1、部编版三年级上语文第六单元测试 班级 姓名_ 一、以下每组词语中加点字的读音都有一个是错误的，用画出来并改正在后面的括号里。(3 分) 1. 富饶(r o) 瑰丽(gu ) 理睬(ci)( ) 2. 海滨(bng) 石凳(d ng) 庭院(t ng)( ) 3. 膝盖(q) 融化(r ng) 沉浸(j n)( ) 二、看拼音，写词语。(9 分) 三、用画出多音字的正确读音。(10 分) 1. 我参(cn shn)加夏令营活动时，在海洋馆里看到了海参(cn shn)。 2. 听到这个令人快乐(xng x ng)的消息后，我兴(xng x ng) 奋得一整夜都睡不着。 3. 虽然老家的房舍(sh
2、sh)有些破旧，但是奶奶还是舍(sh sh)不得离开。 4.弟弟哭着从地上爬起来，一边抹(m m)着眼泪，一边用抹(m m)布把洒在地上的水擦干净，然后跑过来伸出胳臂(bei b )让我看他左臂(bei b )上的伤痕。 四、辨字组词。(3 分) 饮 软 栽 载 镜 境 五、选词填空。(3 分) 珍贵 名贵 珍贵 1. 妈妈的日记本里夹着一张( )的照片。 2. 人参是非常( )的药材。 3. 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常( )的肥料。 六、先把ABB式的词语补充完整，再选词填空。(8 分) 懒( ) 静( ) 兴( ) 空( ) 闹( ) 圆( ) 慢( ) 乱( ) 1. 上课铃声一
3、响，( )的教室马上变得( )的。 (2 分) 2. 妈妈不在家，弟弟把客厅搞得( )的。(1 分) 3. 我( )地说：我期末考试考了双一百！(1 分) 七、按要求完成练习。(6 分) 1. 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(照样子，用加点的词语写句子) _ _ _ 2. 用下面的开头，试着写一句话。 我喜欢雪后的清晨， _ _ _ 3. 填入以下句中横线处的关键句最恰当的一项为哪一项( ) _。眼前的云雾，刚刚还是一缕随风飘荡的轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山
4、A庐山的云雾色彩斑斓 B庐山的云雾瞬息万变 C庐山的云雾千姿百态 八、按课文内容填空。(13 分) 1.美丽的小兴安岭一文，按照_的季节变换顺序，介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富_，从而说明了小兴安岭既是一座美丽的_，也是一座巨大的_。 2.海滨小城一文主要为我们描绘了海滨小城的大海、_、庭院、_、_，让我们看到了一个又美丽又_的海滨小城。 3.山川之美，可入诗入画。本单元中我欣赏了西湖_，_的不同风姿；饱览了长江天门中断楚江开，_的雄 浑 壮 阔 ； 领 略 了 洞 庭 湖 遥 望 洞 庭 山 水 翠 ，_的山水之美；感受到了朝辞白帝彩云间， _ 的湍急气势。 阅读与欣赏(20 分) 九、课内
5、阅读。(10 分) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1. 选段是围绕哪句话来写的？(2 分) _ _ 2. 根据选段内容填空。(3 分) (1)从四个有的可以看出西沙群岛鱼的_很多。 (2)选段还写了鱼的_多， 我从 _ 数不清等词语中可以看出来。 3. 对选段最后一句话理解正确的选项是( )(2 分) A这是一种夸张的说法，是为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。 B西
6、沙群岛海里的鱼很多，鱼和海水各占一半。 4. 除了成群结队、色彩艳丽的游鱼构成的迷人景象，海洋里还有很多美丽的画面，请你从下面的图片中任选一幅，写几句话。 (3 分) _ _ _ 十、课外阅读。(10 分) 小镇的早晨 桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。 小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢
7、闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔出来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。 小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。 啊，多美的小镇的早晨！(有删改) 1. 根据意思写出短文中的成语。(2 分) (1)由不得自己，控制不了自己。( ) (2)形容东西太多，眼睛看不过来。( ) 2
8、. 短文是从三个方面来写小镇早晨的美的，我会从文中找出关键句填在下面的方框中。(3 分) 3.品读第自然段，我知道作者_ _和_都很多，写出了小镇早晨的热闹。 (2 分) 4. 读句子，说说加点词语带给你的感受。(3 分) 沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。 _ _ 表达与交流(25 分) 十一、习作展示。 从自己熟悉的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景象。抓住景物的特征，全面、细致、有顺序地描述，并写出自己的感受，让习作富有感染力。 第六单元培优测试卷第六单元培优测试卷 一、1. u u 2. bn bn 3. q x 二、孤帆 交错 珍贵 汽笛 脑袋 花坛 遥
9、远 视线 挡住 三、 四、例如：饮料柔软 盆栽装载 镜子环境 五、1. 珍贵 2. 名贵 3. 珍贵 六、洋洋 悄悄 冲冲 荡荡 哄哄 溜溜 腾腾 糟糟 1. 闹哄哄 静悄悄 2. 乱糟糟 3. 兴冲冲 七、1. 例如：公园里健身的人真多，他们有的在跑步，有的在打太极拳。 2. 例如：到处都是白茫茫的，原本光秃秃的枝条上也覆盖着一层晶莹的雪花，在阳光的照射下，发出耀眼的银光，美丽极了。 3. B 八、1. 春、夏、秋、冬 物产 大花园 宝库 2. 海滩 公园 街道 整洁 3. 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 碧水东流至此回 白银盘里一青螺 千里江陵一日还 九、1. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿
10、去，好看极了。 2. (1)种类 (2)数量 成群结队 3. A 4. 例如：海底不仅鱼多，水母也多。小小的水母在海水中一张一合，翩翩起舞。它们晶莹透亮，在水中上下漂荡，悠然自得。 十、1. (1)不由自主 (2)目不暇接 2. 小镇的早晨又是热闹的。 小镇的早晨更是忙碌的。 3. 人 农副产品 4. 例如：停满突出了小船的多，紧挨指小船之间靠得很近的样子。这两个词语十分有画面感，将小镇的早晨的景象清晰地展现在我们面前。这两个词语写出了小镇的早晨的安静、祥和。 十一、例文略。 部编版三年级上语文第六单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1 严严实实中严的意思是 A紧密、没空隙 B认真、
11、不放松 C使人感到敬畏 2海滨小城的沙滩上有许多( )。 A贝壳 B螃蟹 C小鸟 3我们观察一处景物可以采取的顺序有( )。(多项选择) A按从远到近的顺序 B按事情的开展顺序 C按时间顺序 D按地点变换的顺序 二、填空题二、填空题 4读句子，在括号里填上ABB式的词语。 1 人们上了火车以后， 原本_的站台一下子变得_的。 2下课铃一响，同学们_地跑出教室，只有李明_地趴在桌子上。 5按课文内容填空。 1 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。这句话描写了榕树数_。 2作者留心观察了小城的三处景物：_、_、_这三处景物不是面面俱到，而是抓住了_和_。
12、 6选择适宜的词填空。 _的香味 _的大鱼 _的家乡 _的街道 _的大海 _的军舰 _的云朵 _的贝壳 7以下诗句写的是哪个季节的风景？填一填。 1 好雨知时节， 当 _ 乃发生。 2 空山新雨后， 天气晚来 _ 。 3 岭外音书断， 经 _ 复历春。 4 力尽不知热， 但惜 _日长。 三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。 它的身体活像一只老鼠， 只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子则锐利，则有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密
13、。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有方法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bi bi)着瓜溜走了。 8选择文中括号里正确的读音或字词，用画出来。 9文章是围绕哪句关键句来写的？用 画出来。 10读了短文中划 的句子，我知道刺猬的硬刺有 2 个作用，一是_，二是_。 阅读课文片段，完成练习。 夏天，树木长得葱葱笼茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨
14、，雾从山谷里升起来，整个森林浸 侵在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕 搂像利剑一样的金光，穿过树稍 梢 ，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花_红的_白的_黄的_紫的_真像个美丽的大花坛_ 11选择括号中正确的字。 浸 侵_在 千万_缕 搂 树_稍 梢 12在横线上里填上正确的标点符号。 草地上盛开着各种各样的野花_红的_白的_黄的_紫的_真像个美丽的大花坛_ 13画线句子中_字用得妙，让我们感受到_ A小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。 B小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。 14用波浪线画出文段中的两个比喻句。 这两个比喻句分别将_比作_，将_比作_。 15这一段
15、先后通过哪些景物来描写小兴安岭的夏天？ A树木和树叶、阳光、雾、草地上的花 B树木和枝叶、雾、阳光、草地上的花 C树木和枝叶、雾、草地上的花、阳光 16朗读这段文字时要用_的语调。 A缓慢消沉 B欢快有力 C深情舒缓 四、书面表达四、书面表达 17习作。 向同学介绍一处风景优美的地方。 提示：介绍时要按一定的顺序，介绍的内容要清楚，准确，也可以加上自己的设想。 参考答案参考答案 1A 2A 3AC 4闹哄哄 静悄悄 兴冲冲 懒洋洋 5多而形美。 庭院 公园 街道 重点 特点 6浓浓 奇怪 美丽 长长 蓝蓝 漂亮 洁白 五颜六色 7春 秋 冬 夏 8肢 保护 bi 9刺猬是一种有趣的小动物。 1
16、0 保护自己 搬东西 11 浸 缕 梢 12 ， 、 、 、 ， 。 13 浸 A 14 太阳出来了， 千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢， 照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 阳光 利剑 草地 大花坛 15B 16B 17略 部编版三年级上语文第六单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1 海滨小城全文共有 个自然段，按 、 可分为两局部， 介绍海滨景色的美丽， 描写小城的美丽。 A6；海滨、小城；13 自然段、46 自然段 B7；海滨、小城；12 自然段、37 自然段 C7；海滨、小城；13 自然段、47 自然段 2
17、以下词语中，和惊愕意思最相近的一项为哪一项( ) A惊呆 B惊讶 C好奇 D惊奇 3以下词语中，加点字的读音完全正确的一组是 A鹦鹉yng 蒲公英p 挑逗(tio) B合拢lng 静悄悄qio 水洼w C玩耍yo 沙啦啦la 钥匙shi D窗前chung 甜津津jn 掠过lu 4以下词语中书写错误的一项为哪一项( )。 A渔民 B于船 C打鱼 选出以下各组中不是同类的词语。(填序号) 5A红松 B白桦 C栎树 D白果 E. 杨树 ( ) 6A嫩绿 B金光 C乳白 D杏黄 E. 淡粉 ( ) 7A蠕动 B盛开 C栖息 D茂密 E. 飞舞 ( ) 二、填空题二、填空题 8 易错题书写小擂台。 读拼
18、音，写词语 dun dng yn jng yo yun qng ch _ _ _ _ bin b zng s y mn hu tn _ _ _ _ 9照样子，写词语。 1懒洋洋ABB 式 ：_ _ _ 2银光闪闪ABCC 式 ：_ _ _ 3秋高气爽描写秋天的成语 ：_ _ _ 10根据课文内容 (1)富饶的西沙群岛这篇课文告诉我们西沙群岛_，_，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_，_。从而表达了作者_的思想感情。 (2)美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_的美丽景色和丰富物产，表达了作者对_的感情。 小兴安岭的春天， 树木抽出_， 长出_； 夏天， 树木长得_
19、， _的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_的山葡萄；冬天，雪花在_，树上积满了_。 (3) 海滨小城 按_的顺序， 抓住海滨小城_的特点， 写了小城的_、 _和_三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_的特点，抒发了作者_、_的思想感情。 11根据语境，写出加点词语的反义词。 (1)在老师的教导下，他再也不懒惰了，每天_地学习。 (2)太阳驱走了黑暗，带来了_ 。 (3)这块石头真奇怪，一面粗糙一面_ 。 (4)她神色慌张，一点儿也不_ ，好似遇到了什么麻烦。 三、现代文阅读三、现代文阅读 短文 美丽的小兴安岭(节选) 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林( )得
20、严严实实的，( )住了人们的视线，( )住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林( )在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，( )过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的_白的_黄的_紫的_真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛(zhn)子，鲜嫩的蘑(m)菇和木耳，还有人参等名贵药材。 12把下面动词填入选文的括号里。 遮 浸 封 穿 挡 13照样子，写词语。 又香又脆 _ _ _ 14文中画 的句子是一个比喻句，把_比作_。请仿写
21、一个这样的句子。 _ 15把画横线的句子所缺的标点补出来。 16按要求填空。 自然段中抓住_、_、_、_、_等景物进行描写。 17这两个自然段主要写的是什么？ _ 因果关系式结构。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 18这段话可以分为两层，用在文中标出。 19第一层与第二层是因果关系。请概括层意。 第一层：_ 第二层：_ 20 西沙群岛的海水非常美丽， 没有哪里的海水能比得上， 用文中的一个词语来表达， 就是_。 四、书面表达四、书面表达 21作文。 我们祖
22、国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求 300 字左右。 参考答案参考答案 1C 2B 3B 4B 5D 6B 7D 8断定 眼镜 遥远 清楚 遍布 棕色 渔民 花坛 9静悄悄 软绵绵 胖乎乎 白发苍苍 人才济济 威风凛凛 金桂飘香 果实累累 天高云淡 10风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡， 热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、 整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河 11勤奋 光明 光滑 冷静 12封 挡
23、 遮 浸 穿 13又大又圆 又高又大 又细又长 14 太阳光 利剑 天上的白云像一只只可爱的小绵羊。 15红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 16 树叶 山葡萄 榛子 蘑菇和木耳 药材 17小兴安岭夏天和秋天美丽的景物。 18 西沙群岛一带海水五光十色， 瑰丽无比： 有深蓝的， 淡青的， 浅绿的， 杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。因为海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 19 西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比。 海水颜色不同的原因是海底上下不平，海水有深有浅。 20瑰丽无比 21略 部编版三年级上语文第六单元测试 班级 姓名_ 一、根底训练营(4
24、7 分) 1. 按要求完成字音练习。(7 分) (1)给加点的字选择正确的读音，用_画出来。(3 分) 玫瑰(gu u) 载(zi z i)人 凳(d ng d n)子 相宜(y y ) 双膝(q x) 富饶(y o r o) (2)给加点字选择正确的读音。(4 分) 【sh sh】 宿舍( ) 舍弃( ) 【m m】 抹布( ) 抹眼泪( ) 【cn shn】 参加( ) 人参( ) 【b bei】 胳臂( ) 手臂( ) 2. 读拼音，写词语。(5 分) 3. 加偏旁组成新字，再组词。(8 分) 舌 见 欠 戋 4. 下面的字归类完全正确的一组是( )(2 分) A. 鲤 鲸 鲫 鲨 (都
25、是鱼类) B. 打 扫 挡 推 (都是手的动作) C. 蝌 蚪 螃 眉 (都是形声字) D. 蜂 蚁 虾 蛾 (都是昆虫) 5. 给加点字选择正确的解释。(填序号)(4 分) 【封】封闭。 量词，用于封起来的东西。 (1)他收到远方同学寄来的一封信。( ) (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。( ) 6. 以下词语填在横线处最恰当的一组是( )(2 分) 动物王国联欢会快要开始了，猴子_地赶到会场，没想到会场_的，主持人狮子先生还在_地睡大觉。过了好一会儿，蜗牛小姐才_地爬了过来。 A. 慢腾腾 静悄悄 懒洋洋 兴冲冲 B. 兴冲冲 静悄悄 懒洋洋 慢腾腾 C. 慢腾腾 懒洋洋 静悄悄
26、兴冲冲 D. 兴冲冲 懒洋洋 静悄悄 慢腾腾 7. 在括号里填上适宜的词语。(6 分) ( )的物产 ( )的山河 ( )的条纹 ( )的天空 ( )的海洋 ( )的宝库 8. 把词语补充完整，再根据语境选词填空。(8 分) 各( )各( ) ( )( )摇摇 成群( )( ) ( )( )辈辈 ( )光( )色 瑰丽( )( ) (1)霞光把天空映得_，构成了一幅壮丽的图景。 (2)蜜蜂_地在花丛中飞来飞去，忙个不停。 9. 按要求完成句子练习。(5 分) (1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(照样子把句子补充完整)(3 分) _， 有的像_， 有的像
27、_。 (2)夏天的夜晚真迷人！ _ _(围绕开头， 写一段话)(2 分) 二、综合展示厅(3 分) 10. 图片上的地方都是我国的著名景点(长城、嵩山)，外国的小学生来中国旅行，想让你帮他们讲解一下，你会怎么介绍呢？请从图片中任选一处你熟悉的景点给他们介绍一下吧！ _ _ _ 三、课本直通车(4 分) 11. 按课本内容填空。 (1)刘禹锡远望洞庭湖时写下了_，白银盘里一青螺的诗句；长江水流湍急，行船的速度很快，李白曾在诗中写道：朝辞白帝彩云间，_。 (2)通过本单元的学习， 我们领略了祖国的无限风光： 西沙群岛_ _、_，是个可爱的地方；海滨小城又_又_； 我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人
28、， 是一座_， 也是一座_。 四、阅读检阅台(21 分) 12. 课内阅读。(10. 5 分) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 (1)在选文中的里加上恰当的标点符号。(3. 5 分) (2)用 画出选文的中心句。(2 分) (3)读选文中画_的句子，选出你认为正确的选项。( )(2 分) A. 这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。 B. 这句话强调了西沙
29、群岛的海里鱼非常多，但并不真的是鱼和水各占一半，这是一种夸张的说法。 (4)判断，正确的打，错误的打 。(3 分) 选文运用了排比、 比喻、 夸张等修辞手法。 ( ) 四 个 有 的 写 尽 了 海 里 所 有 种 类 的 鱼 的 形 态 。 ( ) 鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中的富饶相照应。 ( ) 13. 课外阅读。(10. 5 分) 西 湖 杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶(xing)嵌在这天堂里的一颗明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远眺)，只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦(lu n)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优
30、美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕(shu )大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面，它们的羽毛在阳光下一闪一闪的，好看极了。 围绕着西湖的是一圈由树木织成的绿色花边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南方向的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛(y ng)洲、湖心亭、阮(run)公墩(dn)，掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(y )呢！ 月光下的西湖，又是另一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒映在湖水中，宛(wn)如无数条
31、银蛇在游动。远处，不时传来悠(yu)扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶(r ng)化在这迷人的夜色里了。 (有改动) (1)从括号里选择适宜的词语，打上。(3 分) (2)理解句子填空。(2. 5 分) 画横线句子中的天堂指的是_，该句是把_比作天堂里的一颗明珠。 画波浪线的句子中的硕大的近义词是_，这句话写出了西湖水面_、_的特点。 (3)根据文章内容判断以下说法的对错，对的打，错的打。(3分) 杭 州 的 西 湖 素 有 人 间 天 堂 的 美 称 。 ( ) 文章第 2 自然段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。 ( ) 白堤和苏堤都在孤山的东边。 ( ) (4)本文描写了白天和_
32、的西湖， 表达了作者_之情。 (2 分) 五、习作百花园(25 分) 14. 题目：_的家乡 要求：把题目补充完整，可补上可爱美丽富饶等；要突出家乡的特点。 第六单元检测卷 一、1. (1)u z i d ng y x r o (2)sh sh m m cn shn bei b 2. 遥远 严实 花坛 渔民 打鼓 3. 例如：刮 刮风乱 杂乱 视 电视现 出现 饮 饮水软 柔软 线 线条浅 深浅 4. B 5. (1) (2) 6. B 7. 例如：丰富 壮美 彩色 蔚蓝 一望无际 巨大 8. 种 样 飘 飘 结 队 祖 祖 五 十 无 比 (1)瑰丽无比 (2)成群结队 9. 例如：(1)山
33、上有许多奇形怪状的石头 巨大的蘑菇 美丽的天鹅 (2)轻柔的月光洒在河面上， 无数只萤火虫提着小灯笼在岸边飞来飞去， 好似飞舞的星星 二、10. 例如：长城像一条巨龙在中国北部的山峦间蜿蜒盘旋。它既是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，也是中华民族的骄傲。 三、11. (1)遥望洞庭山水翠 千里江陵一日还 (2)风景优美 物产丰富 美丽 整洁 美丽的大花园 巨大的宝库 四、12. (1)； ； ， ； ， ， 。 (2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 (3)B (4) 13. (1) 极目远眺指用尽目力向远处看，西湖较大，所以选此词。 掠过指轻轻擦过或拂过，用此词更准确。 明净指明亮而洁净，用在此处更恰当。 (2)杭州 西湖 巨大 宽阔 平静 (3) 仔细读文章第一句话，杭州素有人间天堂的美称。 苏堤在孤山的西南方向。 (4)夜晚 对西湖美景的喜爱和赞美 五、14. 思路选择材料，想一想你的家乡最吸引你的是什么。根据你要写的内容，补全题目。按一定的顺序写，把最吸引你的地方写详细。 例文略。
