上图中你发现了什么？从上图中你发现了什么？巩固练习巩固练习1.1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗？你经常在家里做一些力所能及的家务吗？和同伴交流怎样得到并整理班级同学家务劳动和同伴交流怎样得到并整理班级同学家务劳动 情况的数据。情况的数据。完成下面的条形统计图。说一说，你用完成下面的条形统计图。说一说，你用1 1格表示多少人？格表示多少人？下面是四班
6、同学家务劳动情况统计表。下面是四班同学家务劳动情况统计表。2468101214161820用用1 1格表示格表示2 2人。人。发现：扫地的同学最多，发现：扫地的同学最多，洗袜子的同学最少。洗袜子的同学最少。（答案不唯一）（答案不唯一） 你能根据上表中的数据制作统计图吗？你能根据上表中的数据制作统计图吗？笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表时间时间星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六星期星期日日数量数量/ /个个3003006006005005005005007007001200120010001000 选择你喜欢的方式，完成下图。
7、选择你喜欢的方式，完成下图。笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表时间时间星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六星期星期日日数量数量/ /个个30030060060050050050050070070012001200100010002.20122.2012年某城市年某城市3 3月至月至8 8月月平均降水情况如下表。月月平均降水情况如下表。选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。左图中的左图中的1 1个个 代表多代表多 少毫米的降水量？少毫米的降水量？完成左图。完成左图。10毫米3.
8、3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？些数学问题？4.4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合 作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附 页页4 4图图1 1中制成统计图。中制成统计图。课堂总结课堂总结1.1.条形统计图能够清晰地表示出数量的多少。条形统计图能够清晰地表示出数量的多少。2.2.绘制统计图时，要写清楚标题，明确横轴和纵轴所绘制统计图时，要写清楚标题，明确横轴和纵轴所表示的意义，确定纵轴表示的意义，确定纵轴1 1格所代表的单位量
9、，并注意格所代表的单位量，并注意直条之间的间隔要均匀。直条之间的间隔要均匀。3.3.观察统计图时，可以用横向、纵向对比的方式来读观察统计图时，可以用横向、纵向对比的方式来读图，并从中获取更多的信息。图，并从中获取更多的信息。6.3栽蒜苗（二）情境导入情境导入笑笑栽的蒜苗生长情况统计表笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第几天第第2 2天天第第4 4天天第第6 6天天第第8 8天天第第1010天天 第第1212天天蒜苗高蒜苗高/ /厘米厘米1 13 37 7101014141515探究新知探究新知 认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？笑笑栽的蒜苗生长情况统
10、计图笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说观察折线统计图，说 说这几天蒜苗的整体说这几天蒜苗的整体 生长情况是怎样的。生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜想一想，哪段时间蒜 苗长得最快？苗长得最快？ 根据你栽的蒜苗生长情况，在附页根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图图2的格子的格子 纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。巩固练习巩固练习1.1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。笑笑每隔笑笑每隔 时测量一次气温。时测量一次气温。这一天从这一天从8:008:00到到16:0016:00的气温从总体上说是如何变的
11、气温从总体上说是如何变 化的？化的？请你再提出一个数学问题，并尝试解答。请你再提出一个数学问题，并尝试解答。1先上升再持平后下降先上升再持平后下降2.2.环境小调查。环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。尝试提出一些建议。课堂总结课堂总结1.1.折线统计图的特点：折线统计图不仅能反映出数量折线统计图的特点：折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化情况。的多少，还能反映出数量的增减变化情况。2.2.在折线统计图中，连接两点的线段越陡，数据变化在折线统计图中，连接两点的线段越陡，数据变化的幅度越大。的
12、幅度越大。6.4平均数情境导入情境导入每每3 3秒呈现秒呈现1010个数字，看一看个数字，看一看每次可以记住几个数字。每次可以记住几个数字。探究新知探究新知 淘气能记住几个数字？淘气能记住几个数字？ 平均每次记住平均每次记住6个数字是怎么得出来的？个数字是怎么得出来的？第1次第2次第3次第4次第5次 平均每次记住平均每次记住6个数字是怎么得出来的？个数字是怎么得出来的？ （54759）56（个） 你能帮忙解决机灵狗的问题吗？你能帮忙解决机灵狗的问题吗？ 说一说生活中在哪里见过平均数。说一说生活中在哪里见过平均数。巩固练习巩固练习1.1.在在1 1分投篮比赛中，奇思前后分投篮比赛中，奇思前后4
13、4次投中的个数分别为次投中的个数分别为7 7个、个、7 7个、个、6 6个、个、8 8个。用什么数可以表示奇思投中的个。用什么数可以表示奇思投中的个数？个数？平均数平均数 （7768）47（个）2.2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。期最高气温和最低气温的平均值。1121 下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。时间时间星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六星期星期日日售票售票/ /张张700700640640910910990990130
14、01300 估一估前估一估前5 5天平均每天大约售票多少张。天平均每天大约售票多少张。 （7006409109901300）5908（张） 下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。时间时间星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六星期星期日日售票售票/ /张张70070064064091091099099013001300 星期六售出门票星期六售出门票17001700张，星期日售出门票张，星期日售出门票14601460张。张。这个星期售票张数的平均数与前这个星期售票张数的平均数与前5 5天的平均数相比，有天的平均数相比，有什么变
15、化？什么变化？这个星期售票张数的平均数大于前这个星期售票张数的平均数大于前5 5天的平均数。天的平均数。 小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3 3周周卖出冰糕情况的记录。卖出冰糕情况的记录。 小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3 3周周卖出冰糕情况的记录。卖出冰糕情况的记录。按平均数进按平均数进货比较保险。货比较保险。7 78 89 92424（箱）（箱）24243 38 8（箱）（箱）答：本周进答：本周进8 8箱比较合适。箱比较合适。 小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前小熊冷饮店又该进冰糕了，小
16、熊翻开了本月前3 3周周卖出冰糕情况的记录。卖出冰糕情况的记录。每周都在增加，每周都在增加，第第4 4周还可以再周还可以再增加增加1 1箱。箱。3.3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步 的路程。的路程。巩固练习巩固练习如果王叔叔第如果王叔叔第5 5天没有跑步，那么前天没有跑步，那么前5 5天平均每天跑的天平均每天跑的路程与前路程与前4 4天平均每天跑的路程相比有什么变化？算一天平均每天跑的路程相比有什么变化？算一算。算。前前4 4天：天： （5654）45（千米）前前5 5天：天： （56540）54（千米）前前5 5天：天： （56540）
17、54（千米）前前4 4天：天： （5654）45（千米）平均每天跑的路程会减少平均每天跑的路程会减少1 1千米。千米。4.4.下面是部分红军老爷爷长征时（下面是部分红军老爷爷长征时（19341934年）的年龄情况。年）的年龄情况。根据上表，用画根据上表，用画“正正”字的方法统计各年龄段的人数。字的方法统计各年龄段的人数。年龄年龄/ /岁岁小于小于2020202029293030393940404949画画“正正”字字人数人数1973根据统计表画出统计图。根据统计表画出统计图。回答问题。回答问题。这些红军老爷爷中年龄最大的是这些红军老爷爷中年龄最大的是 ，他当时，他当时 岁。年龄小于岁。年龄小于
18、3030岁的有岁的有 人，占调查人数的人，占调查人数的 。不计算，你能估计出这些红军老爷爷当年的平均年龄不计算，你能估计出这些红军老爷爷当年的平均年龄 大约是多少吗？大约是多少吗？）（）（4848朱德朱德1010202010103030岁岁课堂总结课堂总结平均数的意义：一组数据的平均数的意义：一组数据的总和总和除以这组数据的除以这组数据的总个总个数数，所得的商就是这组数据的平均数。平均数是一组，所得的商就是这组数据的平均数。平均数是一组数据平均水平的代表。数据平均水平的代表。练 习 六知识网络知识网络数据的表示和分析条形统条形统计图计图不同的统计图中不同的统计图中1 1格表示的单位量是不同的，
19、格表示的单位量是不同的，要结合具体的情况来判断要结合具体的情况来判断1 1格表示几个单位。格表示几个单位。条形统计图优点：条形统计图优点：清晰的反映数据的多少清晰的反映数据的多少制作条形统计图的方法：制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量；根据数据画项目；确定垂直方向代表的数量；根据数据画出不同的直条；写出标题。出不同的直条；写出标题。折线统折线统计图计图折线统计图的方法：折线统计图的方法：根据所给出的数据把点标根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。平均数平均数折线统计图优点：折线统计图
20、优点：不仅能反映数据的多少，不仅能反映数据的多少，还能表示数据的增减变化。还能表示数据的增减变化。是一组数据平均水平的代表。是一组数据平均水平的代表。巩固练习巩固练习1 1格代表格代表5 5人人喜欢科普节目的比喜欢儿童剧的多喜欢科普节目的比喜欢儿童剧的多2525人。人。（答案不唯一）（答案不唯一）909091919393平均得分能反映出一组数据的整体水平。平均得分能反映出一组数据的整体水平。正正正正正正 正正 正正正正正正2 26 614143 3（3 3）回答问题。）回答问题。四（四（1 1）班男同学立定跳远成绩最好的是）班男同学立定跳远成绩最好的是 号同学，跳号同学，跳了了 米。米。191
21、.77（3 3）回答问题。）回答问题。学校规定，立定跳远达标成绩是学校规定，立定跳远达标成绩是1.301.30米，四（米，四（1 1）班男同学）班男同学达标人数有达标人数有 人，占男同学人数的人，占男同学人数的 。23（ ）（ ）2523（2 2）笑笑踢毽子的成绩最好，有）笑笑踢毽子的成绩最好，有5050个，乐乐踢毽子的成个，乐乐踢毽子的成绩最低，有绩最低，有2525个，他们之间相差个，他们之间相差2525个。（答案不唯一）个。（答案不唯一）（1 1）答：护士每隔）答：护士每隔6 6时给病人量一次体温。时给病人量一次体温。（2 2）答：）答：4 4月月8 8日日1212：0000病人的体温是病人的体温是37.537.5。（3 3）答：病人体温在）答：病人体温在4 4月月7 7日日6 6：00-1200-12：0000这段时间下降这段时间下降最快；最快；4 4月月8 8日日1818：00-400-4月月9 9日日1818：0000这段时间比较稳定。这段时间比较稳定。（4 4）答：虚线表示健康人员的体温。）答：虚线表示健康人员的体温。（5 5）答：这个病人的病情在好转。）答：这个病人的病情在好转。课堂总结课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?
