1、大连理工大学出版社综合实践活动 四年级下册我们身边的鸟第一课时教学设计 一、活动目标：一、活动目标： 1.初步了解有关鸟的一些知识。 2.通过活动启发学生思维，能够发现相关问题、提出问题，并确立活 动课题。 3.培养学生积极探究的兴趣，激发他们热爱大自然的情感。 二、二、活动重、难点：活动重、难点： 重点：提出有关鸟的问题，确立活动课题。 难点：制定活动计划。 三、三、活动过程：活动过程： （一）激趣导入： 1、同学们喜欢看动画片吗？现在我们来看一个动画片。 师：有意思吗？说一说什么故事？ 生：汇报。 2、小结：这是一只大鸟和一群小鸟之间的一段有趣故事。我们今天 要研究的内容与动画片 的主角有
2、关，是谁呢？（鸟）对，鸟的 世界充满神奇和趣味， 你们喜欢它们吗？今天就让我们一起走进多姿 多彩鸟的世界，去共同探究我们身边的鸟。 （板书课题：我们身边的 鸟） （二）活动探究、提出问题： 1、出示课件：欣赏鸟的世界，看看你有什么发现和感受？ 2、学生谈发现和感受。 3、小结：刚才看到的是鸟们绚丽多彩的身姿，大自然中鸟们用它们 清脆悦耳的歌声、 轻盈矫健的飞行与我们人类共同构成了一幅和谐美 好的画面， 许多文人墨客纷纷赞美它们， 让我们一起来听听、 看看吧。 4、交流课前学生收集的有关鸟的资料：诗歌、小故事、成语（想 研究的同学可以作为课题继续研究） 5、游戏：关于鸟的名字你知道多少？现在来玩一个鸟名字的接龙游 戏。大自然中鸟有几千种，我们知道和认识的还很少，这个课题还有 待于继续研究） 6、小组讨论，提出问题：关于鸟你还想知道什么？小组每人提出一 个你最感兴趣的问题。 7、小组交流问题。 （三）整理问题、确立小组活动课题： （四）小组讨论制定小组活动计划，并交流修改完善。 四、四、总结、评价：总结、评价： 1、布置下周活动任务。 2、总结本次活动学生的表现并给予鼓励。 五、板书设计：五、板书设计： 我们身边的鸟 鸟的种类的研究 鸟的生活习性的研究
