苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,7.水里的植物,观察并描述池塘里的植物,水族馆里的特殊朋友,怎样确定研究的问题,可操作,科学性,分析我们研究的问题,水里的植物怎样生活,它们的身体有着怎样的结构特点,它们也需要太阳吗,它们是怎么漂在水面的,它们也会呼吸吗,它们怎么样获得空气,？,？,？,什么样的物体可以漂在水面,观察研究荷叶叶柄和莲藕,让我们整理一下获得的信息,观察研究水葫芦、金鱼藻,红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击，红树的主干一般不会无限增长，而是从主干上长出许多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。此外，红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。,阅读获得更多的信息,step1：在水泥地上把种子圆的一端磨出一个小口。,持续观察获得更多的信息,step2：将已破壳的种子浸在温水中。一天换两三次水，种子一般在7天内就会发芽。,step3：选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或荷塘泥，加水浸泡两周。移栽时，将小荷苗的细跟按入泥中，加适量水。,延展活动,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,让我们和植物一起更好地生活,
