1、我为祖国妈妈献支歌PANDADA目 录01.课程缘起02.课程目标03.探索与发现04.收获与成长课 程 缘 起第一章Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit吴隽逸：马上就要到10月1日国庆节啦！诺诺：国庆节是什么意思？为什么要过国庆节呀？老师：10月1日是我们祖
2、国妈妈的生日，为了庆祝她的生日所以我们把10月1日这一天叫做国庆节。诺诺：那我们要怎样为祖国妈妈庆生呢？老师：这次国庆节我们幼儿园将举行“唱红歌，庆国庆”活动。诶？那什么是红歌呢？红色的歌？01.课程缘起？课 程 目 标第二章Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. 02.课程目标Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipisc
3、ing elit知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日通过亲子大调查知道红歌的意义，并收集自己喜欢的红歌。乐于参加歌唱活动，表达对祖国的喜爱之情。探 索 与 发 现第三章Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit红歌大调查 由于孩子对红歌的概念还不足，也
4、不知道有哪些红歌，造成选歌困难。所以我们联合家长进行了红歌大调查，孩子们在家和爸爸妈妈一起，通过上网查阅资料知道了有哪些红歌，并选出了自己最喜欢的红歌。03.探索与发现03.探索与发现Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit红歌推荐大会根据孩子们前期对红歌的调查，我们开展了红歌推荐大会，并通过投票的形式选出我们班将演唱的红歌曲目！ 瑄瑄：“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖啊竖起来”，我推荐八月桂花遍地开，因为这首歌非常的好听！ 罗靖翔、张子木：我们推荐团结就是力量，我们大三班就是一个团结的小班级，所以我们推荐这首歌！03.探索
5、与发现Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit 经过一番激烈的角逐，投票结果产生了！我们最终决定演唱团结就是力量！ 合唱的时候加些动作，我们的表演会更棒哦，瞧！孩子们在积极开动脑筋，为合唱歌曲创编动作呢！ 歌曲开头我听到了吹小号的声音，我们要做一个吹冲锋号的动作！ “这力量是铁，这力量是钢”我们可以做一个像钢铁侠一样的动作。孩子们设计的动作，你们看出来了吗？动作创编1.合唱时做动作，可要注意咯！动作不能挡住脸，观众会看不见你，动作不能太大，会打到别的小朋友3.在演唱速度上，要唱的和音乐一样快，一样慢4.动作要好看，要做得整
6、齐哦！2.我们演唱的声音，不能太大也不能太小03.探索与发现孩子们在初次接触合唱时遇到了很多问题03.探索与发现排 练 花 絮03.探索与发现合 唱 时 刻 9月28日，小朋友们期待已久的“唱红歌，庆国庆”红歌合唱活动正式开始啦！整齐的服装、饱满的精神、满脸的自信！大三班小朋友将铿锵有力的团结就是力量献给我们的祖国妈妈。祖国妈妈，祝您70岁生日快乐！收 获 与 成 长第四章Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibe
7、ndum orci pulvinar. 010203041.提高了幼儿查找资料、获取信息的能力，调整丰富了幼儿原有的认知结构，拓展了思路2.做活动的主人，通过前期的调查收集，在班级里分享，选择自己喜欢的歌曲进行比赛，不再是一起按照老师的要求参加活动，幼儿全身心投入其中！1. 着力于孩子们为祖国妈妈庆生的着力于孩子们为祖国妈妈庆生的关注点，并把孩子们的关注点放大，关注点，并把孩子们的关注点放大，根据他们感兴趣的内容深入挖掘讨根据他们感兴趣的内容深入挖掘讨论，让幼儿能自由探索。论，让幼儿能自由探索。2.综合利用了多种资源，幼儿综合利用了多种资源，幼儿园活动、家长资源、亲子调查。园活动、家长资源、亲子调查。04.收获与成长Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit幼儿的收获教师的收获感 谢 您 的 观 看Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolorPANDADA
