1、1.质 量第六章 质量与密度导入新课讲授新课课堂小结随堂训练讲讲台台课桌课桌自行车轮胎自行车轮胎汽车轮胎汽车轮胎 请把下列物体分分类，请把下列物体分分类，说出根据什么理由来说出根据什么理由来分类，分为几类？分类，分为几类？铁钉铁钉试一试铁锤铁锤导入新课导入新课大头针大头针铁锤铁锤讲台讲台课桌课桌橡胶橡胶铁铁木木物体物体物质物质组成的组成的由由汽车轮胎汽车轮胎自行车轮胎自行车轮胎导入新课导入新课含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多想一想，会使你变得更聪明想一想，会使你变得更聪明铁钉铁钉自行车轮胎自行车轮胎课桌课桌导入新课导入新课铁锤铁锤汽车轮胎汽车轮胎讲台讲台 学习目标学习目标 1.
2、理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。2.知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。（重点）导入新课导入新课1.定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2.物理量符号物理量符号：m3.单位：单位：（1）国际单位：千克（）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（）常用单位：吨（t）、克（）、克（g）、）、 毫克（毫克（mg） （3）单位换算：单位换算：1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg认识质量一国际千克原器国际千克原器讲授新课讲授新课讨论讨论: : 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置
3、变化有什么关系呢？处的空间位置变化有什么关系呢？ 讲授新课讲授新课问题问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？质量有变化吗？ 结论：结论：冰块融化冰块融化成水，物体的状态发成水，物体的状态发生了变化，但其质量生了变化，但其质量没有变化没有变化 。 冰块融化成水冰块融化成水 冰冰水水讲授新课讲授新课问题问题2： 泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？化，但其质量有变化吗？ 将泥团捏成泥人将泥团捏成泥人 结论：结论：泥团被捏成泥团被捏成泥人，物体的形状泥人，物体的形状发生了变化，但其发生了
4、变化，但其质量没有变化。质量没有变化。 讲授新课讲授新课形状改变形状改变状态改变状态改变物体位置改变物体位置改变火星火星地球地球10 的水的水30 的水的水物体的温度改变物体的温度改变它们的质量变了吗？它们的质量变了吗？讲授新课讲授新课 质量是物体本身的一质量是物体本身的一种固有属性种固有属性，它不随，它不随物体的物体的形状形状、状态状态、地理位置地理位置及及温度温度的改变而的改变而改变改变 。讲授新课讲授新课小结例：例：大头针质量约是大头针质量约是8.010-5kg，合多少，合多少mg？鲸的质量是鲸的质量是1.5105kg，合多少，合多少t？分析：此题是单位换算，根据：分析：此题是单位换算，
5、根据：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg。解解:m针针=8.010-5kg=8.010-5106mg=80mgm鲸鲸=1.5105kg=1.510510-3t=1.5102t答：大头针的质量合答：大头针的质量合80mg，鲸的质量合，鲸的质量合1.5102t.讲授新课讲授新课（1）25mg=_kg （2）2.3t=_g（3）520kg=_t （4）1.2g=_mg2.510-52.31060.521200完成下列单位换算完成下列单位换算讲授新课讲授新课练一练大头针大头针约约8.010-5 kg 约约0.15 kg约约2.0 kg 可达可达 6.0103 kg2.01030kg约
6、约70kg 太阳太阳一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：讲授新课讲授新课一头大象质量一头大象质量约约5_ t一张邮一张邮票质量票质量约约50_mg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是50_一枚一枚1元硬币元硬币质量约质量约10_kgg独立填写独立填写,小组交流小组交流讲授新课讲授新课电电子子台台秤秤案秤案秤电子案秤电子案秤杆秤杆秤磅秤磅秤托盘天平托盘天平常用的测量质量的工具常用的测量质量的工具讲授新课讲授新课测量质量二实验室中常用的测量工具实验室中常用的测量工具讲授新课讲授新课托盘天平的构造托盘天平的构造1.底座底座 2.托盘架托盘架3.托盘托盘 4.标尺标尺5.平衡螺母平衡螺母
7、6.指针指针7.分度盘分度盘 8.游码游码天平的使用三讲授新课讲授新课 称量称量( (能测的最大质量能测的最大质量) ) 砝码盒内砝码的总质量砝码盒内砝码的总质量 + + 游码最大的读数。游码最大的读数。 感感量量( (最小分度值最小分度值) ) 就是标尺上每一小格表示的质量数。就是标尺上每一小格表示的质量数。讲授新课讲授新课（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最最 大测量值大测量值；（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接不能用手接触砝码触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；，不能把砝码弄湿、弄脏；（3）保持天平干燥
8、、清洁，）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。白纸间接称量。1.使用天平的注意事项使用天平的注意事项讲授新课讲授新课（1）放：放：把天平放在把天平放在水平台水平台上上（2）拨：拨：游码拨到标尺左端的游码拨到标尺左端的零刻度线零刻度线处。处。 （3）调：调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆中央（或左右摆动幅度相等），动幅度相等），这时横梁平衡。这时横梁平衡
9、。2.天平的调节方法天平的调节方法讲授新课讲授新课（1）测：测：把被测把被测物体物体放在放在左盘左盘，用镊子向，用镊子向右盘右盘添加添加砝码砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）(游码以左侧所对刻度线为准游码以左侧所对刻度线为准)（3）收：收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。，并将游码拨到零刻度线处。3.测量方法测量方法（2）读：读：物体的质量物体的质量=砝码质量砝码质量+游码所对
10、刻度值。游码所对刻度值。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课（1）调节天平；）调节天平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。）记录数据。 如图：如图：m=53.4g。4.测量固体的质量：测量固体的质量：讲授新课讲授新课（1）调节天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量测量总质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m=m总总 m0。5.测量液体的质量：测量液体的质量：讲授新课讲授新课 1.如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。
11、应将如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将_（游码或平衡螺母）向（游码或平衡螺母）向_移。移。 2.如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应况如下图所示。应_或将或将_(游码游码或平衡螺母）向或平衡螺母）向_移。移。平衡螺母平衡螺母右右游码游码右右增加砝码增加砝码练一练讲授新课讲授新课质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表示表示单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(t)测量工具：测量工具：构造构造使用方法使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1
12、kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡左物右码左物右码读数：读数： m物体物体=m砝码砝码+m游码游码课堂小结课堂小结 1.下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:（ ） A.一根被压缩了的弹簧一根被压缩了的弹簧B.一物体从月球被移动到地球上一物体从月球被移动到地球上C.一块被加热至发红了的铁块一块被加热至发红了的铁块D.不断长高的一颗树不断长高的一颗树D 随堂训练随堂训练2.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（关于托盘天平的使用
13、，下列说法不正确的是（ ） A.被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘 B.被测的物体的质量不能超过天平的称量被测的物体的质量不能超过天平的称量 C.称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡 D.天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。总质量加上游码所对的刻度值。C随堂训练随堂训练3.如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为砝码和游码的情况，则此金
14、属块的质量为_。85.4 g 5020105随堂训练随堂训练4. 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。果的质量。（1）如果在测量过程中使用了）如果在测量过程中使用了 200g 的槽码，游码所对的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为 g。200.32游码游码 秤杆秤杆 槽码槽码 支支点点 秤盘秤盘 平衡平衡螺母螺母 砝码盘砝码盘 乙乙甲甲随堂训练随堂训练（2）如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，）如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量这时用它称出苹果的质量将比其实际质量 。（选。（选填填 “偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不变不变”）偏大偏大游码游码 秤杆秤杆 槽码槽码 支支点点 秤盘秤盘 平衡平衡螺母螺母 砝码盘砝码盘 乙乙甲甲随堂训练随堂训练
