1、,新课导入,明明:你有橡皮,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 明明:因为我 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 明明:哼,我就知道你是个小气鬼。 (结果小雨没有把橡皮借给明明),注意说话的语气 Pay attention to the tone of voice,学习目标,懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。,与人交流时,能注意用恰当的语气说话。,情景讨论,不礼貌。,小雨,我的橡皮忘记带了,可以借用你的橡皮吗?谢谢!,读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。,我不是故意的! 我不是故意的。,阿姨,请您让一下。 阿姨,请您让一下
2、好吗?,交际指导,1.注意语调,用商量的口气,要使用礼貌用语; 2.说话时注意自己的表情,态度要诚恳,要正视对方; 3.请求的内容要说得清楚、明白。,你可以试着用下面的结构布局进行说话:,请问? 我能吗? 请你好吗? 可以吗?,交际训练,妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说,“妈妈,我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质,可是我更想学画画,画画也可以培养我的审美观念,请你答应我好吗?”,优翼,上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说,“老师,对不起,今天迟到是我的不对,从明天开始我一定按时起床,绝不拖拉,再也不迟到了。请您看我的行动。”,优翼,看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说,“前几天我还看电视上报道了,我国缺水地区的人为了打一桶水,半夜起来排队,所以我们要节约用水哟。”,优翼,