1、我们的传统节日 活动目标： 1、知识目标 让学生了解中国传统文化的由来、习俗和相关诗词等，学习科 学研究的方法，感受中国传统节日不仅数量多，而且有着丰富多彩的 节日文化，引导学生探寻研究中国传统节日的方法，并确定实践活动 课题，进行分组，制定初步活动方案及汇报的形式。 2、能力目标 通过收集交流传统节日的资料，诵读有关传统节日的诗歌等活 动，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化 的魅力。 3、情感、态度价值观目标 通过对中国传统节日的认识和理解，提高学生弘扬传统文化，开 拓创新意识，培育学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的 情感。 教学重点： 引导学生探寻研究中国传
2、统节日的方法，确定实践活动课题，制 定初步的活动方案和汇报的形式。 活动准备： 教学课件。 课前布置学生搜集有关中国传统节日的资料。 教学时间：1 课时 教学方法：讨论探究，自主学习、合作探究的教学方法。 活动过程： 师： 同学们在一年中我们要过许多的节日， 谁来说说有哪些？ 这些节日里有哪些节日是我们中国人特有的传统节日， 今天我们就来 汇报一下同学们对传统节日的认识！板书（我们的传统节日） 你们知道哪些是传统节日？（生交流） 师：按照时间顺序分别是春节、元宵节、二月二、清明节、端 午节和中秋节。 一、春晓小组汇报 现在有请第一小组春节小组的同学进行汇报： （同学们播放春节有关图片）春节俗称
3、“过年” ，那一天人们按照传 统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一 年的开始。 师：同学们介绍的真精彩，春节是我们中华民族特别重大的节 日，只要有中国人的地方就有春节，外国各地也都过起了春节。春节 过后我们又迎来一个节日是什么？元宵节， 现在就请元宵节小组的同 学闪亮登场！ 二、元宵节小组汇报 同学们用 PPT 进行汇报。 师总结：元宵节小组给我们带来了一场欢欢喜喜闹元宵。元宵节 过后，就意味着年过完了。再过一段时间我们又要过下一个传统节日 了，谁知道是什么节日？（二月二 龙抬头）对！我们现在有请二月 二小队的同学来给大家汇报他们的二月二节日的理解。 大家鼓掌欢迎！ 三
4、、二月二 龙抬头小组汇报 生：汇报学习内容。 师：二月二龙抬头，大家还沉浸在节日的气氛中，他们组给大家 带来的糖豆好吃吗？同学们时间过的真快， 我们又要过下一个节日了， 它是中国的一个节气，同时也是传统节日这就是清明，睢，他们 来了！ 四、清明节小组汇报 生：汇报对清明节的理解 师总结：清明节刚刚过去，我们对清明节的印象还很深，祭祖、踏 青、荡秋千，在这个春天的节日里，我们要走进大自然，感受一下春 天的气息。再过一段时间我们又迎来另一个节日端午节。下面 看看端午节小组给我们带来了哪些精彩！掌声响起！ 五、端午节小组汇报 生：汇报学生的学习成果 师：过端午，吃粽子、戴荷包，赛龙舟，热热闹闹的端午节马上 就要来到了，希望同学们在端午节到来时，体会一下这个节日给我们 带的快乐。过了端午节我们又要迎来下一个节日中秋节，现在请 中秋节小组的同学给大家带来精彩的汇报。大家掌声欢迎！ 六、中秋小组汇报 师：八月十五月儿圆，家家户户庆团圆，中秋佳节是寄明月思念 家乡的情感。我们的传统节日是什么样子的呢？请大家看一个短片， （教师播放视频）这就是我们的节日，希望同学们把我们的节日继续 传乘下去，把它发扬光大，今天我们的传统节日汇报课到此结束！下 课。
