1、12018 年年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试中小学教育管理试卷中小学教育管理试卷(课程代码课程代码 00458)本试卷共本试卷共 4 4 页，满分页，满分 l00l00 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸试卷空白处和背面均可作草稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用 2828 铅笔将铅笔将“答题卡答题卡”的相应代码涂
2、黑的相应代码涂黑。3 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 05 5 毫米黑色字迹签字笔作答。毫米黑色字迹签字笔作答。4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题第一部分选择题一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 2s2s 小题，每小题小题，每小题 l l 分。共分。共 2525 分。在每小题歹分。在每小题歹!1!1 出的备选项中出的备选项中只有一项是最符合题目要求的请将其选出。只有一项是最符合题目要求的请将其选出。1教育管理的内容具有A教育性B主体性C复杂性D互动性2科学管理
3、运动的主要倡导者和代表人物是A泰勒B. 卡斯特C德鲁克D梅奥3被称为“一般管理理论的奠基人”的是A马斯洛B法约尔C赫兹伯格D韦伯4将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依据是A组织对其成员控制的方式B组织的规范化程度C个体参与组织活动的程度D组织的结构与层级5学校管理者要有明确的办学理念，适应时代的发展要求，并根据教育规律适时调整学校发展战略，创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的A效益性原则B动态性原则C前瞻性原则D系统性原则6教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是A调查法B观察法C实验法D比较研究法7根据国家或地区教育
4、发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为A学校目标B学校前景C学校架构D学校规划8人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从达到共识的沟通方式属于A言语沟通B身体沟通C非言语沟通D情感沟通9对学校效能内涵的理解，大体可分为两类：一类关注学生，另一类关注A教师B学校C班级D家庭10科迪安尼和威尔伯认为效黼学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及2A投入与产出B目标的达成C环境的适应D教职员的发展11任期制规定校长的任期年限，每届一般为A12 年B35 年C58 年D8l0 年12认定中小学教师资格的部
5、门是A县级以上地方人民政府教育行政部门B市级以上地方人民政府教育行政部门C省级以上地方人民政府教育行政部门D中央人民政府教育行政部门13对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为A学校物质管理B学校财产管理C学校设施管理D学校设备管理14。学校教育活动的基本单位是A教务处B年级组C备课组D班级15。 在国家规定的各个教育阶段的课程计划内， 由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为A国家课程B地方课程C校本课程D生本课程16校本课程开发行为主义模型的代表人物是A马什B泰勒C赞可夫D多尔17中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形
6、成，但人是具有个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的A规范性原则B系统性原则C. 灵活性原则D发展性原则18 教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向， 让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持A发展性和导向性原则B关注过程和关注结果相结合的原则C科学性与可行性相结合的原则D适应性与超越性相结合的原则19在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为A学生伤害事故B学校卫生安全事故C环境污染事件D学校传染病事件20对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是A经费管理
7、信息系统B教务管理信息系统C学生管理信息系统D人事管理信息系统21对学校进行区别的最精炼的载体是丸学校标志B学校文化C. 学校环境D学校课程22。儿童最基本的教育发生在A社会B. 学校C班级D家庭23对学生发展起主导作用的是A学校教育B社区教育C. 家庭教育D同辈教育24美国是世界上最早提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是A教师资格制度B教师备案制度C教师职称制度D教师认证制度2S在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是A国家教育与科学部B国家教育委员会C联邦教育部D国民教育都第二部分非选择题第二部分非选择题3二、名词解释题：本大题共二、名词解释题：本大题共 5 5 小题
8、，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 l5l5 分。分。26学校支出管理27德育管理机制28课程实施，z9学校信息30学校文化三、简答题：本大题共三、简答题：本大题共 5 5 小题每小题小题每小题 6 6 分，共分，共 3030 分。分。31简述组织决策理论的主要观点。32简述学校规划制定的基本原则。33简述成本效能评价的基本观点。34简述学生常规管理的要求。35简述教学管理的主要任务。四、论述题：本大题共四、论述题：本大题共 2 2 小题每小题小题每小题 l0l0 分。共分。共 2020 分。分。36试论有效沟通的障碍。37. 试论学校文化管理的指导思想。五、案例分析题：本大题共五、案例分析题：本大题共 l l 小题，小题，l0l0 分。分。38. 案例：绿领巾绿领巾在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释，学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放了绿领巾以资激励。结合德育管理的特点，谈谈你对“绿领巾”事件的看法。45
