1、劳动好帮手劳动好帮手中班中班 社会社会l 出示情景插图“家庭劳动日”，引导幼儿了解各种劳动工具的用途。今天是小猫蜜蜜的家庭劳动日，他们一家在大扫除，我们来看看，他们在做什么劳动？用到了什么工具？小结：抹布、扫帚、拖把等可以帮助我们把卫生做的更干净，喷壶可以浇花草，这些都是劳动工具，可以帮助我们更好、更快、更顺利的做好一件事情。备课页蜜蜜一家在做什么劳动？用到了哪些工具？ 单击劳动工具l 出示图片“各行各业使用的工具”，引导幼儿操作课件，了解职业与工具的对应关系。你认识这些工具吗？它是给谁使用的？你能帮这些工具找到它的主人吗？小结：警察用手枪和手铐抓坏人；医生用听诊器和注射器给病人看病；维修工用
2、螺丝刀和锤子维修物体；在生活中，还有很多特别的工具，可以帮助各行各业的人更好的工作。备课页你认识这些工具吗？是给谁使用的？你能帮这些工具找到它的主人吗？ 单击画面出现工具及人物；单击工具连线。l 出示图片“劳动工具”，引导幼儿讨论如何安全使用工具。今天，我们认识了哪些工具？在使用这些工具的时候，应该注意什么？怎么样使用才安全？小结：扫帚、拖把等不能挥舞，以防伤到别人；喷壶的水不要洒到地上，以防滑到；使用完工具要及时收拾整理好，放到安全的地方；有一些工具是大人们工作的时候使用的，小朋友们没有经过同意不能拿来用，以防发生危险。备课页我们认识了哪些工具？使用这些工具应该注意什么？ 单击出现工具l 投放劳动工具，带领幼儿大扫除，体验劳动的快乐。1.将各种劳动工具分配给幼儿，带领幼儿进行教室大扫除。2.教师在活动中指导不会使用工具的幼儿，告诉他们正确使用劳动工具的方法。备课页l 家园共育家长为幼儿准备一些小的劳动工具，和幼儿一起做家务劳动，并对幼儿的劳动及时给予肯定和表扬。l 区域活动在操作区投放纸面教具好用的工具，引导幼儿将职业与工具进行配对。活动延伸备课页纸面教具彩打版1-1纸面教具彩打版1-2纸面教具线稿版1-1纸面教具线稿版1-2
