《感受可能性》优质课一等奖课件.pptx

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1、感受可能性我探究(一)思考下列事件:1.太阳从东方升起;3.两点之间线段最短;2.如果今天是星期五,那么明天是星期六; 这些事情我们事先肯定它一定会发生,这些事件称为必然事件。5.太阳从西方升起;6.掷一个质地均匀的骰子,掷出点数为8; 我探究(一) 这些事情我们事先肯定它一定不会发生,这些事件称为不可能事件。 必然事件和不可能事件都是确定事件。7.负数大于正数. 本学期期末考试你数学考117分; 李老师从我们班选一个人去打扫卫生,你被选中。 下周一上学路上,你在光明路曙光街口,遇到红灯;思考下列事件:我探究(二) 这些事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事件称为不确定事件,也称为随机事件。

2、我判断 1、下列事件各属于哪种事件?一箭双雕。 时光倒流。打开河南卫视,正在播放广告。异号两数相乘,积为负数。3个人分成两组,一定有2个人分在同一组。随机事件不可能事件随机事件必然事件必然事件2.看图猜成语,并描述成语属于什么事件?水中捞月瓮中捉鳖我猜猜 不可能事件必然事件守株待兔拔苗助长我猜猜 不可能事件随机事件我比赛 3、全班学生分为两大组,教师指定一人开始,小组内学生接力比赛,3分钟时间说出事件多的小组获胜。 要求: 可以是确定事件(说明是必然事件还是不可能事件); 也可以是不确定事件。用质地均匀的骰子和同桌做游戏(时间3分钟)我游戏 规则:1.每人掷骰子次数不限,可以只掷一次,也可以连

3、续掷几次; 2.当点数总和不超过10时,点数和即为你的分数; 3.当点数总和超过10时,你的得分为“0”。 4.最后谁的得分高谁就获胜!多做几次游戏,将结果填入课本137页表格中。1.在游戏过程中,如果前面掷出的点数和已经是5, 你是决定继续还是停止?我讨论 一般的,随机事件发生的可能性是有大有小的。2.如果前面掷出的点数和已经是9呢?3.在游戏过程中,你是如何决定继续掷,还是停止掷?1、一个袋子中有8个红球,2个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,摸到哪种颜色球的可能性大?我练习2、小明任意买一张电影票,座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大?摸到红球可能性大座号是2的倍数

4、的可能性大3.有一些写着数字的卡片,他们的背面都相同,先将他们背面朝上,从中任意摸出一张:(1)摸到几号卡片的可能性最大?摸到几号卡片的可能性最小?(2)摸到的号码是奇数,和摸到的号码是偶数的可能性, 哪个大?112241我练习1号可能性大,4号可能性小。可能性一样大。4、从形状大小相同的9张数字卡片(分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9)中任意抽一张,抽出的卡片上的数字恰好是:(1)偶数;(2)小于7的数;(3)不小于9的数。这些事件按发生的可能性从大到小排列是 我练习(2)(1)(3)我总结1、习题6.1第1-5小题; 2、收集生活中的随机事件,并了解其 发生的可能性有多大 布置

5、作业读故事 相传古代有个王国,国王非常阴险而多疑,一位正直的大臣得罪了国王被判死刑,这个国家世代沿袭着一条奇特的法规:凡是死囚,在临死前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条),犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签 ,则当场赦免。国王一心想处死大臣,与几个心腹密谋,想出一条毒计:暗中让执行官把生死签都写成死,两死抽一,必死无疑。 然而,在断头台前,聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里,等到执行官反应过来,纸签早已吞下,大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字,国王怕犯众怒,只好当众释放了大臣。国王“机关算尽”,想把不确定事件变为确定事件,反而搬起石头砸自己脚,让机智的大臣死里逃生。

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