1、1.学会学会单则材料单则材料审题立意的方法审题立意的方法2.学会学会多则材料多则材料审题立意的方法。审题立意的方法。理解分析材料并理解分析材料并明确立意明确立意。 材料作文审题中经常存在的问题：材料作文审题中经常存在的问题： 名称名称类类 别别表表 现现材材料料作作文文审审题题4痼痼疾疾误解材料，误解材料，题型不清题型不清或或误把误把材料作文的材料当作话题作文的材料，材料作文的材料当作话题作文的材料，或或误把误把材料作文的材料看作命题作文的提示。材料作文的材料看作命题作文的提示。断章取义，断章取义，因小失大因小失大不能深入理解材料所包含的中心意思和命题不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的
2、意图，者的意图，随便以某个自己感兴趣的词语或随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题。就开始作文，造成偏题跑题。只见现象，只见现象，不见实质不见实质对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，面引发，不能透过现象看本质不能透过现象看本质。忽视要求，忽视要求， 抛却材料抛却材料不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽视题目限定的条件，忽视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相悖悖。 材料作文
3、引材五忌： 1.1.忌忌“引材料引材料”时生搬硬套（照搬）。时生搬硬套（照搬）。 2.2.忌抛开材料，信马由缰。忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。离，不即不离。 3.3.忌对原材料进行随意改动，忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行情节，或者对原材料进行续写或扩充续写或扩充。 4.4.忌就事论事，局限于材料。忌就事论事，局限于材料。
4、在吃透材料的基础上，在吃透材料的基础上，应本着应本着“文章合为时而著文章合为时而著”的原则由此及彼，联想的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。性。 5.5.忌文章一开头即用忌文章一开头即用“读了这则材料读了这则材料”、“看了这看了这幅漫画幅漫画”之类的话代替对材料的引述，之类的话代替对材料的引述，把写作文等把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知知“这这”为何云。为何云。 1
5、.1.找关键词、关键句（立意）找关键词、关键句（立意） 2.2.人物人物事件事件结果结果原因（立意）原因（立意） 二、多则材料二、多则材料 1.1.求同法求同法 2.2.求异法求异法 一、单则材料一、单则材料 辩证思考辩证思考3 3. .互补法互补法 4 4. .综合法综合法 有时审题我们要综合考虑，可能三种方法有时审题我们要综合考虑，可能三种方法都要用到。都要用到。阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文 从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。到一座仙山求教于一位世外高人。 这
6、位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：师父答道：“十年。十年。”少年嫌太长，就说：少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？间？”师父说：师父说：“这样大概要三十年。这样大概要三十年。”少年大吃一惊：少年大吃一惊：“为什么为什么全力以赴反而要三十年呢？全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：师父不答。少年又说：“我一定要不我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。惜一切代价，拼死拼活
7、修练，争取早日成功。”师父说：师父说：“那么，那么，你就得跟我学至少七十年。你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟。少年冥思苦想，良久，终于大悟。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。 这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
8、 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：师父答道：“十年。十年。”少年嫌太长，就说：少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？需要多长时间？”师父说：师父说：“这样大概要三十年。这样大概要三十年。”少年大吃少年大吃一惊：一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年师父不答。少年又说：又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成我一定要不惜一切代价，拼死拼活
9、修练，争取早日成功。功。”师父说：师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。那么，你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟。少年冥思苦想，良久，终于大悟。关键句：关键句：1.1.一心想早日成名一心想早日成名2.2.嫌太长嫌太长3. 3. 勤学苦练勤学苦练十年十年 全力以赴全力以赴三十年三十年 不惜一切代价不惜一切代价七十年七十年急功近利急功近利欲速则不达欲速则不达立意：立意：1.可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累， 切忌急功近利，妄想一步登天。切忌急功近利，妄想一步登天。 2.可以论证成功的道路欲速则不达。可以论证成功的道路欲速
10、则不达。 3.可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。人物：人物：事件：事件：结果：结果：原因：原因：少年少年（主要人物）、（主要人物）、师父师父（可忽略）（可忽略）少年想早日成名，多次询问少年想早日成名，多次询问“多久学成下山多久学成下山”心情越急切，所需时间越长心情越急切，所需时间越长急功近利；欲速则不达。急功近利；欲速则不达。做事要脚踏实地，日积月累，切忌急做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；欲速则不达。功近利；欲速则不达。 立意：立意： 某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他
11、们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。 推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里这里没有市场，预计他们的需求量为零！没有市场，预计他们的需求量为零！” 推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。前景广阔，他们的需求量将从零开始。”二二 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于料内容及含意的范围
12、作文，不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。关键句：关键句： 凉了半截凉了半截2.2.惊喜万分惊喜万分3.3.这里没有市场，预计他们的需求量为零这里没有市场，预计他们的需求量为零4.4.市场前景广阔，他们的需求量将从零开始市场前景广阔，他们的需求量将从零开始为什么同样的信息，会在甲乙两个推销员身上产生截然不同的为什么同样的信息，会在甲乙两个推销员身上产生截然不同的反馈呢？这就要分析他们对同一事物的不同认识。从市场的需反馈呢？这就要分析他们对同一事物的不同认识。从市场的需求看，是只看现状，还是看发展？从观察事物的方法看，是只求看，是只看现状，还是看发展？从观察事物的方法看，是只看一面，还
13、是看两面？从主观认识上看，是积极地开辟还是消看一面，还是看两面？从主观认识上看，是积极地开辟还是消极地对待极地对待？看法不同，源自心态不同看法不同，源自心态不同立意：立意：遇事要积极对待，切莫消极放弃。遇事要积极对待，切莫消极放弃。辩证思考辩证思考人物：人物：事件：事件：结果：结果：原因：原因：甲甲（主要人物）、（主要人物）、乙乙（主要人物）（主要人物）甲无比失望，认为没有市场；甲无比失望，认为没有市场；乙充满干劲，觉得前途无量。乙充满干劲，觉得前途无量。结果缺失，但可想而知。结果缺失，但可想而知。看法不同，源自心态不同。看法不同，源自心态不同。遇事要积极对待，切莫消极放弃。遇事要积极对待，切
14、莫消极放弃。立意：立意：“求同法求同法”要求要求“异中求同异中求同”。 形式：多则材料。（两则或两则以上）多则材料。（两则或两则以上）材料之间的内涵有材料之间的内涵有相同相同处处 。 方法： 分析分析、比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。 找出找出共同点共同点。 1.1.阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他7575岁的时候，岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我
15、把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没我还没完成完成”便离开了人世。便离开了人世。 2.2.瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：高兴地大呼：“我成功了！我成
16、功了！” 3.3.居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。了许多病人，而她自己却死在镭的手中。可贵的精神可贵的精神执着忘我执着忘我 可贵的执着精神可贵的执着精神成功者的启示成功者的启示不同国度，不同时代，不同研究领域。不同国度，不同时代，不同研究领域。对所从事的科研事业，都具有执
17、着忘我的对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。可贵精神。“求异法求异法”要求要求“同中求异同中求异”。 形 式：多则材料。（两则或两则以上）多则材料。（两则或两则以上）材料之间的内涵材料之间的内涵相反相反，构成鲜明的，构成鲜明的对比对比。 方 法：逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。找出找出不同点不同点。 1.1915 1.1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提高效益。不料，其结果只
18、增加了当地人的睡眠时间。高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。 2. 2.日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集到一起说：到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的活，利用落后的特长特长，出卖出卖这落后，定能赚不少钱。这落后，定能赚不少钱。”这回天妙
19、计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具一时间舆论大一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。落后，过着与原始人差不多的生活。落后，过着与原始人差不多的生活。前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变革意识。前者观念不更新，即使引进先进技革意识。前者观念不更新，即使引进先进技术也枉然；后者能够转换思想，化短为长，即术也枉然；后者能够转换思想，化短为长，即使没有外界帮助也
20、会由弱变强，由贫困变富裕。使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。穷则思变穷则思变改变观念是关键，解放思想是根本。改变观念是关键，解放思想是根本。形 式：多则材料。（两则或两则以上）多则材料。（两则或两则以上）材料之间的材料之间的性性质质既不相同，也不相反既不相同，也不相反，而是各，而是各偏执于一点，带有偏执于一点，带有片面性片面性，互为补充。，互为补充。方 法：逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。将将几则材料的几则材料的内涵内涵叠加叠加补充补充起来，体现辨证性。起来，体现辨证性。1.1.甲说：甲说：“勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改
21、革开放的时代，仍应发扬光能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。大。”2.2.乙听了不以为然地说：乙听了不以为然地说：“在改革开放的今天，靠在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技= =高效益，这是致富的公式。高效益，这是致富的公式。” ” 靠勤劳能致富。靠勤劳能致富。靠科技才能致富。靠科技才能致富。 致富必须依靠勤劳和高科技的结合。致富必须依靠勤劳和高科技的结合。阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。、战国时期赵王实行胡服骑射政策。2、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑
22、万里长、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。城。3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了拿、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了拿来主义。来主义。5、我国当前实行的改革开放政策。、我国当前实行的改革开放政策。6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于不得抄袭，不少于800800字。字。 该题重在
23、训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，该题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。就材料而言，就材料而言，1、3、4都有联系，均表现出要勇于向都有联系，均表现出要勇于向外部世界（外国和外族）学习。外部世界（外国和外族）学习。5说的是当今所面临的问说的是当今所面临的问题，是我国现行的根本国策，与题，是我国现行的根本国策，与1、3、4也有联系，而也有联系，而2却却从反面表明了秦始皇修筑长城所反映的文化封闭心态，其从反面表明了秦始皇修筑长城所反映的文化封闭心态，其中的始皇大兴土木，修建阿房宫可以看作是干扰信
24、息。中的始皇大兴土木，修建阿房宫可以看作是干扰信息。 6说的是闭关锁国说的是闭关锁国及卖国求荣及卖国求荣政策政策。从反面意义上看从反面意义上看，2、6与与1、3、4、5均有关系。搞清这些关系有助于把握均有关系。搞清这些关系有助于把握整体材料的精神，为立论说理打下基础。立意可以选择封整体材料的精神，为立论说理打下基础。立意可以选择封闭与开放、封闭与交流，以开放心态对待外部事物，外部闭与开放、封闭与交流，以开放心态对待外部事物，外部文化等文化等文章标题可今天还要文章标题可今天还要“拿来拿来”、从胡服骑射说、从胡服骑射说起。起。要求：要求：根据下列根据下列材料，请选择一材料，请选择一个角度构思作文，
25、个角度构思作文，自主确定立意，自主确定立意，确定标题，写一确定标题，写一篇议论文；不要篇议论文；不要脱离材料内容及脱离材料内容及含义的范围作文，含义的范围作文，不要套作，不得不要套作，不得抄袭。抄袭。阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文 1.能登上金字塔的生物只有两种：鹰和能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。（埃及谚语）蜗牛。（埃及谚语） 2. 2.我贴着地面步行，不在云端跳舞。我贴着地面步行，不在云端跳舞。（哲学家维特根斯坦）（哲学家维特根斯坦） 3. 3.语言的巨人，行动的矮子。（列宁）语言的巨人，行动的矮子。（列宁） 要求选准角度，明确立意，自选文体，要求选准角度，
26、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。n 求同法求同法选取最佳立意：选取最佳立意：n 1.1.脚踏实地走向成功；脚踏实地走向成功；n 2.2.沉稳务实的人生最美；沉稳务实的人生最美；阅读下面的材料，按要求写一篇不少于阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 有一句养花的谚语：有一句养花的谚语：“养花先养叶，养叶先养养花先养叶，养叶先养根。根。”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶
27、子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。 买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。衰，该急速行驶时就力不从心。
28、 百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑了一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。最后谁笑得最好。 材料立意分析材料立意分析 材料一材料一 养花要先养好根叶，不能急于让它开花。养花要先养好根叶，不能急于让它开花。 材料二是说磨合期，欲速则不达。材料二是说磨合期，欲速则不达。 材料三强调长跑比赛，起跑并不重要，如果急材料三强调长跑比赛，起跑并不重要，如果急于求成，则有可能会输掉比赛。于求成，则有可能会输掉比赛。n要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。 打好基础对成功非常重要。 不要急于求成，欲速则不达。要重视积累，厚积才能薄发。 要有长远眼光，不能只顾眼前利益。
