小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(007)(职业体验及其他活动).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:249519 上传时间:2020-02-01 格式:DOC 页数:4 大小:119.50KB
下载 相关 举报
小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(007)(职业体验及其他活动).doc_第1页
第1页 / 共4页
小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(007)(职业体验及其他活动).doc_第2页
第2页 / 共4页
小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(007)(职业体验及其他活动).doc_第3页
第3页 / 共4页
小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(007)(职业体验及其他活动).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、认识光荣的少先队认识光荣的少先队 活动目的:组织新生学习,熟悉有关少先队的知识,即知道队名,知道红领巾、队旗、 队徽、队礼的意义,知道呼号和少先队宣誓的内容,知道党、团、队组织的一脉相承的基本 意义。 活动准备:红领巾 活动过程: 一、 认识红领巾及其含义 1. 活动导语 辅导员: (出示红领巾)孩子们,你们知道这是什么吗?谁想用小手摸摸它? 学生:看着红领巾,用自己的小手抚摸。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 辅导员:你们知道红领巾为什么是红色的吗? 学生: (回答) 辅导员:红领巾是稍显独院的标志,它代表红旗的一角,是用革命先烈的鲜血 染成的,你们知道为什么说: “

2、红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢?我给大家讲 个故事!这个故事的名字叫做董存瑞炸碉堡 。 1948 年 5 月 25 日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的 6 连负责拔除敌 人核心阵地隆化中学。临出发前,身为爆破组组长、在比武中夺得“爆破元帅” 的董存瑞,代表大家表决心: “我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里 去,让大家踩着我们把隆化拿下来! ”他带领战友接连炸毁了敌人 3 个炮楼 5 个地 堡。打开隆化中学东北角的外围工事之后,敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的 机枪突然开火,部队遭受严重伤亡,突击受阻,而派去爆破的战友又一个个在中途 倒下。 面对敌碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请

3、战,在战友的掩护下冲到桥底。此时, 他的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还有段高度,河道两侧护堤 陡滑,他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时,冲锋号已经吹响,拖延一 分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉 燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化 中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅 19 岁。 同学们,刚才老师讲了董存瑞的故事,你们还知道哪些革命先烈? 学生:讲讲先烈故事。 辅导员:为了让人民过上幸福的生活,许许多多革命先烈英勇牺牲了。 “红领 巾是用革命先烈的鲜血染成”是一种打比方

4、的说法,意识是说今天的幸福生活是革 命先烈用鲜血和生命换来的,随着年龄的增长,你们会更加理解这句话。 (拿起红领巾)少先队员戴红领巾,一方面是为了纪念革命先烈们,更重要的 是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,发扬革命先烈的精神,集成 革命先烈的事业,好好学习,全面发展,早日成为祖国建设的有用之才。再过不久, 你们就会戴上鲜艳的红领巾,加入中国少年先锋队,成为一名光荣的少先队员了。 佩戴红领巾就要爱护它为它增添新的荣誉,你们愿意吗? 学生:愿意! 二、 了解中国少年先锋队的含义,并认识党旗、国旗、团旗 辅导员:今天, 老师给你们讲讲什么是中国少年先锋队。中国少年先锋队是以先 锋命名的

5、,孩子们你们知道先锋的意思吗? 学生: (回答) 辅导员:先锋是指开辟道路的人,为了人民的利益走在前面的人。如毛泽东主席、 周恩来总理等老一辈革命家,抗震小英雄林浩等。作为一名少先队员要以先锋为榜样, 继承他们的事业, 为我们的祖国做出自己的贡献。 中国少年先锋队是中国少年儿童的群 众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。它是 由中国共产党创立的,由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。 三、 认识队旗及其含义,并学习敬少先队队礼 辅导员:(出示队旗)孩子们,五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队队旗。 大队旗长 120 厘米、高 90 厘米。旗中心是五角星和火炬,

6、五角星为黄色,火炬由黄色线条勾勒出轮廓。 中队旗长 80 厘米、高 60 厘米。右端剪去高 20 厘米、底宽 60 厘米的等腰三角形,形成一个三角形缺口,五 角星及火炬在以 60 厘米为边长的正方形中心 辅导员:请同学们比较一下,大队旗和中队旗有哪些相同的地方?(辅导员根据学 生的回答解释: 五角星代表中国共产党的领导, 火炬象征光明, 红旗象征着革命的胜利。 ) 队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。少先队的队旗是少先队组 织的标志。 辅导员:大队旗和中队旗由什么不同的地方 学生:中队旗比大队旗少了一角 辅导员:中队旗少的一角像什么? 学生:中队旗少的一角像红领巾,红岭几是红

7、旗的一角。 作为少先队员要热爱自己的队旗,在丼行集会、队旗出厂和退场时,队员应严肃, 力争并敬队礼。敬队礼时要注意:右手五指并拢,从胸前高丼头上。它表示人民的利益 高于一切。 辅导员:现在老师将大家敬队礼。 敬礼要用左手,就是写字的那只手。立正站好,双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一 样高,手向头顶移动到局里额头一拳的位置,手不小臂形成一条直线。抬起右臂和肩膀 一样高,手心向着左下前三个方向倾斜,大敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手。让我们 一起来敬少先队队礼,看谁最标准。 (选择 3-5 名学生上台示范,丌规范的学生辅导员老师要个别指导) 学生:(敬礼) 辅导员: (播放中国少年先锋队队歌)孩子们你们听,嘹亮的中国少年先锋队队歌 已经唱响,让我们在鲜艳的队旗下庄严的敬一个队礼。 学生:(听队歌,敬队礼) 四、 辅导员带领下呼号 辅导员:面对着鲜艳的队旗,让我们在队旗下庄严宣誓(丼起右拳,掌心超前,高 丼于耳边。辅导员领读,学生跟读:我是中国少年先锋队队员,我在对旗下宣誓:我热 爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业 而奋斗!) 五、 结束语 时间过得真快, 短短四十分钟就要到了。 这节课我们了解了中国少年先锋队的基本 知识, 虽然我们现在还丌是少先队员, 但老师相信你们入队后一定能经过自己的努力成 为一名合格的少先队员的。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 1-2年级综合实践活动(通用版)
版权提示 | 免责声明

1,本文(小学1-2年级综合实践活动1.队前准备-教案、教学设计-市级优课(007)(职业体验及其他活动).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|