1、20182018 年年 1 10 0 月高等教育自学考试福建省统一命题考试月高等教育自学考试福建省统一命题考试社会统计学试卷社会统计学试卷( (课程代码课程代码 00278)00278)本试卷满分本试卷满分 100100 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空自处和背面均可作草本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空自处和背面均可作草稿纸。稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用 2B2B 铅笔将铅笔将“答题卡答题卡”
2、的相应代码涂的相应代码涂黑。黑。3 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 05 5 毫米黑色字迹签字笔作答毫米黑色字迹签字笔作答。4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题第一部分选择题一、单项选择题一、单项选择题( (本大本大题共题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1212 分分) )在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目目要求的要求的。 请将其选出并将请将其选出并将“答题答题卡卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂
3、或多涂均无分。的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1要求出一个值来表示个案之间的差异情况的研究方法是A集中趋势测量法B定量测量法C定距测量法D离散趋势测量法2相关是指一个变项的值与另一个变项的值有A统一性B多样性C连带性D关联性3间距估计时，间距的大小取决于我们在估计时所要求的A准确度多少B可信度多少C精信度多少D效率度多少4以样本来推测总体的情况称为A统计原理B统计推论C统计运用D统计理论5与研究假设对立的假设在统计学上称为A参数假设B系数假设C虚无假设D样本假设6点值估计就是以一个最适当的样本统计值来代表总体的A参数值B系数值C假设值D样本值二、多项选择题二、多项选择题( (本大题共本
4、大题共 l0l0 小题。每小题小题。每小题 2 2 分，共分，共 2020 分分) )在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的的。请将其选出并将请将其选出并将“答题答题卡卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。7一个严谨的研究，在未分析变项和变项之间的关系之前，应该先检验二者的A测量信度B测量精度C测量准度D测量效度E测量准确8如果只有两个样本，那么两个样本均值的差异的检定方法有AF 检定法BZ 检定法CT 检定法DH 检定法EU 检定法9多变量分析根据研究目的可以分为A详析分
5、析B多因分析C多种分析D多项分析E多项相互分析10当定类依变项为二分变项时，普通线性回归方程仍可使用，但有其局限性。这些局限性是A数学上的B实质解释上的C理论上的D方法运用上的E统计上的11分变项转换函数的种类包括A逆正函回归B互补双对数C双对数函数D单对数函数E二单对数比率回归12多个时期的资料所显示的变化情况可能性有A长期趋势B周期性波动C短期趋势D不规则波动E无发展趋势13均值的抽样分布具有以下特征A样本相当大B抽样分布的均值等于总体的均值C抽样分布的均值不等于总体的均值D抽样分布的标准误差等于总体的标准差E抽样分布的均值两旁，包括多少个样本均值14对于较复杂的变项，可能要用上多个指标。
6、为便于分析，用上多个指标时，有时需要将各项指标合并起来。合并的方法主要有A类型法B指数构成法C尺度法D随机法E观察法15下列统计方法可以描述变量的离散趋势的有A均值B标准差C中位值D四分位差E离异比率16下列变项，属于定距测量的有A家庭人口：l，2，3，B妇女结婚年龄：l4，l5，16C家庭社会经济地位：高、中、低D家庭结构：单身、核心、主干、联合、其他E青年人对经济改革的信心：毫无信心、还算有信心、很有信心三、判断选择题三、判断选择题( (本大题共本大题共 l0l0 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2020 分分) )判断下列每小题的正误判断下列每小题的正误， 正确的将答题卡
7、上该小题的正确的将答题卡上该小题的“AA”涂黑涂黑， 错误的将错误的将“BB”涂黑涂黑。17观察法分为参与观察法和非参与观察法。18假设检定就是先成立一个关于情况的假设，继而抽取一个随机样本，然后以样本的统计值来验证假设。19F 检定最适合于推论一个定比变项和一个定距变项的关系。20因果分析的作用是要检定自变项和依变项之间是否有因果关系。21条件分析就是以第三类变项作为基础来了解 X 与 y 在不同情况下的关系。22多因分析是以多个定距变项来判断两个或以上组别的异同性，以预测该个案属于何组，可以依据判别系数值来推算每个个案应属于每组的几率。23定类层次只能把研究对象分类。24基元分析中，除了注
8、意因子负荷的数值以外，也要留意每个因子的平均值。25最小空间分析的疏离系数不同于回归系数的疏离系数。26横剖研究了解社会现象在不同时期中的变动情况。第二部分非选择题第二部分非选择题四、综合应用题四、综合应用题( (本大题共本大题共 3 3 小题。每小题小题。每小题 l6l6 分，共分，共 4848 分分) )27某地区研究运动爱好与性别的关系，调查数据如下(1)请分别说明运动爱好的众值和离异比率。(2)根据表内数据制作百分比表，并解释相应结果。28为了对 AB 两校的学习成绩进行比较，从两校做了共 l00 名学生的抽样调查，A 校平均成绩为 692，方差为 499；B 校平均成绩为 705，方差为 501，问能否认为 A 校成绩比 B 校成绩差(a=005)?(试写出研究假设、虚无假设、统计量和研究结论)。29根据抽样调查的资料(n=22)，某公司的销售额(Y)与公关费(X)的相关系数 r=08，相关比率 E2=06。问：(1)是否可以用线性回归方程来表达 Y 与 x 的关系?(2)假如作 Y 与 x 的回归直线，截距为 1，回归系数为 25；回归系数的 t 检定结果为t= 78，则该回归方程是否具有推论意义(a=005)?(查表知 t0.05(20)=2086)(3)写出决定系数并解释其意义。
