1、=【 ;精 品教育资源文库 】 = 第一单元测试卷 本试卷共 5 页，有 3 道大题， 28 小题，满分 130 分，考试时间 120 分钟 一、积累 与运用（共 7 小题， 28 分） 1、选出下面画线字注音有误的一项（ ）（ 2 分） A、分 歧 （ q） 欹 （ q）斜 祷 （ do）告 水波 粼粼 （ ln） B、 瘫 （ tn）痪 沉 寂 （ j） 菡 （ dn） 翻来 覆 （ f）去 C、憔 悴 （ cu） 荫 蔽 （ b） 匿 （ n）笑 满 （ mn）不在乎 D、树 杈 （ ch） 姊 （ z）妹 脸 颊 （ ji） 形 影 （ yng）不离 2、选出下面字形书写无误的一项（
2、）（ 2 分） A、伤疤 笑嘻嘻 各得其所 B、折散 婆婆嘴 自作主张 C、决别 三蒂莲 喜出望外 D、坚难 一霎时 不可抗拒 3、选出下面句中画线词语运用有误的一项（ ）（ 2 分） A、看到妈妈找不到时焦急的样子，我大声地 匿笑 起来。 B、美国最近比较烦，爆炸枪击案件 接连不断 地发生。 C、从小学到初中，我和万芳都是 形影不离 的好朋友。 D、地震造成的损失已经 无可挽回 ，但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗 灾经验。 4、 选出下列句子中没有语病的一项（ ）（ 2 分） A、万芳由于怕我回家挨大人的骂，把自己的好裤子换了我的破裤子。 B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。 C、我们班数
3、学不及格的现象逐步下降。 D、金色花一文充满童真童趣，我们没有 理由喜欢。 5、选出下列句子标点有误的一项（ ）（ 2 分） A、“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。 B、我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫“合二而一”。 C、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你 会认识我吗 ? D、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 6、综合性学习（ 10 分） 母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了 “ 寻找最美妈妈 ” 大型公益活动，请=【 ;精 品教育资源文库 】 = 你参加
4、这个活动，并完成下面的题目。 1、 【 活动一：悟 “ 美 ” 】 下面 宣 传语中隐含着 “ 最美妈妈 ” 评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。（ 4 分） 在社会转型、价值体质重构的时代， “ 寻找最美妈妈 ” 活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。 （ 1） （ 2） 2、 【 活动二：鉴 “ 美 ” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点， 语文试题卷 第 1 页 （共 5 页） 完成学校组织的相关调查。（ 2 分）（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。） 的妈妈最美 3、 【 活动三：荐 “ 美 ” 】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一
5、则推荐词。 ( 4 分） 要 求 ： 必须围绕你在 “ 活动二 ” 中表明的观点阐述推荐理由； 必须使用排比的修辞手法； 不要在推荐词 中出现 候选人姓名； 60 字左右。 “ 最美妈妈 ” 推荐词 ： 。 7、古诗文默写（ 8 分） （ 1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。（李商隐夜雨 寄北） （ 2） ， 。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （ 3）常建的题破山寺后禅院中富有哲理的诗句是： ， 。 =【 ;精 品教育资源文库 】 = （ 4）人 们常引用曹操龟虽寿中的诗句： “ ， 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 二、阅读欣赏（ 52 分） （一
6、）名著阅读（ 6 分） 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。如 “ 墙角的花 /你孤芳自赏时 /天地便小了 ” 相应练习： 8、冰心原名 ，中国 现代文学史上第 一 位 著 名 女 作 家 ， 她 一 步 入 文 坛 ， 便 以 宣 扬“ ” 著称。 （ 2 分） 9 、 繁 星 、 春 水 是 冰 心 在 印 度 诗人 飞鸟集的影响下写成的 ，诗 集 表 现 了 ： 、童真、 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核 “ ” 。（ 4分） （二）阅 读下面古诗，完成 11 12 题。（ 4 分） 过故
7、人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 10、解释诗中词语的意思（ 2 分）： 就： 造： 11、哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱以及主客间朴素深厚的情谊？（ 2 分） 。 （三）阅读下面文言文，完成 13 15 题。（ 16 分） 语文试题卷 第 2 页 （共 5 页） 陈太丘与友期 =【 ;精 品教育资源文库 】 = 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！ 与人期行 ， 相委而去 。”元方曰：“君与家君期日中
8、，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭 ， 下车引之 ，元方入门不顾。 12、解释句中加点的词。（ 4 分） （ 1）相 委 而去（ ） （ 2）入门不 顾 （ ） （ 3）陈太丘与友 期行 （ ） （ 4）太丘舍 去 （ ） 13、翻译文中划线的句子（ 4 分） （ 1）与人期行，相委而去。 。 (2) 友人惭，下车引之。 。 14、陈太丘与友期这则故事告诉了我们什么道理？（ 4 分） 。 15、 “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为对吗？（ 4 分） 。 （四）、现代文阅读（ 26 分） （ 1）阅读散步下面的文章，完成 17 21 题。（ 12 分）
9、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后=【 ;精 品教育资源文库 】 = 面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺 ;儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子 ;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲 ;妻子呢，在外面，她总是听我的。 霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出 ;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里
10、有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“不好走 的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来， 背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重 ;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自 然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 16、在散步时，家庭中发生的分歧是什么 ?“我”的决定是什么 ?“我”为什么作出这样的决定 ? （ 3分） 。 17、“我的母亲老了，她早已习惯听从他 强壮的儿子 ;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“
11、还”、“强壮”与“高大”能否互相调换 ?为什么 ? （ 2 分） 。 =【 ;精 品教育资源文库 】 = 18、 “这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换 ?为什么 ? （ 2 分） 。 19、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么 ? （ 3 分） 。 20 、 第 二 段 中 对 “ 我 ” 采 用 的 描 写 方 法是 、 。（ 2 分） （ 2） 阅读给你人间寻常爱，完成 22 26 题。（ 14 分） 给你人间寻常爱 （邓海燕） 一天， 12 岁的儿子放学回家，忽然问我：
12、“妈妈，假如 假如啊，你别当真，我说的是假如。”我看他如此郑重，便有些好奇，说：“我知道你是假如，假如怎么样？”“假如，我被很严重的烧伤了，需要植皮?”我打断孩子的话，当即接口：“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头：“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说，植皮手术只能在人清醒的时候进行，如果供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样，你 怎么选择？”我说：“我当然选择不打麻药。”儿子说：“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。”我说：“那，那可怎么办呢？”“告诉你吧，有个妈妈可伟大了，她选择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗？这个故事一直缠绕在我的心间，为自己母爱的不够而惭愧。 时隔不久放暑假，儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来，儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲 的大房子和漂亮的车，以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活，然后仰头问我：“你不是总说 =【 ;精 品教育资源文库 】 =
