1、第 2 课时 平移,3 图形的运动（一）,RJ 二年级下册,认识平移,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,情境导入,这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？,认识平移,请伸出你的手，模仿 一下这些平移运动。,哪几座小房子可以通过平移相互重合呢？,你有什么发现？,移一移。,我发现了平移后小房 子的方向是不变的。,我发现大小和形状也没有变化。,归纳总结：,认识平移： 1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。,小试牛刀,1. 用教材第121页中的学具画一排小汽车。,1下列哪
2、些现象是平移现象？是平移现象的在( )里画“”。,2我是小法官。(对的画“”，错的画“”) (1)汽车在笔直的公路上行驶是平移。 ( ),辨析：汽车在笔直的公路上行驶时，车轮作旋转运动，车身作平移运动。,(2)拨动计数器时珠子是平移运动。 ( ) (3)所有电梯的升降都是平移。 ( ),辨析：旋转电梯的升降是旋转，直升电梯的升降是平移。,3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的,请圈出来？,这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？,平移：,认识平移： 1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。,作 业 请完成教材第3334页练习七第4题、第5题、第6题。,
