1、零花钱大调查零花钱大调查 成果展示交流会成果展示交流会 活动目标活动目标 1.通过活动，让学生认识到手中的零花钱来之不易，学会理财，养成勤俭节约的 良好习惯。 2.通过收集资料， 培养学生的实践与研究能力， 让学生在活动中获得亲身参与的 积极体验和丰富的经验。 3.通过活动，发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动发现问 题、解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。 活动形式活动形式 展示分享、互动交流 课前准备课前准备 1.收集资料和信息 2.小组调查访问 3.熟悉 pad、优学派智慧课堂软件的使用 教学过程教学过程 课前：准备好 pad，学生联接并进入优学派
2、智慧课堂，教师主控。 一、一、谈话导入，提交成果谈话导入，提交成果 1.师：前一段时间，我们同学围绕零花钱大调查 （板书）这一主题开展了综 合实践活动，大家忙碌着，相信收获一定很多吧，这节课我们就一起来分享成果 吧。 现在， 王老师把小组任务发送给四位组长， 请各小组讨论过后， 将活动资料汇总， 组长以照片、视频、音频等形式上传本组成果。 2.各小组讨论并提交各类资料。 【设计意图】放手让学生去做，利用 pad 平台，实现即时共享，老师做一个领路人，真 正做到“授之以渔”。 二、交流汇报，互动生成二、交流汇报，互动生成 师：哪一小组愿意先来汇报？ （一一）开心调查组汇报开心调查组汇报 1.组长
3、：大家好，我是开心调查组组长，这是我的副组长，就先由我们为大家汇 报一下我们组的成果吧。 2.以提交的资料为依据展开班级互动。 3.师： 还有同学有疑问吗？好的， 非常感谢开心调查组的汇报， 从调查结果看来， 我们大家的零花钱都不少哦！ 那我们的同学到底把零花钱花在哪里呢？哪一组的 同学去调查了？ （二）无敌侦探组汇报（二）无敌侦探组汇报 1.组长：大家好，我是无敌侦探组组长。 副组长：大家好，我是副组长。 2.无敌侦探组以提交的资料为依据汇报六年级同学零花钱的主要用途， 并进行班 级互动。 3.师生互动。 4.师小结：看来，通过前两组的汇报，大家对自己以前使用零花钱的方式都不是 很赞同啊。我
4、们接下来看看，另两个小组会给我们带来什么样的调查汇报。哪一 组先来？ （三三）乖乖天使组汇报乖乖天使组汇报 1.组长依据上传的资料汇报调查到的本地家庭的收入和家庭条件。 2.副组长汇报活动期间发布的任务（将家长辛苦工作的瞬间上传到班级相册中） 所得的结果，并结合班级相册开展小组交流：你的父母是做什么工作的？他们是 如何工作的？ 3.班级互动：分享父母工作的故事。 4.组长小结：同学们，当我们从兜里掏出钱，买到所谓的“可心”食品、 “称心” 的玩具时， 你是否考虑过这些我们伸手可得的零花钱到底是怎么赚来的呢？我们 的父母为了我们，起早摸黑地打拼，多么辛苦啊。 5.师小结：非常感谢天使组的同学，让
5、我们认识到父母的不易，希望大家好好地 珍惜他们的劳动成果。接下来，我们再来听听最后一组的汇报。 （四）可爱精灵组汇报（四）可爱精灵组汇报 1.组长点击开始互动游戏：我删我删我删删删（将十样喜欢的东西一点点删去， 最后只剩下两样） 2.提交答案，并交流为什么会这样选择。 3.组长小结： 看来， 每个人都有自己不必要买的东西， 如果你能每天节约一点点， 一个月下来，也是一笔不小的钱呢。 4.副组长依据上传的资料，与组员一起汇报小组理财成果。 5.组长小结： 为了让大家更好地用好零花钱， 我们组也将这样的小账本带给大家， 虽然制作得有些简陋，但是是我们用心做的。希望各位同学在今后的日子里更为 合理地
6、规划自己的零用钱，把钱用到真正需要的地方。 （分发自制账本） 【设计意图】体现了“教师为主导，学生为主体”的教学思想，以教会学生“学会学习” 为最终目的，旨在提高学生的综合素质，使他们真正成为全面发展的人才。 三三、畅谈收获，总结评价畅谈收获，总结评价 1.师：同学们，通过这次对零花钱的实践活动，听到了其他小组的成果分享后。 你有什么想说的。 2.生交流，师相机评价。 【设计意图】评价是开展综合实践活动的重要一环，它是综合实践活动的一个阶段。教 师的即时性评价能使学生清晰地看到自己成长的历程，获得成功的喜悦。 3.师： 同学们， 老师觉得你们真的长大了， 这节课上， 老师感觉到你们更有爱心、 孝心了，更主要的是你们进一步增强了合理使用零花钱的意识。希望你们好好地 去用零花钱，使它发挥大用场。这节课就到这里，下课。 【设计意图】综合实践活动总结交流阶段，教师以学生在活动过程中的感性认识为基础 帮助学生形成一些理性认识，让学生在综合实践活动的过程中，真正既获得了健康积极 的体验，又学会了一些成长的技能和方法。 四、四、板书设计板书设计 零花钱大调查 开心调查组 零花钱的数目和来源 无敌侦探组 零花钱的用途 乖乖天使组 家长的劳动 可爱精灵组 怎样使用零花钱
