1、各种比较各种比较比较长短比较长短比较快慢比较快慢比较冷热比较冷热没有比较，就不能鉴别。比较是人们认识没有比较，就不能鉴别。比较是人们认识事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量比较两种。比较两种。测量就是一种定量比较。它是一个将待测的测量就是一种定量比较。它是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。量与公认的标准量进行比较的过程。1.4 科学测量科学测量1.小明今年才十六岁，可身高已达173_ 2.小明的爸爸，信今年四十岁，身高也只有1.69 _3.我的科学课本长168 _4.我们学校操场的跑道为200 _5.我们的床单长2 _, 宽1.5 _ 6.
2、我的拇指尖与小指尖的距离约为15 _ 7.上海明珠广播电视塔高568 _ 。请将长度单位符号填入下列数字后面请将长度单位符号填入下列数字后面：8.我们学校南街校区到碧浪校区约2 _ 的路程。（km m cm mm )cmmmmmmmcmmkm1 1长度的单位长度的单位常用的单位还有常用的单位还有: :(km)(km)、(dm)(dm)、(cm)(cm)、(mm)(mm)、(um)(um)、(nm)(nm)国际上统一的标准单位是国际上统一的标准单位是“”，用，用“”表示表示 ：一个将：一个将与公认的与公认的进行比较的过程进行比较的过程 1千米千米1000米米 1米米100厘米厘米1000毫米毫米
3、10000001000000微米微米10000000001000000000纳米纳米3千米千米 =_厘米厘米 =_ 毫米毫米30000030000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.010.00001太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？一些长度单位的换算关系一些长度单位的换算关系1km=1000m=103m1mm=0.001m=10-3m1dm=0.1m=10-1m1um=0.000001m=10-6m1cm=0.01m=10-2m1nm=0.000000001m=10-9m1A 32.5=32.50.3251001B 32.5=32.50.3
4、251001C 32.5=32.50.3251001D 32.5=32.50.325100例 下列换算正确的是（ ）、厘米厘米米、厘米厘米米米、厘米米米、厘米米C32.532.5 10.3251001厘米厘米=32.5米米解析解析科学计数法科学计数法 1000000 1 106 0.000011 105 0.0025 2.5103 480000 4.8 105课前练习课前练习 将下列数字用科学计数法表示：将下列数字用科学计数法表示： 10000000= 105000000= 0.00000003= 0.0000005=11071.05108310-8510-7刻度尺刻度尺测量长度工具有：测量长
5、度工具有： 米尺米尺 皮尺皮尺 钢卷尺钢卷尺 游标卡尺游标卡尺螺旋测微仪螺旋测微仪 3 3、测量的基本工具、测量的基本工具 刻度尺刻度尺 高科技的测量工具：声纳、雷达、激高科技的测量工具：声纳、雷达、激光光毫米刻度尺毫米刻度尺 取出你的刻度尺，仔细观察：取出你的刻度尺，仔细观察： （1）它的单位是什么？）它的单位是什么？ （2）它的量程是多少？）它的量程是多少？ （3）它的分度值是多少？）它的分度值是多少？ （4）它的零刻度线在哪里？）它的零刻度线在哪里？认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的的位置、位置、量程量程、分度值分度值. .单位（单位（cm）零刻度线零刻度线量程（量程（
6、0-8cm0-8cm）分度值（分度值（0.1cm）正确使用刻度尺。正确使用刻度尺。选、放、看、读、记选、放、看、读、记 选：选：就是认识刻度尺，认识刻度尺的就是认识刻度尺，认识刻度尺的零刻零刻度度线线是否磨损是否磨损，量程量程以及分度值是多少？以及分度值是多少？量程量程就是就是刻度尺能测量的最大范围刻度尺能测量的最大范围，分度值分度值是是指指两刻度线之间的距离两刻度线之间的距离，在以前叫做最小，在以前叫做最小刻度值。刻度值。所以根据测量的长度和最小刻度所以根据测量的长度和最小刻度要选择要选择合适合适的刻度尺的刻度尺（观察：（观察：、）会选：会选： 在实际的测量中在实际的测量中, ,并不是分度值
7、越小越好并不是分度值越小越好, ,测量测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度时应先根据实际情况确定需要达到的程度, ,再选择再选择满足测量要求的刻度尺满足测量要求的刻度尺. .游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器直尺直尺三角板三角板皮尺皮尺卷尺卷尺放：放： 就是如何就是如何测量测量，在测量时要注意，在测量时要注意两点，两点，零刻线对准被测物体零刻线对准被测物体，刻度尺刻度尺应应并并被测物体被测物体。 如果如果零刻线零刻线磨损磨损了，则应让其它刻了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。点读数之差，就是被测物体长度。思考：如果要测
8、量操场思考：如果要测量操场直跑道直跑道的长度，是的长度，是选用选用皮尺皮尺好还是用好还是用游标卡尺游标卡尺好？好？会放：会放：零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待待测物体，与所测物体测物体，与所测物体，不能倾斜。，不能倾斜。 刻度尺的使用方法总结刻度尺的使用方法总结看看正确正确-视线要跟尺面垂直视线要跟尺面垂直读：读：在读数时，在读数时，视线应与尺面垂直视线应与尺面垂直，此外，在，此外，在物理实验中，测量长度往往要求比较精确，物理实验中，测量长度往往要求比较精确，此时，就要此时，就要进行估读进行估
9、读，即，即，要估读到分度要估读到分度值的下一位值的下一位。是估读就不可能绝对精确，。是估读就不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫异，这个差异就叫误差误差。任何测量都存在任何测量都存在误差，它是不可避免的误差，它是不可避免的，但，但采用采用“多次测多次测量，取其平均量，取其平均”可以减少误差可以减少误差。1.77厘米厘米读一读读一读: :A B+ + =测量值测量值2.73cm2.73cm2.7cm2.7cm + + 0.03cm0.03cm = =准确值准确值估计值估计值( (最小刻度决定最小刻度决定) )最小刻度值最小刻度值
10、: :0.1cm=1mm0.1cm=1mm思考思考: :用米尺测得一张纸的长为用米尺测得一张纸的长为1.09251.0925米米, ,这把尺的最小刻度是这把尺的最小刻度是_._.mmmm会读：会读：读数时读数时, ,要要估读估读到分度值的下一位到分度值的下一位准确值准确值 估计值估计值 单位单位 刻度尺的使用方法总结刻度尺的使用方法总结写写正确正确5.50厘米厘米7.00厘米厘米7.51厘米厘米测量结果测量结果=准确值准确值+估计值估计值+单位单位读读看读读看, ,哪个准确哪个准确? ?1.0cm1.0cm4.0cm4.0cm2.00cm2.00cm5.00cm5.00cm测量的准确程度是由测
11、量的准确程度是由最小刻度最小刻度决定的决定的思考思考: :同一物体为何出现两种不同的读数同一物体为何出现两种不同的读数, , 哪一个更准确哪一个更准确? ?说明了什么说明了什么? ?测量的数值和真实值之间必然存在一测量的数值和真实值之间必然存在一些差异些差异, ,这个差异就叫这个差异就叫误差误差。1.1.任何测量都存在误差任何测量都存在误差, ,它是不可避免的它是不可避免的2.2.测量误差测量误差=测量错误测量错误X影响影响误差误差大小大小因素因素测量工具测量工具准确程度准确程度测量人的测量人的估读能力估读能力选择精密仪器选择精密仪器提高估读能力提高估读能力多次测量取其平均多次测量取其平均减少
12、减少误差误差方法方法还要设计科学合理的测量方法还要设计科学合理的测量方法 思考：如何测量一张纸的厚度？思考：如何测量一张纸的厚度？一条细铜丝的直径？一条细铜丝的直径？1 1、累积法累积法例如：测量一张纸的厚度例如：测量一张纸的厚度先数出先数出100张纸，张纸，后测这后测这100张纸的厚度，张纸的厚度，测得的厚度除以测得的厚度除以100就是一张纸的厚度就是一张纸的厚度一定要数吗？一定要数吗？ 例如：测量导线的直径例如：测量导线的直径10匝导线的长度为：匝导线的长度为：2.50cm那么，导线的直径为：那么，导线的直径为：d=2.50cm10 =0.25cm =2.510 m-3 思考：如何测量乒乓
13、球的直径？思考：如何测量乒乓球的直径？圆锥的高？圆锥的高？2 2、组合法、组合法 思考：如何测量地图上的铁路，河流，硬币周长？3、化曲为直法 自行车测操场跑道周长自行车测操场跑道周长滚轮法：滚轮法：及时练习及时练习1、填写单位：一元硬币的厚度约为、填写单位：一元硬币的厚度约为2 ，一般的日光灯管的长度约为一般的日光灯管的长度约为1.2 ，灯管直径，灯管直径约为约为40 、一支新铅笔的长度约、一支新铅笔的长度约1.8_2、换算下列单位：、换算下列单位：(1）64mm= m(2）0.2m= km= nm mm m mm dm 0.0640.210-3 0.2 109长度的长度的测量测量长度的长度的
14、单位单位测量工具测量工具测量方法测量方法的设计的设计单位换算单位换算工具的选择工具的选择刻度尺的刻度尺的正确使用正确使用选正确选正确放正确放正确看正确看正确读记正确读记正确小小 结：结：1、以下操作哪些是正确的？、以下操作哪些是正确的？看法看法A看法看法B看法看法C看法看法D放法一放法一放法二放法二2 2、测量金属块的长度，如图、测量金属块的长度，如图1 1所示的四种所示的四种方法中，正确的是方法中，正确的是 3、一名学生在测量记录时忘了写单位。、一名学生在测量记录时忘了写单位。在他记录的下列数据中，单位是米的是在他记录的下列数据中，单位是米的是（ ）A一枝铅笔的长度：一枝铅笔的长度：0.17
15、5 B一本外文词典的厚度：一本外文词典的厚度：3.5C一枚壹角硬币的厚度：一枚壹角硬币的厚度：24 D一名同学的身高：一名同学的身高：164A 4.4.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（确的是（ ）B5 5、单位换算：、单位换算：1.70 1.70 米米 = = 厘米。厘米。2525毫米毫米=_=_分米分米=_=_米。米。 1 1千米千米= = 米米 。 1 1米米= = 分米分米= = 厘米厘米= = 毫米毫米= = 纳米。纳米。1700.250.025100010100100010000000006.6.请给下列测量数据填上适当的单位：请给
16、下列测量数据填上适当的单位：(1)(1)王红的身高王红的身高168 _168 _；(2)(2)科学课本的长度是科学课本的长度是256.0 _256.0 _； (3)(3)课桌的高度是课桌的高度是7.8_ 7.8_ ； (4)(4)长江大桥全长是长江大桥全长是1750_1750_。7. 用某一刻度尺测量一木块的长度为用某一刻度尺测量一木块的长度为 5.675米米,那这把刻度尺的最小刻度值是什么那这把刻度尺的最小刻度值是什么单位单位?8、某同学想了解教室的长度，测量是比较合适的工具是（ ） A 米尺 B 三角板 C普通直尺 D皮卷尺D9、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量、用最小刻度为毫米的刻度尺，测
17、量同一物体的长度，以下几种记录数据中，同一物体的长度，以下几种记录数据中，正确的是正确的是 ( )A3280mm B328 C328mm D3280cmC10、张丹用一刻度尺四次测量同一物体的、张丹用一刻度尺四次测量同一物体的长度，测量结果是：第一次长度，测量结果是：第一次15.28cm；第；第二次二次15.82cm；第三次；第三次15.27cm，第四，第四15.29cm，下列说法正确的是，下列说法正确的是 ( )A只有第一次测量结果是错误的只有第一次测量结果是错误的 B只有第二次测量结果是错误的只有第二次测量结果是错误的C、只有第二次测量结果是正确的、只有第二次测量结果是正确的 D只有第三次
18、测量结果是正确的只有第三次测量结果是正确的 B11、同一长度的五次测量记录是：、同一长度的五次测量记录是：17.82厘米，厘米，17.83厘米，厘米，17.81厘米，厘米，17.83厘米，厘米， 18.03厘米，那么最终测量厘米，那么最终测量结果应是（结果应是（ ） A.17.864厘米厘米 B.17.82厘米厘米 C.17.8225厘米厘米 D17.83厘米厘米 B某同学用最小刻度为毫米的直尺先测的课本的总厚度为12.00mm,然后查得课本的总页码为224页，再将厚度除以总页码(12.0/224=0.05357mm)得到一张纸的厚度为0.05357mm他的测量方法是否正确？测量结构对否？为什
19、么？测量方法是正确的，但在计算测量结果时错了，课本的总页码测量方法是正确的，但在计算测量结果时错了，课本的总页码不是课本的纸张张数，一张纸有两个页码不是课本的纸张张数，一张纸有两个页码12.0/112=0.107mm 12. 12. 下列单位换算正确的是（下列单位换算正确的是（ ） A. 120A. 120米米=120=120米米（1/10001/1000）=0.12=0.12厘米厘米 B. 250B. 250米米=250=250米米100100厘米厘米=25000=25000厘米厘米 C. 4000C. 4000厘米厘米=4000=4000（1/1001/100）米）米=40=40米米 D.
20、 355D. 355微米微米=355=355（1/10001/1000）米）米=0.355=0.355米米 C13、对下列测量你能正确读数吗？、对下列测量你能正确读数吗？1.77cm2.70cm3.50cm14. 14. 要测量如图中所示的一根曲线的要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（长度，你认为可取的方法是（ ）A . A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值到终点慢慢移动，直接读出数值B. B. 用一条无弹性的细丝线与曲线完全用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，
21、把丝线拉直后用刻度尺量出终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度这两点间距离，即是曲线的长度C . C . 用橡皮筋代替细丝线，测量过程用橡皮筋代替细丝线，测量过程同同B B15. 15. 如右图，将铜丝在铅笔上紧密排如右图，将铜丝在铅笔上紧密排绕绕1818圈，总长度为圈，总长度为 厘米，厘米，铜丝的直径是铜丝的直径是 毫米。毫米。B1.801 如何测量一元硬币的周长？如何测量一元硬币的周长？16思思 考考2、等量代换法：用绳子绕硬币一周，、等量代换法：用绳子绕硬币一周，绳子长为硬币周长绳子长为硬币周长 。3、等量代换法：让硬币在纸上沿直线、等量代换法：让硬币在纸上沿直线滚一
22、圈，记下起点和终点，两点之间滚一圈，记下起点和终点，两点之间线段的长度就是硬币的周长。线段的长度就是硬币的周长。 1、计算法：通过测量硬币的直径（如、计算法：通过测量硬币的直径（如右图）来计算。右图）来计算。刻度尺的正确使用小结：刻度尺的正确使用小结：（1）选正确：观察量程和最小刻度，选择）选正确：观察量程和最小刻度，选择一次性测量的一次性测量的（2）放正确：）放正确：刻度尺应与被测部分对齐；刻度尺应与被测部分对齐；刻度尺的刻度线紧贴被测物体刻度尺的刻度线紧贴被测物体（3）看正确：视线应与刻度尺）看正确：视线应与刻度尺垂直垂直（4）读正确：先读准确值再读一位估计值）读正确：先读准确值再读一位估
23、计值（5）记正确：数值一定要写明单位）记正确：数值一定要写明单位二、体二、体 积积 的的 测测 量量下列物体你能估计他们的体积吗？下列物体你能估计他们的体积吗？32.69立方米立方米请你填上合适的单位：请你填上合适的单位：我们的教室的体积我们的教室的体积200_一瓶矿泉水的体积一瓶矿泉水的体积650_一盒牛奶一盒牛奶250_我们的讲台所占空间我们的讲台所占空间1.8 _一支水笔的容量一支水笔的容量4_班级里大筒矿泉水的体积班级里大筒矿泉水的体积18.5_一个中学生的体积一个中学生的体积50_立方米立方米毫升毫升毫升毫升立方米立方米立方厘米立方厘米(立方分米立方分米)立方分米立方分米升升立方米、
24、立方分米、立方米、立方分米、升、毫升升、毫升一、体积：一、体积： 1、定义：、定义： 2、单位：、单位：指物体占有的指物体占有的 空间空间 大小大小 固体常用体固体常用体积单位：积单位：立方分米立方分米 立方厘米立方厘米dm3cm31米3 _分米3 _厘米3 10001000000液体常液体常用单位：用单位：升升 L毫升毫升 ml1立方分米立方分米=1立方厘米立方厘米=1升升1毫升毫升体积国际的单位是体积国际的单位是立方米立方米（m ） 3所以，所以，1L=1000ml你能换算你能换算5升升 = 立方分米立方分米= 立方厘米立方厘米= 毫升毫升 200立方分米立方分米= 立方米立方米= 立方厘
25、米立方厘米 36000立方厘米立方厘米= 立方分米立方分米= 立方米立方米5500050000.2200000360.0362立方米立方米= 立方分米立方分米3.6立方分米立方分米= 立方厘米立方厘米20003600二、规则外形固体体积如何测量？二、规则外形固体体积如何测量？1、 长方体、正方体体积的测量长方体、正方体体积的测量体积体积=长长宽宽高高正方体体积为：正方体体积为：V=（555）dm =125dm33长方体体积为：长方体体积为：V=（1055）dm =250dm33圆柱体的体积圆柱体的体积=底面积底面积高高2、圆柱体体积的测量、圆柱体体积的测量代数式是我们学习科学的一个好帮手，它在
26、我们科学里面有着重要的应用。代数式是我们学习科学的一个好帮手，它在我们科学里面有着重要的应用。直径直径d高度高度h图中圆柱体的体积：图中圆柱体的体积：V= ( ) h =2hd24d2三、液体体积测量三、液体体积测量无无”0”刻度线。刻度线。量筒量筒刻度刻度均均匀匀;量杯量杯刻度刻度上密下疏。上密下疏。共同点共同点:不同点不同点:量筒量筒 或或 量杯量杯1、量筒使用注意、量筒使用注意1.看清它的看清它的测量范围测量范围和和最小刻度。最小刻度。2.放正确：放正确：测量前量筒必须平放在测量前量筒必须平放在水平桌面水平桌面上。上。050ml1ml实验中应根据所取溶液的体积，尽量实验中应根据所取溶液的
27、体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。选用能一次量取的最小规格的量筒。 3.读正确：读正确：读数时，读数时，视线视线要与要与凹形液面凹形液面 中央最低处中央最低处相平；相平； 量筒读数不需要估读；量筒读数不需要估读；1、量筒使用注意、量筒使用注意错误读数与实际值比较：错误读数与实际值比较：仰视偏小仰视偏小;俯视偏大俯视偏大4.记正确：记正确：读数的后面，必须加上合适的读数的后面，必须加上合适的单位单位。以上就是我们在使用量筒的过程中以上就是我们在使用量筒的过程中要遵守的原则，简称要遵守的原则，简称两认清，三正两认清，三正确。确。2、不溶于水不规则较小物体体积的测量、不溶于水不规则较小物体体
28、积的测量 这种测量物体体积的方这种测量物体体积的方法称为：法称为：排水法排水法先先量出一定的水量出一定的水V1再再把待测物把待测物浸没浸没水中水中然后然后测出体积测出体积V2然然后后把两者体积相减把两者体积相减的差即为待测物体积的差即为待测物体积VV = V2 - V1思考：思考：物体在水中物体在水中不能下沉不能下沉，你有办，你有办法测出它的体积吗？法测出它的体积吗？办法：办法：1、沉坠法。、沉坠法。2、针压法。、针压法。1、A图中量筒内的水的体积图中量筒内的水的体积_2、A与与B对照得出铁块的体积对照得出铁块的体积_3、A与与D对照得出对照得出_的体积为的体积为9ml。4、石蜡的体积为、石蜡
29、的体积为_50ml4立方厘米立方厘米石蜡与铁块石蜡与铁块5立方厘米立方厘米这种测量物体体积的方法叫做这种测量物体体积的方法叫做沉坠法沉坠法。小小 结结刻度尺、量筒、量杯等。刻度尺、量筒、量杯等。国际单位是国际单位是立方米，立方米，常用单位还有常用单位还有立方分米、立方分米、立方厘米、升、毫升等。立方厘米、升、毫升等。在使用量筒（量杯）的过程中要做到两认清三正在使用量筒（量杯）的过程中要做到两认清三正确：确：认清测量范围、认清最小刻度；放正确、看认清测量范围、认清最小刻度；放正确、看正确、记正确正确、记正确。排水法、沉坠法、针压法排水法、沉坠法、针压法等。等。1、在测量大约、在测量大约30ml液体的体积时，你应液体的体积时，你应 选用量程多大的量筒选用量程多大的量筒 （ ）A ： 10毫升毫升 B ：50ml C ： 100ml D：250mlBAC再见再见
