1、人教版必修人教版必修1学习目标学习目标1771年年1779年年1845年年1941年年公元前公元前3世纪世纪1642年年1880年年萨克斯实验萨克斯实验1864年年恩格尔曼实验恩格尔曼实验1771年年1779年年1843年年1941年年公元前公元前3世纪世纪1648年年1864年年1880年年 1880年年1941年年1771年年1779年年1843年年公元前公元前3世纪世纪1648年年1864年年第一组第一组C02C18O2第二组第二组180202美国鲁宾和卡门实验（同位素标记法）美国鲁宾和卡门实验（同位素标记法）H2180H20光合作用产生的有机光合作用产生的有机物又是怎样合成的呢？物又是
2、怎样合成的呢？2020世纪世纪4040年代，美国科年代，美国科学家卡尔文利用放射性学家卡尔文利用放射性同位素同位素1414C C标记的标记的1414COCO2 2做做实验研究这一问题。最实验研究这一问题。最终探明终探明COCO2 2中的碳在光合中的碳在光合作用中转化成有机物中作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径的碳的途径，这一途径称为称为卡尔文循环卡尔文循环。19611961年诺贝年诺贝尔化学奖得主尔化学奖得主光合作用的过程光合作用的过程光反应光反应暗反应暗反应划分依据划分依据: :反应过程反应过程是否需要光能是否需要光能光反应光反应暗反应暗反应酶酶酶光反应光反应暗反应暗反应酶酶酶光反应阶
3、段与暗反应阶段的比较光反应阶段与暗反应阶段的比较项目项目光反应阶段光反应阶段暗反应阶段暗反应阶段区区别别场所场所条件条件物质物质变化变化能量能量转化转化光光酶酶联联 系系酶酶 整个光合作用过程中的物质变化和整个光合作用过程中的物质变化和能量变化分别是什么？能量变化分别是什么？物质变化：物质变化：无机物无机物能量变化：能量变化： 光能光能转变转变转变转变光合作用的实质：合成有机物，储存能量。光合作用的实质：合成有机物，储存能量。有机物有机物糖类等有机物中的糖类等有机物中的化学能化学能 正常进行光合作用的植物，突然停止光照正常进行光合作用的植物，突然停止光照后，后，C3、C5、H 、ATP含量如何变化？含量如何变化？若突然停止若突然停止CO2的供应呢？的供应呢？
