1、1、人为什么能在冰面上快速滑行2、旱冰鞋3.自行车的制动 4、鞋底、汽车轮胎上为什么常有凹凸的花纹 1.摩擦力：(f)两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力.2.摩擦力的种类：滑动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力1、一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的 摩擦，叫做滑动摩擦。2、滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑 动摩擦力。3、摩擦力产生的条件： 两物体相互接触且挤压。 接触面不光滑。 两物体间发生相对运动或有相对运动趋势。 4、摩擦力三要素： 作用点在_ 方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向 _ 大小接触面上
2、相反 活动1： 活动2： 滑动摩擦力的大小可能跟压力有关；滑动摩擦力的大小可能跟物体的粗糙程度有关； 滑动摩擦力的大小可能跟物体接触面积的大小有关。滑动摩擦力的大小可能跟物体运动的快慢有关；毛巾棉布钩码木板弹簧测力计木块摩擦力大小该怎么测？1.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系.F1= F2= F3= 1.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系.F1 F2 F3 结论：毛巾棉布木板f1 f2 f3 2.探究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系.F1=F2 =2.探究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系.F1 F2 结论：3.探究滑动摩擦力大小与物体间压力大小关系.F1=F2=F3=3.探究滑动摩擦
3、力大小与物体间压力大小关系.F1 F2 F3 结论：压力压力接触面接触面粗糙程度粗糙程度摩擦摩擦力力木块毛巾毛巾0.5N木块棉布棉布0.4N木块木板木板0.3N压压力力接触接触面面接触面接触面积积摩擦力摩擦力木块木板平放（大）0.2N木块木板竖放（小）0.2N压力压力接触面粗糙程接触面粗糙程度度摩擦力摩擦力木块木块+2+2木板0.35N木块木块+4+4木板0.45N木块木块+6+6木板0.7N表一表二表三结论： 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触表面越_，滑动摩擦力越_；压力越大，滑动摩擦力越_。大大粗糙 滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关，且跟物体间
4、压力成正比，而跟两物体相接触的面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。摩擦定律指出：实验探究过程中用到了哪些物理研究方法？ 当有多个物理量决定一个问题时，控制其中一个或多个量不变。研究其中一个物理量与它的关系的研究方法。转换法控制变量法生活中的摩擦日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力四、减小有害摩擦四、减小有害摩擦2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力气垫船、磁悬浮列车、加润滑油磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时，在运
5、送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力(f
6、)。电磁场使接触面分离1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是练习2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，方向向 。压力粗糙程度30左4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_N ,方向是_。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_摩擦为_摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动匀速直线3.5平衡力匀速直线 同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤现象和结论？巩固练习 （2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计的示数F2。 （1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计的示数F1。（3）比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙。
