1、大一轮复习讲义 整体阅读整体阅读 读懂比答题更重要读懂比答题更重要P199P199专题十四专题十四现在，读懂是答题的前提这一重要特点已越来越为广大考生所接受。考场阅读要求：快速阅读，整体把握。考场阅读是一种快速的精阅读，与平时的浏览或慢品有区别。它要求能用10分钟左右的时间把一篇千字文读两遍。它是考生必须练就的本领。只有平时有意识地训练快速阅读，才能在考场上方寸不乱，成竹在胸。快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语句。快速阅读的目的是在做题前整体把握文章。一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的眼光，没有整体把握的意识，其阅读结果只能
2、是事倍功半。只有整体把握了全文，将文章的骨骼、精髓看得透彻，明白，才能把命题人的命题指向、意图看得清楚，明晰，才能快速而准确地答题。所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题：内容文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。形式文章是怎么写的？把握文章的结构层次和作者是如何展开思路的。导语 快读快读“四步四步”，整体把握，整体把握理解小说文体知识理解小说文体知识 内容索引理解小说文体知识理解小说文体知识 知识梳理1小说种类表小说种类按篇幅分：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说按题材分：历史小说、科幻小说、动物小说、武侠小说等按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小
3、说、自传 体小说等按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、现代主义 小说按语言形式分：文言小说、白话小说按国别分：中国小说、外国小说2小说四要素关系图3小说常见主题表1小说与散文的文体区别1小说 ，散文写实。小说中的人物往往是作者虚构出来的，而散文中的人物是在 的基础上进行剪裁加工，写意式描绘的。2小说重在表达作者对人、人生、生活、世界的看法，散文重在作者 的表达。3小说的主体是 ，就不能不讲究讲故事的技巧以及结构的安排。而散文 ，所谓“形散神聚”也只是它结构上的特点之一。4写景状物对于小说而言，是小说的 。散文则是突出景物的特点，表达对景物的赞美以及自身感情。虚构真人真事情感讲故事不讲究情
4、节安排环境描写2高考所选小说的文体特征1小小说也叫 ，其特点是：篇幅 ；立意 ；选材_ ；情节 、 ；结局 。阅读小小说，重点品读其 ，它往往是小说情节的匠心之处，主题的集中表达之处。2散文化小说也称 小说，是介于 与 之间的小说文体，是中国现当代小说的新样式。这类小说情节 ，结构 ，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的 ，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”。3阅读历史小说，要善于抓住 与 的关系；阅读科幻小说，要善于抓住 与 的关系；阅读魔幻小说，要善于抓住 与 的关系。微型小说短小奇特小中见大紧凑集中新奇结尾抒情散文小说淡化散化自然状态历史现
5、实科学幻想魔幻真实返 回快读快读“四步四步”，整体把握，整体把握 一、考场小说快速阅读“四步法”特别阅读：读懂小说要有新视角一、考场小说快速阅读“四步法”第一步：划分层次，初识情节小说本质上也是一种记叙文，可以按照记叙文阅读先明确记叙的对象、事件及其前因后果，把握事件“发生经过结果”的完整过程；也可以按照小说情节的基本结构开端、发展、高潮、结局来把握。无论选择哪种方式，都必须划分层次，概括层意。第二步：依托情节，初识人物通过情节的发展及人物自身的言行心理描写，初步判断人物的身份、地位、职业，生活的具体环境，他有哪些言行和想法，他与其他人有着怎样的关系，在此基础上初步把握人物的性格特点。第三步：
6、抓住时空，初识环境人物总是生活在一定的时空里。从时间上看，人物生活在什么时代里；从空间上看，生活在哪个特定区域内如南方或北方，城市或农村等。抓住了人物生活的时空特点，就初步认识了小说中的环境特点及作用。第四步：提炼整合，初识主题把握住小说的主题是读懂小说、整体把握的具体体现，但小说的主题表达不像论述类文本那样直白，也不似散文用抒情议论来表达，它往往通过象征、暗示、比拟等手法，让读者借助情节、环境等感悟出来。这就是阅读小说“入”和“出”的过程，是“悟”的过程，要在综合归纳上下功夫，除了要联系小说的三要素看主题外，还可联系小说的标题、题材、含有意蕴的段落和语句，这样多方联系综合，才能准确概括出小说
7、的主题。说明：“四步法”用于具体小说时不是全部适用的，如有的小说，其环境描写不突出，就可以略去第三步。特别阅读：读懂小说要有新视角历年选入高考的小说多数属于传统的写实主义作品，所以普遍地形成了以“故事”和“人物”为基本的解读思路。然而，近几年的选文如2018年全国卷科幻小说微纪元、2019年全国卷历史小说理水、2017年浙江卷一种美味，如果以读情节、读人物的方法去读，虽然有的能读懂，但读不透，甚至有的读不懂。因为选了一些现代小说，仍然用旧的读法，难免会在复杂的小说世界里“迷路”。因此，要想读懂、读好小说，还必须了解、理解小说，要有新的阅读意识和视野。最基本、最重要、难度比较大、频率也比较高的阅
8、读视角主要有写意、心理、象征、反讽、荒诞等几种。“写意”，这一类中国化的小说，以沈从文、汪曾祺的作品为代表。这一类小说人物性格单一、类型化，情节上也无新奇可言，有大量的风物描写，而且粗看之下，这些描写与人物、情节等关系不大。倘若没有“写意”的意识，则很难理解。现代小说的一个重要特征就是所谓的“内向转”心理。不同于传统小说以心理活动辅助人物行动和情节发展的处理式，现代小说把心理世界本身作为对象，极其重视内心世界的展示。如2014年江苏卷安娜之死选段着重描绘了安娜复杂的内心活动。有的现代小说，如果不抓住小说中的象征，并破解其象征意义，就会很难理解。读是读了，却仅仅只是读了故事而已，好像没有读透。除
9、此之外，还有“反讽”，反讽不同于讽刺，它的基本特征是字面意义和深层意义不一致，所以，有的小说反讽隐藏得很深，如果没有这种阅读视野，很可能把小说要表达的爱憎情感给理解反了。如契诃夫的小说摘自脾气暴躁的人的札记。“荒诞”是作者以荒诞的方式来表达自己对世界的认知。如卡夫卡的小说村子里的诱惑，如果以日常生活的逻辑来读，会难以理解。考场小说快速阅读“四步法”第一步：划分层次，初识情节第二步：依托情节，初识人物第三步：抓住时空，初识环境第四步：提炼整合，初识主题读懂小说要有新视角视角视角特点特点关注点关注点代表作家代表作家写意写意中国化小说：人物（）情节（）大量（）描写中国化小说：人物（）情节（）大量（）
10、描写( )( )心理心理现代小说：现代小说：“内向转内向转”，重视（），重视（）( )西方现代作家西方现代作家象征象征现代小说：具有象征意义现代小说：具有象征意义（ ）西方现代作家西方现代作家反讽反讽字面意义和深层意义不一致字面意义和深层意义不一致（ ）西方现代作家西方现代作家荒诞荒诞作家以（）的方式表达对世界的认识作家以（）的方式表达对世界的认识小说特有的逻辑小说特有的逻辑西方现代作家西方现代作家二、快速阅读“四步法”示例2016全国改编阅读下面的文字，完成文后题目。给段落标序号。锄李锐1拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”2倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”3“咳呀
11、，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”4六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”5“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”6六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”7斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。8百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最
12、大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地
13、一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。9可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。10六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。11现在，劳累了一天的
14、六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。12终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，
15、新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。13沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。14很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比
16、惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾”。有删改整体阅读（约10分钟）第一步：划分层次，初识情节全文以 为线索，可分为五个层次：第一层次开端17段：写 。第二层次插叙810段：交代 。第三层次高潮第11、12段：写 。第四层次结局第13段：写 。第五层次尾声第14段：写 。第二步：依托情节，初识人物六 安 爷 是 一 位 身 份 ， 形 象 ， 职 业 特 点 ， _性格特点。六安爷给百亩园庄稼锄草六安爷去百亩园锄地百亩园的变
17、迁六安爷最后一次给百亩园锄地六安爷融入黄昏的暮色中乡人对六安爷锄过的地表示震惊老农民眼睛不太好使精通农事勤劳朴实，温和固执，热爱土地和劳动，对传统的农耕生活充满眷恋关注标题关注标题第三步：抓住时空，初识环境根据文中相关信息推测，故事发生的时代是_ 之际，其时代特点是 ，发生的地点应是土地肥沃而被征用的 。第四步：提炼整合，初识主题小说以抒情的笔调描述了六安爷一天的锄地生活，表现了_ 的热爱， 的留恋，展现了中国农民在_ 、 的茫然、创痛和决绝，反映了时代变迁中， 引发的无奈的叹惋和深刻的思考。大意对即可20世纪与21世纪交替或本世纪初大规模工业化、城镇化运动，大量征用农民土地百亩园以六安爷为代
18、表的传统农民对土地对农作生活即将失去土地和世世代代的生活方式生活环境传统农耕文明逐渐消逝1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上， 同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔。B西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”，是小说中隐约可见的叙事背景， 也是深刻的社会背景，巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。C小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会为“炉火熊熊、浓 烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。D综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经 饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守、无法与时俱进。做题验证（约10分钟）区别显性信息和隐性信息。返 回2小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作用是什么？请简要分析。（第8段，作用题）答案强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础；将百亩园抽象为一种生活方式的象征；与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。3概括六安爷的形象特点。答案六安爷是一个眼睛快要失明、态度温和、固执于农事、热爱土地、勤劳的老农民。
