1、三年级班主任工作计划三年级班主任工作计划 界埠中心小学界埠中心小学 黄雪红黄雪红 一、本班学生基本情况：一、本班学生基本情况： 全班共有学生全班共有学生 3333 人，其中男生人，其中男生 2020 人，女生人，女生 1313 人。人。 二、基本措施和做法二、基本措施和做法 、了解学生思想状况。、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。虽然这个班大部分学生我已经教了解和研究学生是做好班主任工作的前提。虽然这个班大部分学生我已经教 过过两两年，但是，对于学生的内心世界，我也不敢说有完全的掌握。为了深入了解年，但是，对于学生的内心世界，我也不敢说有完全的掌握。为了深入了解 学生的
2、思想状况，我主要采取以下几种途径：学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： （1 1）与学生交谈。）与学生交谈。 有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过与学困生的谈话以及召有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过与学困生的谈话以及召 开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔间的隔 膜，使教学工作更顺利地开展。膜，使教学工作更顺利地开展。 （2 2）认真检查学生的作业。）认真检查学生的作业。 （3 3）进行家庭访问、召开家长会。）进行家庭访问、召开家长会。 2 2、抓好班主任的日常工作。、抓好
3、班主任的日常工作。 （1 1）组织好学生参加升旗和做操。）组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通 过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情 感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施
4、。做课间 操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏， 做做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 （2 2）检查本班学生值日生工作。）检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校 通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习 惯等方面的教育，都有着重要的
5、现实意义。惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 （3 3）组织好放学。）组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学 习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不 遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教 育。由于本学期工作安排育。由于本学期工作安排，班主任要不断提醒学生放学返家时的纪律。下楼梯时，
6、班主任要不断提醒学生放学返家时的纪律。下楼梯时 要保持安静并靠右走。要保持安静并靠右走。 （4 4）对学生进行各方面的安全教育。）对学生进行各方面的安全教育。 3 3、组织和培养班集体。、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体 不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 （1 1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和
7、研究学生的基础共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础 上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去 实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优 秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的 教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。教育作用。为此，班主任
8、必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风 就可以达到巩固的目的。就可以达到巩固的目的。 （2 2）选拔、培养和使用班干部。）选拔、培养和使用班干部。 实践证明，班干部是班主任的好实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利 于班主任搞好班上的工作。因此，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，于班主任搞好班上的工作。因此，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间， 不断指出他们的不足
9、，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。与此同时我不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。与此同时我 会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行 班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有得到锻炼的班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有得到锻炼的 机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 4 4、做好个别学生的教育工作。、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开
10、展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮 捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不 要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因要厌恶，态度上不能粗
11、暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因 素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别学生首先要找出他们特殊在什对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别学生首先要找出他们特殊在什 么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的确引导的 情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区别对情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区别对 待，对症下药，因材施教。待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验，班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验， 充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
