1、部编版五年级下语文第三单元测试 班级 姓名_ 一、观察下面的几幅图片，完成练习。(10 分) 1.勤是结构的字，除去部首有画。上面的几幅图是勤的不同字体，有楷书、小篆、金文和隶书，可以识别出这几个勤字的字体分别是、。(6 分) 2.根据汉字字体演变的过程给这几幅图排序：、。(4 分)二、有趣的汉字。(14 分) 1.火的造字法是( )， 清的造字法是( )。(2 分) A.指事 B.形声 C.会意 D.象形 2.若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。这是对写错别字的人的( )。(2 分) A.赞美 B.嘲讽 C.抚慰 D.同情 3.根据上联的规律填写下联，使它们组成一副巧联妙对。(3 分) 山石岩前
2、古木枯 白水 上 明 4.写出歇后语中加点字谐音的字。(7 分) (1)孔夫子搬家净是输( ) (2)咸菜烧豆腐有言( )在先 (3)精装茅台好久( )(4)外甥打灯笼照旧( ) (5)我还搜集了一个课外的歇后语：(3 分) 三、猜字谜。(5 分) 1.相传北宋时， 著名诗人、 唐宋八大家之一的文学家苏东坡到妹夫家走亲戚。妹夫秦少游举办酒席，宴会上举杯祝酒，顺口吟诵出一首绝句诗，其实是一则字谜： 我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。苏东坡一听， 微笑着说： 我有一物两边旁， 一边好吃一边香， 一边上山吃青草，一边入海把身藏。这时，文思敏捷的苏小妹脱口而出： 我有一物
3、生得奇，半身双翅，半身四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。他们三人说的都是同一个字。你能猜出来是哪个字吗？ 这个字是 2.力字加两点，别当办字猜。( ) 3.远看像头牛，近看没有头。( ) 4.一木口中栽，非杏也非呆。( ) 5.有耳能听到，有口能请教，有心就烦恼。( ) 四、把句子补充完整，体会歇后语的短小精妙。(12 分) 1.爷爷刚说完可以动筷，我们几个小家伙就四月的冰河。 2.中国瓷器十分有名，连外国人也知道，可以说是隔着门缝吹喇叭。 3.桑桑生病了，爸爸带着他去了很多地方，看了很多医生，但都是梁山泊的军师。 五、根据提示，完成练习。(12 分) 在中华民族的文明进程中，语言文字是我们独特的
4、精神标识和文化印记。习近平总书记曾强调， 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，而汉字则是民族文化的重要组成局部。为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动。请你积极参与，完成下面的练习。 1.活动开始前，学校向各班学生征集本次主题活动的宣传语，请你设计一条宣传语，工整地写在下面方框里。(4 分) 2.学校少先队大队部的刘老师请你担任本次活动启动仪式的小主持人， 你会设计一段怎样的开场白呢?写一写吧。(8 分) 六、阅读理解。(22 分) 甲骨文 材料一 河南安阳的中国文字博物馆里，4D 电影甲骨文向观众展示了甲骨文的产生、开展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，被誉为中
5、国最早的图书馆和档案库。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨，这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前 11 世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了长达 3000 余年的寂静。 十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨只是作为中药使用，直到 1899 年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。 1899 年被学术界定为 甲骨文发现年。 1936 年 6 月 12 日， 考古人员在开掘过程中惊喜地发现了大
6、量的刻字甲骨，这是甲骨开掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096 片，其中完好的有 300 多片，内容极其丰富。 随着研究者们的不懈努力， 甲骨文的研究走过 草创时期 开展时期继续开展时期，进入今天的全面深入开展时期，甲骨学成为一门国际性学问。 在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。 材料二 1.甲骨文是。(4 分) 2.根据材料一和材料二判断以下说法是否正确， 正确的打 ， 错误的打 。(8 分) (1)甲骨文被誉为世界最早的图书馆和档案库。( ) (2)刻字甲骨真实记录了殷商的历史。( ) (3) 1899 年被学术界定为甲骨文发现年。(
7、) (4)现代汉字是由甲骨文演变而来的。( ) 3.材料一中画_的句子运用了的说明方法，科学准确地说明了(3 分) 4.将下面的文字资料插入材料一中，最适宜的位置是( )。(2 分) 从开掘的已识别的单字的结构来看，它已具备了条形、会意、形声、指事等适字方法，展示了中国文字的独特魅力。 A.第段后面 B.第段后面 C.第段后面 D.第段后面 5.读了上面两则材料，作为华夏儿女的一员，你有什么想说的?请写在下面的横线上。(5 分) 七、习作。(25 分) 题目： 我与 要求：在横线上填一个汉字，可以写学习这个汉字的过程，可以写由这个汉字产生的联想，还可以写围绕这个汉字发生的故事。400 字左右。
8、 【参考答案】 一、I 左右 十一 隶书 楷书 小篆 金文 2. 二、1. D B 2.B 3.泉 月 日 4.(1)书 (2)盐 (3)酒 (4)舅 (5)司马昭之心路人皆知 三、1.鲜 2.为 3.午 4.困 5.门 四、1.开动(冻)了 2.名鸣声在外 3.无(吴)用 五、1.我爱你，汉字。 2.例如：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。我是本次活动启动仪式的主持人。汉字文化是我们民族文化的重要组成局部，需要我们传承和发扬。为了增进同学们对汉字的感情，传承中华文明，寻找和发现汉字之美，我们特地举办这次活动，相信有大家的积极参与，有每个人对汉字的那份深情，我们的活动一定能取得圆满成功。现在我宣布：今天的活动正式开始。 六、1.刻在龟甲和兽骨上的文字 2.(1)(2)(3)(4) 3.列数字 1936 年 6 月 12 日，考古人员在开掘过程中发现的甲骨的数量多，保存完好的多，且内容丰富 4.D 5.汉字是中华民族独有的瑰宝，具有三千多年的历史。常用来占卜的甲骨文是最早的文字。我为悠久的汉字文明而感到自豪。在新时代里，我们要继承汉字文明，续写甲骨文的辉煌，将汉字发扬光大。 七、略
