1、 部编本五年级下册语文根据课文内容填空 1、儿童是那样的天真可爱，“ 童孙未解供耕织 ， 也傍桑阴学种瓜 ”写出了儿童学种瓜时的情景；“ 稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银钲 ”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“ 牧童归去横牛背 ， 短笛无腔信口吹 ”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。2、四时田园杂兴（其三十一）中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“ 童孙未解供耕织 ， 也傍桑阴学种瓜 ”，特别是诗中的“ 学 ”字，流露出诗人对 热爱劳动的农村儿童 的赞扬。3、 草满池塘水满陂 ，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背 ，短笛无腔信口吹。4、稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲 。 敲成玉磬穿林
2、响 ，忽作玻璃碎地声。5、在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。根据意思写出诗句： 草满池塘水满陂 ，山衔落日浸寒漪。6、东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。“ 童孙未解供耕织 ， 也傍桑阴学种瓜 ”说得真没错!7、稚子弄冰一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是： 稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银征 。8、儿童的世界是多姿多彩的。“ 童孙未解供耕织 ， 也傍桑阴学种瓜 ”，刻画的是爱劳动的儿童；“ 稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银钲 ”，刻画的是凿冰的儿童；“ 牧童归去横牛背 ， 短笛无腔信口吹 ”，刻画的是牛背吹笛的儿童。9、 祖父的园子选自 呼兰河传
3、，作者是 萧红 。祖父的园子里有花 ，有 菜 ，有 树 ，有 蜻蜓 这里是“我” 童年的乐园 。本文展现了作者 快乐、自由、幸福 的童年生活。10、祖父的园子一文通过作者对 祖父的园子 里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的 美好感受 ，展现了作者快乐、自由、幸福的 童年生活 ，表达了作者对童年生活的 留恋之情 。11、童年，是一首诗，是一幅画。祖父的园子中，“我”的童年是 自由快乐 的。12、月是故乡明中作者运用了 对比 的写法，表现了作者对 故乡苇坑里的月亮 的怀念之情，抒发了作者强烈的 思乡之情 。13、季羡林先生认为月是 故乡 明，这表达了他对 故乡的思念 之情。14、
4、故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。月是故乡明中，“我”以 月亮 为寄托，抒发 思乡 之情。15.梅花魂通过对身居海外的 外祖父 生前对一幅 墨梅图 和祖国的一些往事的追忆，表达了身在异国的华侨老人 眷念祖国 的思想感情。16、“梅花魂”中“魂”的意思是 精神、品格 。文中梅花的精神是指 不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 。自古以来，我国具有这种精神的人物有 文天祥 、 于谦 等。17、“独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 ”“ 春草明年绿 ，王孙归不归”“自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁 ”这些诗句都间接表达了外祖父 思乡 的情感。读完课文，我记住了这样一位老人：
5、他爱 梅花 ，爱 祖国 ，在他心目中， 梅花 是中国最有名的花，是中华民族精神的象征。他把 热爱祖国 的情怀寄托在梅花的身上，表露了一位华侨老人 眷恋祖国 的心。18、我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是 谁言寸草心 ， 报得三春晖 。19、慈母手中线， 游子身上衣 。 临行密密缝 ，意恐迟迟归。 谁言寸草心 ， 报得三春晖 。这首诗的作者是 唐 代诗人 孟郊 。表达了诗人对慈母的 赞美 之情。20、游子吟中运用对偶的手法的诗句是“ 临行密密缝 ,意恐迟迟归 ”，运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“ 谁言寸草心 , 报得三春晖 ”。21、童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；
6、童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是 纯净甜美 的，就像 小溪中清凉的水流 。22、草船借箭一文节选自 三国演义 ，作者是 罗贯中 ，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个 有胆有识、才智过人 的人，周瑜是一个 心胸狭隘、嫉贤妒能 的人。23、正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭 满载而归 啊！24、草船借箭让我们认识了 谨慎多疑 的曹操、 忠厚守信 的鲁肃、 心胸狭窄 的周瑜、 足智多谋 的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。25、草船借箭节选自 三国演义 ，作者是 罗贯中 。草船借箭的起因是 周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮 ；草船
7、借箭准备是 请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等 ；草船借箭的过程是 诸葛亮利用草船向曹操借箭 ；草船借箭的结果是 诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如 。26、 景阳冈节选自我国古典小说 水浒传 ，作者是 施耐庵 ，课文是按照“喝酒 上冈 打虎 下冈”的顺序记叙的，表现了武松 豪爽、勇武、机敏的性格特点。27、 店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把“ 好心当成驴肝肺 ”这句俗语送给武松。明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语： 明知山有虎，偏向虎山行 。28、 古时候，“官府的榜文”指 行政机关的文告 ，“郎中”一般指 医生 。
8、29、水浒传选自我国古代著名的长篇小说 水浒传 ,作者是元末明初的 施耐庵 。我知道里面著名的故事: 武松打虎 、 鲁提辖拳打镇关西 、 鲁智深倒拔垂杨柳 。30、景阳冈重点讲了武松 喝酒 和 打虎 这两个故事情节，分别可以看出武松 倔强 和 勇武 的性格特点。31、景阳冈选自名著 水浒传 ，这部名著共塑造了 一百零八 位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；32、猴王出世是我国古典名著 西游记 中的一个片段，文中石猴因敢于 第一个跳进水帘洞 ，被群猴拜为猴王，表现了石猴 勇敢无畏、敢作敢为 的特点。这部名著中的其他故事： 真假美猴王 、 三打白骨精 、 大闹天宫 等；33、红楼春趣讲述的是 宝玉、黛
9、玉等在大观园里放风筝 的故事。34、红楼春趣描写了 大观园 里众人 放风筝 的情景，宝玉放的是 美人 风筝，探春放的是 软翅子大凤凰 风筝，宝钗放的是 一连七个大雁 风筝，宝琴放的是 大蝙蝠 风筝，表现了众人放风筝的趣味。35、人闲 桂花落 ， 夜静 春山空。月出惊山鸟， 时鸣春涧中 。36、鸟鸣涧的作者是 唐 代诗人 王维 。该诗的前两句是： 人闲桂花落，夜静春山空 。37、汉字产生于几千年前，是世界上最 古老 的文字之一，经历了漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了很大变化，其中以 甲骨文 、 金文 、 小篆 、 隶书 、 楷书 五种字体最为典型。38、 汉字 是世界上使用人口最多的文字
10、。39、 清 朝的 王懿荣 是第一个发现和研究甲骨文的人。40、汉字书法是一门独特的 艺术 。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如： 欧阳询 、 怀素 、 智永 等。41、甲骨文是刻在 龟甲 或 兽骨 上的文字。金文是铸刻在 铜器 上的文字，又称为铜器铭文。42、汉字从甲骨文至今，已经有 三千多年 的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以 甲骨文 、 金文 、 小篆 、 隶书 、 楷书 五种字体最为典型。43、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战 ， 穿金甲不破楼兰终不还 。前两句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞 荒凉、严寒、空旷、阴沉 的景象，突出了将士们
11、戍边生活的孤寂、艰苦。后两句写出了将士们的心声，表现了他们 立誓破敌，决战决胜 的意志和豪情。44、 青海长云暗雪山 ，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲 ， 不破楼兰终不还 。45、三万里河东入海， 五千仞岳上摩天 。遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年 。46、“满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。”这句意思相对应的诗句是：“ 遗民泪尽胡尘里 ， 南望王师又一年 ”“三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。”相对应的诗句又是：“ 三万里河东入海 ， 五千仞岳上摩天 。”47、秋夜将晓出篱门迎凉有感前两句诗中的“ 入 ”字表现出
12、黄河的生气，“ 摩 ”字突出山的高峻；从第三句的“ 泪尽 、 胡尘 ”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“ 南望 、 又一年 ”看出了百姓对和平的渴望。全诗以“ 望 ”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情，这是悲壮深沉的心声，诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。48、闻官军收河南河北表现诗人一家欣喜欲狂的句子是： 却看妻子愁何在 ， 漫卷诗书喜欲狂 。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出 消息来得突然 ，诗人“涕泪”是因为 听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨 。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅 疾速飞驰 的画面，表达了诗
13、人 迫不及待、归心似箭 的心境。49、闻官军收河南河北是 唐 代诗人 杜甫 的诗。这是他“生平第一首快诗”。这首诗抒发了诗人 听到官军收复失地的消息后欣喜若狂 的心情。50、青山处处埋忠骨讲述了主席获悉长子在 抗美援朝战争 中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对岸英遗体的艰难抉择过程这两件事情，表现了主席异于常人的 情感 和伟人的 胸怀 。51、青山处处 埋忠骨 ,何须马革 裹尸还 。这句话显示了主席 作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 。52、清贫一文选自 可爱的中国 ，作者是 方志敏 。课文表现了方志敏 舍己为公 、 甘于清贫 的革命精神。53、军神讲述了 刘帅 在 拒绝使用麻醉剂
14、的条件下，强忍疼痛，接受 眼部手术 的故事，体现了革命军人的顽强意志。54、手术台上，一向 从容镇定 的沃克医生,这次双手却有些 颤抖 ，他额上 汗珠滚滚 ，护士帮他擦了一次又一次。55、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关 。这首诗的作者是 唐 代诗人 王之涣 。这首诗既描绘了一幅 西北边疆壮美风光 的画卷，又表现了戍边将士 思念家乡 的思想感情。56、故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州 。 孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。这首诗的作者是 唐 代诗人 李白 ，他被称为“ 诗仙 ”。这首诗描述的是诗人 李白 在 黄鹤楼 送别好友 孟浩然 去 广陵 ，表达了诗人对好
15、友的 依依惜别 之情。57、陆游的古诗句“ 三万里河东入海 ， 五千仞岳上摩天 ”让我体会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“ 黄河远上白云间 ， 一片孤城万仞山 ”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“孤帆远影碧空尽 ， 唯见长江天际流 ”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“ 黄沙百战穿金甲 ， 不破楼兰终不还 ”我们读出了将士们的豪言壮志。58、摔跤选自电影剧本 小兵张嘎 ,作者是 徐光耀 。小嘎子的性格特点是 争强好胜 、 富有心计 。61、他像一棵挺脱的树选自小说 骆驼祥子 ,作者是 老舍 。我们还学过他的文章 母鸡 猫 等。62、他像一棵挺脱的树细致描写了人力车夫祥子的 身
16、材和外貌 ，表现了他旺盛的 生命力 。63、他像一棵挺脱的树选自 骆驼祥子 ，作者是 老舍 ，原名 舒庆春 ，课文中的“他”指的是 祥子 ，课文所选片段通过对他的 外貌 进行描写，突出了他 身体结实健美 的特点。64、严监生是我国古典讽刺小说 儒林外史 中的人物，课文选取了 严监生临死前 的片段，写出了严监生 爱财如命 的特点。65、刷子李选自 冯骥才 的 俗世奇人 。文章赞扬了刷子李 刷墙的技艺高超 。66、刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是 刷墙时黑衣上没有一个白点 。课文主要通过刷子李刷墙时的 动作 和曹小三对刷子李由 怀疑 到 敬佩 的态度变化，表现了刷子李高超的技艺。67
17、、自相矛盾选自 韩非子难一 ，作者是 战国 时期的 哲学 家 韩非子 。这则寓言告诉了我们 说话做事要实事求是，不要言 过其实的道理 。68、“自相矛盾”常用来比喻 自己的言行相互抵触，不能自圆其说 。自相矛盾这个故事告诉我们 说话做事要实事求是，不能言行相互抵触，要三思而后行 。69、 田忌赛马通过叙述 战国 时期的军事家 孙膑 为齐国大将 田忌 献策，让他在和齐威王的赛马中 胜券在握 的故事，说明了遇事只有仔细观察， 认真思考 ，抓住 主要矛盾 ，经过比较分析，才能得出最理想的解决问题的办法的道理。70、田忌赛马是经典的利用 谋略 取得胜利的故事。田忌听从 孙膑 的建议 更换马的出场顺序
18、，以三局 两 胜，获得整体的胜利。71、跳水的作者是 俄 国的 列夫托尔斯泰 。文中当孩子站在桅杆顶端的横木上面临危险时，船长的做法是 逼孩子跳进海里 ，因为 这样相对安全一些，孩子跳进海里，水手们可以马上救起孩子 。船长的做法给我们的启示是 生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选合适的方法解决 。72、跳水的作者是 俄 国作家 列夫托尔斯泰 ，这篇课文记叙了在 一艘帆船 上发生的故事。在万分危急的时刻，船长 急中生智 ，用枪命令儿子跳水，使孩子 转危为安 。船长表现出的 沉着 、 果断 、 机智 源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。73、牧场
19、之国一文描写了 荷兰独特的田园 景色，让我们感受到荷兰牧场的 宁静、祥和、勃勃生机 ，体会到 人与动物、环境和谐统一 的美好意境，表达了作者 对荷兰由衷地赞美 之情。74、牧场之国向我们展现了荷兰的独特风情：白天，牧场是牛、 马 、 羊 、 猪 、 鸡 这些动物们的自由王国；夜幕降临，广阔无垠的草原则是一片 寂静 。75、荷兰，是 水 之国， 花 之国，也是 牧场 之国。牧场之国一文，描写了荷兰牧场风光的 宁静 和 悠闲 。76、威尼斯的小艇通过介绍威尼斯小艇的 样子 、_ 船夫驾驶小艇的高超技术 以及小艇在人们生活中的 重要作用 ，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。77、威尼斯的小艇
20、这篇课文通过介绍 小艇的样子 、 船夫驾驶小艇的高超技术 以及小艇的重要性等，为我们展示了威尼斯特有的风光。这篇文章的作者是 美 国作家 马克吐温 。78、金字塔坐落于 尼罗河西岸 ，是由 古埃及人 建造的，是人类 劳动和智慧 的结晶。其中最大的金字塔是 胡夫金字塔 ，它建于公元前2600年左右，用 230万 块石材砌成，体积约 260万 立方米。79、乡村四月一诗的作者是 宋 代诗人 翁卷 ，诗句中最能体现农人繁忙的诗句是 乡村四月闲人少 ， 才了蚕桑又插田 。80、绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟 。 乡村四月闲人少 ，才了蚕桑又插田。这首诗的作者是 宋 代诗人 翁卷 。这首诗描写了江南农
21、村 初夏 时节的景象。诗中写景的句子是“ 绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟 ”；写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“ 乡村四月闲人少 ， 才了蚕桑又插田 ”，表达了诗人对 农村生活 的赞美之情。81、 杨氏之子选自 世说新语言语 。杨氏之子的 思维敏捷、机智幽默 值得我们学习。82、梁国杨氏子九岁，甚 聪惠 。孔君平 诣 其父，父不在， 乃 呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以 示儿 ，儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 未闻孔雀是夫子家禽 。”83、杨氏之子一文中，面对孔君平的发问，杨氏子以“ 未闻孔雀是夫子家禽 ”来进行回答，他回答的巧妙之处在于： 一是说话有礼貌；二是将孔雀的“孔”
22、与孔君平的“孔”联系在一起，与孔君平的话异曲同工 。84、手指一文告诉我们的道理是 团结就是力量 。85、手指这篇课文详细地描述了五根手指的不同 姿态 和 性格 ，从而阐明了“ 团结就是力量 ”这一道理。86、童年的发现这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现 胚胎发育规律 的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了 世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险 。反映了少年儿童 求知若渴 的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的 留恋 之情。87、童年的发现一文中的“我”是一个 天真单纯、爱探究、善于想象 的孩子。88、在 风光旖旎 的瑞士莱蒙湖上，在 无边无垠
23、 的非洲大沙漠中，在 碧波万顷 的大海中，在 巍峨雄奇 的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 美妙绝伦 的，我都非常喜欢。89、她却不一样，愈是寒冷，愈是 风欺雪压 ，花开得 愈精神 ，愈秀气。她是 最有品格 、 最有灵魂 、 最有骨气 的!这句话选自 梅花魂 。本课借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作 借物喻人 。90、多行不义， 必自毙 。91、 人有耻 ，则能有所不为。92、 恻隐之心 ，仁之端也。93、君子 坦荡荡 ，小人 长戚戚 。94、君子喻 于义 ，小人喻 于利 。95、颜真卿是 唐 代著名的 书法 家，是楷书四大家之一。他的楷书具有 恢宏雄壮 、 大气磅礴 的特点， 勤礼碑
24、 是其代表作之一。96、中国是诗歌的国度，读稚子弄冰中的“ 稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银钲 ”，我体会到了小孩子玩冰的快乐；读闻官军收河南河北中的“ 剑外忽传收蓟北 ， 初闻涕泪满衣裳 ”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。97、通过这一个学期的学习，我认识了 神机妙算 的诸葛亮； 豪放勇敢 的武松； 争强好胜 的小嘎子； 爱财如命 的严监生， 意志坚强 的刘帅。98、唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“ 人闲桂花落， 夜静春山空 ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“ 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲 向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“ 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天 ”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“ 不破楼兰终不还 ”的豪情壮志令我们难以忘怀。99、沃克医生赞叹 刘帅 是一块会说话的钢板，堪称 军神 。毛主席面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是： 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 。100、 西游记 是中国四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说；水浒传中“除恶蜈蚣岭”的主人公是 武松 ；三国演义中塑造了一个“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是 关羽 ；红楼梦中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是 林黛玉 ，“美玉无瑕”指的是 贾宝玉 。2022.3.7济宁小学老师整理
