教学内容 1、歌曲螃蟹歌。 2、律动“唱呀、跳呀”。 3、音乐戏剧表演“螃蟹歌”。 教学目标1、能发扬集体主义精神，团结协作，共同 完成一项任务。 2、儿歌歌词的准确记忆。 3、随乐自动装入歌词的自动性。 教学导入1、律动。2、讲故事。3、孩子说。4、画螃蟹。教学过程1、朗诵儿歌。2、聆听旋律。3、小组表演。4、教师表演。5、师生齐唱。6、自由表演。教学总结 让孩子参与到学习的整个过程中,让他们成为学习过程的执行者,孩子的兴趣高而且学习效果好.因此,新课程改革使孩子完全溶入到教学过程中,真正成为学习的小主人.也让教师和孩子们一起共同学习,共同探讨,成为学习的主体,改善了生敬而远师的层次关系.应当继续探索,完善这一良好的教学理念和教学方法。
