1、新课导入,“看词猜节日”,贴春联 放鞭炮,吃粽子 赛龙舟,吃月饼 赏明月,识字2 传统节日,1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。 2.朗读课文，背诵课文。 3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。,学习目标,民间流行的、赋予民族色彩的歌曲，称为民谣或民歌。民谣的历史悠远，故其作者多不知名。民谣的内容丰富，有宗教的、爱情的、战争的、工作的，也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现一个民族的感情与习尚，因此各有其独特的音阶与情调风格。,民谣：,知识锦囊,自由朗读，然后自己试着多读几遍，注意读准字音，将
2、会写字做上标记！,初读课文,传,chun,传播,统,tng,贴,ti,宵,xio,巷,xing,艾,i,统一,贴纸,宵夜,小巷,艾草,祭,j,祭品,tng,课堂,乞,q,巧,qio,郎,lng,饼,bng,菊,j,乞讨,巧妙,女郎,饼干,菊花,赏,shng,欣赏,舟,zhu,小舟,堂,我会认,你能吃下几个“粽子”呢？,统,宵,巷,祭,舟,艾,乞,郎,饼,赏,菊,ti,结构,组词,体贴 贴纸,贴画,笔顺,左右结构,我会写,ji,结构,组词,街道 街舞,逛街,左中右结构,笔顺,zhu,结构,组词,扁舟 轻舟,舟车劳顿,独体结构,笔顺,i,结构,组词,艾蒿 艾草,艾叶,上下结构,笔顺,jng,结构,
3、组词,尊敬 敬爱,敬老,左右结构,笔顺,zhun,结构,组词,转眼 转告,转弯,左右结构,笔顺,tun,结构,组词,团圆 团员,团结,全包围结构,笔顺,r,结构,组词,热烈 热水,热门,上下结构,笔顺,no,结构,组词,吵闹 喧闹,热闹,半包围结构,笔顺,自由读课文，边读边想：,课文解读,1.课文提到哪几个传统节日?,2.每个传统节日都有什么习俗？,春节到，人欢笑。 贴窗花，放鞭炮。,春节,你知道春节的日期吗？ 人们在春节里还会做些什么？,贴春联,吃年饭,农历正月初一,元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。,元宵节,象征团团圆圆,幸福美满。,农历正月十五,你知道元宵节的日期吗？ 人们在元宵节里还会
4、做些什么？,吃汤圆,清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。,清明节，怀念祖先，要记得去祖先的墓前祭拜哦!,清明节,日期： 公历4月4日,过端午，赛龙舟， 粽香艾香满堂飘。,端午,日期： 农历五月初五,人们在端午节里还会做些什么？,饮雄黄酒,挂艾叶,课内拓展,端午节的来历： 为纪念历史上伟大的诗人屈原。屈原在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。人们为了纪念他才有了端午节，才有了吃粽子、赛龙舟等习俗。,七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。,课文解读,乞巧,课内拓展,牛郎织女的传说： 每年七月七日晚上，牛郎织女就在喜鹊搭成的桥上相会，倾诉衷肠。这一天也叫作七夕。,牛郎织女,过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。,
5、课文解读,中秋,中秋节习俗： 每年的8月15日是中秋节，在这一天，大家吃月饼，全家团圆一起赏月，成为这个节日的传统习俗。,课内拓展,重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。,课文解读,重阳节,转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。,新春,按时间顺序排列课内节日，看谁又快又正确。,春节 （ ） 元宵节（ ） 清明节（ ） 端午节（ ） 七夕 （ ） 中秋节（ ） 重阳节（ ）,农历正月初一,农历正月十五,公历4月5日前后,农历五月初五,农历七月初七,农历九月初九,农历八月十五,讨论交流,联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。,节日童谣,小孩小孩你别馋， 过了腊八，就是年。 贴窗花，点鞭炮， 回家过年齐欢笑。 摇啊摇，看花灯， 我们一起闹元宵。 清明节，雨纷纷， 大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午， 粽香艾香满堂飘。 盼啊盼，过七夕， 牛郎织女会鹊桥。 中秋节，杏儿肥， 十五月圆当空照。 重阳节，要敬老， 转眼又是新春到。 年年岁岁， 岁岁年年，福星高照。,拓展延伸,感悟提升,课堂练习,车,转,口,团,门,闹,转眼,团圆,热闹,请你给上面的节日按时间顺序排列,你答对了吗？,三、我们国家很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些呢？有没有你喜欢的节日呢？,傣族 泼水节,彝族 火把节,
