1、课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标 初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出问题并回答简单的问题，并能够对数据进行简单的分析。课件课件PPT谈话导入谈话导入 同学们，老师想调查一下我们班级同学过生日的情况，看看哪个季节过生日的同学多？大家能帮老师想下办法吗？画“正”字画表格课件课件PPT探究新知探究新知 班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！调查一下吧！课件课件PPT探究新知探究新知 说说你准备如何调查。说说你准备如何调查。课件课件PPT 1个格子代表个格子代表1个人，在格子里涂色。个人，在格子里涂色。 说一说，从上面的统计
2、图中你发现了什么？说一说，从上面的统计图中你发现了什么？课件课件PPT典题精讲典题精讲1. 1.四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。调查。课件课件PPT典题精讲典题精讲2.2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。哪类图书。在下图中涂一涂。在下图中涂一涂。课件课件PPT典题精讲典题精讲2.2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。哪类图书。填一填。填一填。
3、喜欢喜欢 的同学最多。的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。名。如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的 想法。想法。课件课件PPT淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况， 你能将下面的统计图补充完整吗？你能将下面的统计图补充完整吗？喜欢喜欢 节目的节目的 人数最多。人数最多。淘气班级一共有淘气班级一共有 人。人。调查你们班的情况，调查你们班的情况， 和上面的数据比较和上面的数据比较 一下。一下。 动漫36易错提醒易错提醒课件课件PPT学以致用学以致用型号型号/码码34
4、3536373839销售量销售量/双双13121363某商店老板统计了一周内鞋店女式皮鞋的销售量，记录如下表。你能根据这些数据制成条形统计图吗？ 课件课件PPT课堂小结课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？1. 认识了条形统计图。2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条 形统计图的绘制方法，还能根据统计图 对数据进行简单的分析。课件课件PPT谢谢课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标 1. 理解条形统计图上的数据所表示的意义。 2. 会将实验中所得的数据用条形统计图表示。课件课件PPT情境导入情境导入栽蒜苗栽蒜苗 我们大家经过十多天的精心呵护，认真记录下了我们大家经过十多天的精心呵护，认真
5、记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天地长高，大小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天地长高，大家心里肯定高兴极了。家心里肯定高兴极了。课件课件PPT我每天观察一次，并且量一量蒜苗的高度，我一共记录了15天，第十五天蒜苗高15厘米。我发现前三天蒜苗长得不快，中间十天蒜苗长得速度比前面快，而最后两天长得最快。情境导入情境导入课件课件PPT探究新知探究新知 将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并 说说准备如何整理数据。说说准备如何整理数据。课件课件PPT探究新知探究新知 将组内同学记录的蒜苗将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。天后的高度填入统计
6、表中。 小组蒜苗小组蒜苗14天后的高度统计表天后的高度统计表姓名蒜苗高/厘米课件课件PPT探究新知探究新知 小组蒜苗小组蒜苗14天后的高度统计图天后的高度统计图课件课件PPT探究新知探究新知绿色圃中小学教育网http:/www.L 从上图中你发现了什么？从上图中你发现了什么？课件课件PPT典题精讲典题精讲 你能根据上表中的数据制作统计图吗？你能根据上表中的数据制作统计图吗？笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量/个30060050050070012001000 选择你喜欢的方式，完成下图。选择你喜欢的方式，完成下图。课
7、件课件PPT典题精讲典题精讲笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量/个30060050050070012001000绿色圃中小学教育网http:/www.L课件课件PPT典题精讲典题精讲笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量/个30060050050070012001000课件课件PPT易错提醒易错提醒1. 1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗？你经常在家里做一些力所能及的家务吗？ 完成下面的条形统计图。说一说，你用完成下面的条形统计图。说一
8、说，你用1 1格表示多格表示多 少人？少人？课件课件PPT易错提醒易错提醒2.20122.2012年某城市年某城市3 3月至月至8 8月月平均降水情况如下表。月月平均降水情况如下表。选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。左图中的左图中的1 1个个 代表多代表多 少毫米的降水量？少毫米的降水量？完成左图。完成左图。课件课件PPT易错提醒易错提醒3.3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？些数学问题？课件课件PPT易错提醒易错提醒4.4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合生活
9、中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合 作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附 页页4 4图图1 1中制成统计图。中制成统计图。课件课件PPT学以致用学以致用 统计图中，1格表示（ ）票，得票最多的城市是（ ），与得票最少的城市相差（ ）票，共有（ ）名代表投票。根据统计图填空。5上海3484课件课件PPT学以致用学以致用 这张统计图中每一格表示（ ）辆汽车，产量最少是（ ）月份，是（ ）辆；产量最多是（ ）月份，是（ ）辆；最多与最少的月份产量相差（ ）辆汽车，下半年一共生产了（ ）汽车。300七900十 210012008700课件课件PPT学
10、以致用学以致用 （1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）完成统计图。（3）你还能提出什么数学问题？下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表课件课件PPT课堂小结课堂小结 2. 能绘制“1格表示多少个单位”的条形统计图，并能根据统计图对数据进行简单的分析。 1.能结合数据的特点，掌握用“1格表示多少个单位”的数据处理方法。课件课件PPT谢谢课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标 1.通过处理实验数据的活动，体会折线统计图的特点。 2.能将一组相关的数据绘制成折线统计图。课件课件PPT复习导入复习导入上节我们学到了什么？条形统计图。条形统计图有什么特点？能清
11、楚地看出各部分数量的多少。课件课件PPT复习导入复习导入1、（ ）班捐款最多，（ ）班捐款 最少。2、六年级一共捐款（ ）元。 六（3）六（2）850课件课件PPT探究新知探究新知笑笑栽的蒜苗生长情况统计表笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415 认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L课件课件PPT探究新知探究新知笑笑栽的蒜苗生长情况统计图笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说观察折线统计图，说 说这几天
12、蒜苗的整体说这几天蒜苗的整体 生长情况是怎样的。生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜想一想，哪段时间蒜 苗长得最快？苗长得最快？课件课件PPT探究新知探究新知 根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页4 4图图2 2的的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。课件课件PPT探究新知探究新知（1 1）从折线统计图中你发现了什么？）从折线统计图中你发现了什么？折线统计图折线统计图有利于直观了解事物的有利于直观了解事物的变化情况。变化情况。（2 2）统计图一般有几种形式？）统计图一般有几种形式？统计图一般有条形统计图、折线统统
13、计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。计图、扇形统计图三种形式。课件课件PPT典题精讲典题精讲1. 1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。笑笑每隔笑笑每隔 时测量一次气温。时测量一次气温。这一天从这一天从8:008:00到到16:0016:00的气温从总体上说是如何变的气温从总体上说是如何变 化的？化的？请你再提出一个数学问题，并尝试解答。请你再提出一个数学问题，并尝试解答。1 1课件课件PPT典题精讲典题精讲2.2.环境小调查。环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出
14、一些建议。尝试提出一些建议。课件课件PPT易错提醒易错提醒1、（ ）月的利润最多，是（ ）万元。2、（ ）月的利润最少，是（ ）万元。3、11月和12月的利润相差（ ）万元。 4、（ ）月到（ ）月的利润持续上升，（ ） 月到（ ）月的利润持续下降。好运公司2013年各月利润情况折线统计图1050420441014课件课件PPT易错提醒易错提醒好运公司2013年各月利润情况折线统计图5、利润下降幅度最小的（）月到（）月。6、上升幅度最大的是（ ）月到（）月。7、（）月到（）月之间的利润不低于40万元。3489812课件课件PPT学以致用学以致用 1、小明每隔（ ）小时测量一次温度。2.根据折线
15、统计图，10:00点温度是（ ）， 11：30的温度大约是（ ）。小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。119摄氏度20摄氏度课件课件PPT学以致用学以致用小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。3、这一天什么时候的温度是19？4、这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？8时到13时气温持续上升，13时到14时气温持续最高，14时到16时气温不断下降。10时和16时。课件课件PPT课堂小结课堂小结 2. 能结合折线统计图对数据的变化趋势进行分析。 1.认识简单的折线统计图。课件课件PPT谢谢课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标 1.使学生理解平均数的含义，初步掌握
16、求平均数的方法。 2.结合解决问题的过程，初步认识平均数，体会平均数的必要性，能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单实际问题。课件课件PPT复习导入复习导入（1 1）折线统计图有什么特点？）折线统计图有什么特点？折线统计图折线统计图有利于直观了解事物的有利于直观了解事物的变化情况。变化情况。（2 2）统计图一般有几种形式？）统计图一般有几种形式？统计图一般有条形统计图、折线统统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。计图、扇形统计图三种形式。课件课件PPT探究新知探究新知 每每3 3秒呈现秒呈现1010个数字，看一看每次可以记住几个个数字，看一看每次可以记住几个数字。
17、数字。课件课件PPT探究新知探究新知 淘气能记住几个数字？淘气能记住几个数字？课件课件PPT探究新知探究新知 平均每次记住平均每次记住6 6个数字是怎么得出来的？个数字是怎么得出来的？第1次第2次第3次第4次第5次课件课件PPT探究新知探究新知 平均每次记住平均每次记住6 6个数字是怎么得出来的？个数字是怎么得出来的？ （5 54 47 75 59 9）5 56 6（个）（个）课件课件PPT探究新知探究新知 你能帮忙解决机灵狗的问题吗？你能帮忙解决机灵狗的问题吗？课件课件PPT探究新知探究新知 说一说生活中在哪里见过平均数。说一说生活中在哪里见过平均数。课件课件PPT典题精讲典题精讲时间时间星
18、期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日售票售票/ /张张70070064064091091099099013001300 估一估前估一估前5 5天平均每天大约售票多少张。天平均每天大约售票多少张。 星期六售出门票星期六售出门票17001700张，星期日售出门票张，星期日售出门票1460 1460 张。这个星期售票张张。这个星期售票张 数的平均数与前数的平均数与前5 5天的平均数相比，有什么变化？天的平均数相比，有什么变化？ 下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。700+640+910+990+1300=45407
19、00+640+910+990+1300=4540（张）（张）454045405=9085=908（张）（张）（4540+1700+14604540+1700+1460）7=11007=1100（张）（张）11009081100908答：与前答：与前5 5天相比增加了。天相比增加了。课件课件PPT典题精讲典题精讲 小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3 3 周卖出冰糕情况的记录。周卖出冰糕情况的记录。课件课件PPT典题精讲典题精讲1. 1.在在1 1分投篮比赛中，奇思前后分投篮比赛中，奇思前后4 4次投中的个数分次投中的个数分 别为别为7 7个、个、7
20、 7个、个、6 6个、个、8 8个。用什么数可以表示个。用什么数可以表示 奇思投中的个数？奇思投中的个数？平均数课件课件PPT典题精讲典题精讲2.2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出 这星期最高气温和最低气温的平均值。这星期最高气温和最低气温的平均值。（8+10+11+12+11+12+13）7=11o C（18+18+20+22+24+20+25）7=21o C1121课件课件PPT易错提醒易错提醒3.3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。如果王叔叔第如果王叔叔第5 5天没有跑天
21、没有跑步，那么前步，那么前5 5天平均每天天平均每天跑的路程与前跑的路程与前4 4天平均每天平均每天跑的路程相比有什么变天跑的路程相比有什么变化？算一算。化？算一算。前四天：（5+6+5+4）4=5（千米）前五天：（5+6+5+4）5=4（千米）45变少了。课件课件PPT易错提醒易错提醒4.4.下面是部分红军老爷爷长征时下面是部分红军老爷爷长征时 （19341934年）的年龄情况。年）的年龄情况。根据上表，用画根据上表，用画“正正”字的方法统计各年龄段的人数。字的方法统计各年龄段的人数。年龄年龄/ /岁岁小于小于2020202029293030393940404949画画“正正”字字人数人数1
22、 19 97 73 3课件课件PPT易错提醒易错提醒根据统计表画出统计图。根据统计表画出统计图。4.4.下面是部分红军老爷爷长征时下面是部分红军老爷爷长征时 （19341934年）的年龄情况。年）的年龄情况。课件课件PPT易错提醒易错提醒4.4.下面是部分红军老爷爷长征时下面是部分红军老爷爷长征时 （19341934年）的年龄情况。年）的年龄情况。回答问题。回答问题。这些红军老爷爷中年龄最大的是这些红军老爷爷中年龄最大的是 ，他当时，他当时 岁。岁。 年龄小于年龄小于3030岁的有岁的有 人，占调查人数的人，占调查人数的 。不计算，你能估计出这些红军老爷爷当年的平均年龄不计算，你能估计出这些红
23、军老爷爷当年的平均年龄 大约是多少吗？大约是多少吗？）（）（48朱德朱德102010课件课件PPT学以致用学以致用填 空。1、甲18岁，乙24岁，两人的平均年龄是（ ）岁。2、每班平均42人，3个班一共（ ）人。3、幼儿园把360朵花平均分给小朋友，每个小朋友分到 4朵花，幼儿园共有（ ）个小朋友。4、a、b、c分别表示3个数，它们的平均数是 （ ）。2112690（a+b+c）3课件课件PPT学以致用学以致用下表是四（下表是四（1 1）班同学参加课外兴趣小组活动的人数统计表）班同学参加课外兴趣小组活动的人数统计表四（四（1 1）班一共多少人？平均每个项目有多少人参加？）班一共多少人？平均每个
24、项目有多少人参加？10+5+9+8+6+4=4210+5+9+8+6+4=42（人）（人）42426=76=7（人）（人）课件课件PPT课堂小结课堂小结1.平均数的意义：一组数据平均水 平的代表。2.求简单数据的平均数。课件课件PPT谢谢课件课件PPT1.1.电视台准备在假期里集中放映学生最喜欢看的节目。下表是奇电视台准备在假期里集中放映学生最喜欢看的节目。下表是奇 思对思对200200名学生最喜欢看的电视节目的调查结果。名学生最喜欢看的电视节目的调查结果。节目节目科普科普儿童剧儿童剧动画片动画片体育体育人数人数35109065(1)(1)根据上表涂一涂，并说一说根据上表涂一涂，并说一说1 1
25、个方格代表多少人。个方格代表多少人。(2)(2)从上图中，你能发现什么信息？从上图中，你能发现什么信息？科科 普普儿童剧儿童剧动画片动画片体体 育育如果如果1 1个方格个方格只代表只代表1 1人？人？够涂吗？够涂吗？怎么办？怎么办？你打算用你打算用1 1个方格代表个方格代表多少人？多少人？5人人 喜欢看动画片和体育节目的人数比较多。其中喜欢看喜欢看动画片和体育节目的人数比较多。其中喜欢看动画片节目的人数最多；喜欢看儿童剧节目的人数最少。动画片节目的人数最多；喜欢看儿童剧节目的人数最少。2. .下面是下面是“新苗杯新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。儿童歌手大奖赛成绩统计表。评委评委陈老师陈老师
26、王老师王老师 李老师李老师 平均得分平均得分1号号8985962号号9196863号号929592选手选手(1)(1)你是怎样理解平均得分的？与同伴交流你的想法。你是怎样理解平均得分的？与同伴交流你的想法。(2)(2)请你把这张成绩统计表填写完整。请你把这张成绩统计表填写完整。(3)(3)请你排出三位选手的名次，并与同伴交流你的方法。请你排出三位选手的名次，并与同伴交流你的方法。平均得分更能准确地反映出选手的比赛成绩和歌唱水平。平均得分更能准确地反映出选手的比赛成绩和歌唱水平。9091933号选手、号选手、2号选手、号选手、1号选手。号选手。可以根据什么可以根据什么来进行排名？来进行排名？3.
27、 .不计算，你能选出正确答案吗？（不计算，你能选出正确答案吗？（“”） 乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是9090分，她的英语分，她的英语 成绩是多少？成绩是多少？一不小心把墨水溅一不小心把墨水溅到成绩单上了。到成绩单上了。科目科目数学数学语文语文英语英语成绩成绩/得分得分898880分分88分分90分分93分分根据三科平均分是根据三科平均分是9090分及语文、数学成绩，分及语文、数学成绩，可以判断英语成绩不是哪些分数？可以判断英语成绩不是哪些分数？80、88、904. .下面是四下面是四(1)(1)班男同学立定跳远测试的成绩。班男同学立定跳远测试的成
28、绩。米米(1)(1)根据上表，用画根据上表，用画“正正”字的方法统计各段的人数。字的方法统计各段的人数。四四(1)(1)班男同学立定跳远测试成绩统计表班男同学立定跳远测试成绩统计表成绩成绩/ /米米少于少于1.301.301.491.501.69大于大于1.69画画“正正”字字人数人数学号学号成绩成绩11.5821.5031.5641.4851.62学号学号成绩成绩61.5771.5881.4791.35101.75学号学号成绩成绩111.62121.28131.62141.59151.48学号学号成绩成绩161.62171.56181.67191.77201.20学号学号成绩成绩211.74
29、221.54231.46241.35251.6526143成绩成绩/ /米米(2)(2)根据统计表画出统计图。根据统计表画出统计图。四四(1)(1)班男同学立定跳远测试成绩统计图班男同学立定跳远测试成绩统计图人数人数0 02 24 46 68 8101012121414少于少于1.301.301.301.301.491.49 1.591.591.691.69大于大于1.691.69(3)(3)回答问题。回答问题。 四四(1)(1)班男同学立定跳远成绩最好的是班男同学立定跳远成绩最好的是_号同学，跳号同学，跳 了了_米。米。 学校规定，立定跳远达标成绩是学校规定，立定跳远达标成绩是1.301.3
30、0米，四米，四(1)(1)班男同班男同 ( )( )( )( )191.77学达标人数有学达标人数有_人，占男同学人数的人，占男同学人数的 。2325235. .奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是：4040个、个、 35 35个、个、2525个、个、5050个、个、4545个。将他们的成绩绘制成统计图。个。将他们的成绩绘制成统计图。(1)(1)说一说你是怎样画条形统计图的。说一说你是怎样画条形统计图的。踢毽子成绩统计图踢毽子成绩统计图(1(1个个 代表代表5 5个个) )踢毽子成绩统计图踢毽子成绩统计图成绩成绩/ /个个奇思奇思 淘气
31、淘气 乐乐乐乐 笑笑笑笑 妙想妙想 学生学生成绩成绩/ /个个奇思奇思 淘气淘气 乐乐乐乐 笑笑笑笑妙想妙想 学生学生0 05 5101015152020252530303535404045455050(2)(2)从图中你能获得哪些信息？与同伴进行交流。从图中你能获得哪些信息？与同伴进行交流。用用1 1个单位表示一定的数量。个单位表示一定的数量。6. .下图是一个病人的体温记录折线统计图。下图是一个病人的体温记录折线统计图。看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。(1)(1)护士每隔几时给病人量一次体温？护士每隔几时给病人量一次体温？39.5383939.23837.53736.83737.2
32、37.1036373839406:0012:0018:000:00 6:0012:0018:000:00 6:0012:0018:000:00体温体温/ /时间时间4月月7日日4月月8日日4月月9日日每隔每隔6 6时测量一次。时测量一次。37.5从图上看，怎样才是从图上看，怎样才是下降得最快？怎样才下降得最快？怎样才是比较稳定？是比较稳定？4 4月月7 7日日6:006:0012:0012:00下降得最快；下降得最快；4 4月月9 9日日12:0012:0018:0018:00比较稳定。比较稳定。(2)4(2)4月月8 8日日1212：0000病人的体温是多少摄氏度？病人的体温是多少摄氏度？(
33、3)(3)病人的体温在哪段时间里下降得最快？在哪段时间里比较稳定？病人的体温在哪段时间里下降得最快？在哪段时间里比较稳定？(4)(4)图中的横虚线表示什么？图中的横虚线表示什么？6. .下图是一个病人的体温记录折线统计图。下图是一个病人的体温记录折线统计图。39.5383939.23837.53736.83737.237.1036373839406:0012:0018:000:00 6:0012:0018:000:00 6:0012:0018:000:00体温体温/ /时间时间4月月7日日4月月8日日4月月9日日图中的虚线表示图中的虚线表示正常体温正常体温。病人的病情在好转。病人的病情在好转。(5)(5)从体温上看，这个病人的病情有什么变化？从体温上看，这个病人的病情有什么变化？
