小学1-2年级综合实践活动1.我有一双小巧手-手工纸艺、陶艺-教案、教学设计-市级优课(005)(劳动技术).doc

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1、 手工手工大家一起来做风车大家一起来做风车教学设计教学设计 教学目标教学目标 1.师生共同收集有关风车的图片,了解不同种类、不同材质的风车,懂得 风车的作用和原理。 2.根据风车的原理,用各色彩纸结合剪、卷、折、穿等方法设计制作漂亮 的纸风车。 3.通过玩风车来体验手工的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。 教学重点教学重点 初步了解风车的作用和制作原理。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 教学教学难点难点 学会风车的制作方法。 教学教学时间时间 一课时 教学准备教学准备 学具:若干各色纸张、双面胶、剪刀、铁钉、棍子等。 教具:课件、风车范作等。 教学过程教学过程 一、师生问好

2、 二、激趣引入 同学们,老师这有个谜语,你们来猜一猜?(课件出示谜语、谜底) 同学们猜的非常好,就是风车。 三、讲授新课 老师跟你们一样大的时候,常常玩风车玩得不亦乐乎,并且还了解到世界上 有一个地方被称为“风车王国” ,想去玩一玩吗? (一)欣赏“风车王国-荷兰”图片。 了解风车的作用和原理 你知道为什么风一吹,风车会转动吗? 因为风车被固定在一个中心点上,而且叶子是扭动过的,气流流过使迎风面 和背面产生压力差,所以风车就会旋转了。 (二)制作风车 教师示范,学生认真看。 制作步骤: 1. 正方形纸对角折,打开,另一角对角折,再打开。 2. 沿着折线剪,不能剪到中心,大约三分之二就行啦。四条线要剪的一样 长。 3. 每隔一个角向中心点粘贴一个角。 4. 剪个圆形或花形粘贴在中心。 5. 用大头针连接风车和塑料管。(老师帮忙) 6. 有能力的同学可装饰风车。 四、做风车 小组合作完成。 五、 巡视辅导 注意事项: 1. 剪刀不要剪到中心点。 2. 卷折不要把纸压扁。 3. 穿的时候不要太紧。 4. 安全和卫生提示。 六、 小结 1.做完风车有什么感受? 2.在生活中还有许多的风车做法, 只要你多观察就能发现生活中很多的美。 现在让我们带着做好的风车一起去操场上转动他们吧!

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