1、,新课导入,在第二单元，我们学习了与古典名著相关的一些课文。课下，不知道大家有没有再去了解三国演义水浒传中的故事，这些故事中有没有哪个人物给你留下了深刻的印象呢？请你给大家讲一讲吧。,诸葛亮,关 羽,赵 云,三国演义,水浒传,林 冲,鲁智深,武 松,学习目标,我会认,颧,颧骨,疤,b,监,jin,侄,zh,痰,tn,伤疤,监生,侄子,吐痰,揩,ki,揩拭,嘎,g,绊,bn,揪,ji,扳,bn,腕,wn,嘎子,绊倒,揪住,扳倒,手腕,铸,zh,铸造,qun,我会写,注意这些字的笔画顺序哟！,词语认读,摔跤 欺负 破绽 脚腕 精神抖擞,肢体 格局 侄子 喉咙 膀大腰粗,挺脱 穿梭 灯盏 吩咐 诸亲
2、六眷,词语解释,初读课文,1.小嘎子选择的摔跤方式是什么？他选择 的理由是什么？,2.小嘎子是一个什么样的人？把最能 体现人物特点的句子划下来。,摔 跤,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,机敏,争强好胜,富有心计,不耐烦,预示着失败,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,好处 交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，推动情节的发展。,动作描写,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把
3、脚别住了。,摔跤主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的_和_描写，反映了小嘎子_的个性特点。,顽皮、机敏、争强好胜,富有心计、,动作,心理,摔 跤,小嘎子,顽皮机敏 富有心计,精神抖擞 蹦来蹦去 占上风,揪在一起 推拉拽顶 处下风,沉不住气 仰面朝天 失败,胖墩儿,塌腰合裆 不露破绽 以静制动,一身牛劲儿 趁势一推 借力发力,不愧惯手,结构梳理,摔跤这一片段，作者重点抓住了人物的动作进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）。,拓展延伸,初读课文,1.快速浏览文章，想一想老舍笔下的他是 一个怎样的人？,2.从文中那些地方感
4、受到的，将它画出 来，体会着读一读，说说自己的感受。,他像一棵挺脱的树,老舍（1899年2月3日1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子、四世同堂、剧本茶馆。,作者简介,老舍（1899年1966年），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己
5、更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。 中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说骆驼祥子四世同堂，剧本茶馆等。,1.农民的淳朴品质。,他对外表的要求也体现农民的质朴。,他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。,2.能吃苦耐劳，有目标。,看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。,3.显得精神。,头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别
6、亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。,合作探究,大家读了老舍这篇他像一棵挺脱的树，你对老舍先生的文笔有什么体会？,1.语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写，脸上的的每一个特征都描写的很到位，但是没有过多的形容。 2.心理描写。 祥子是本课的主人公，但却没有过多的语言描写，而是将人物的内心刻画得淋漓尽致。,拓展延伸,骆驼祥子是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。,初读课文,1.边读边想，课文主要写了什么？,2.旁边的人对严监生伸出两个指头 的猜测分别是什么？,两茎灯草,两茎灯草
7、记叙了严监生临死前因灯盏点了_，不肯断气，直到赵氏挑掉了_才一命呜呼的故事，刻画了一个_形象。,整体感知,两茎灯草,一茎,爱财胜过生命的守财奴,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,细节描写、动作描写,严监生此时已经气息奄奄，而就在这种情况下，他还费劲力气伸出两个指头，这是为什么呢？旁边的人是怎么猜测的？,两个亲人,他就把头摇了两三摇,两笔银子,他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了,两位舅爷,把眼闭着摇头，那手只是指着不动,两茎灯草,点一点头，把手垂下，登时就没了气,夸张的动作描写，刻画出一个活生生的守财奴形象。,两个手指
8、头,两茎灯草,讨论交流,学了这篇课文后，你有什么感悟呢？我们应该怎样对待金钱？,金钱固然重要，但人类不能没有精神生活。物质生活富裕而精神生活空虚的人，是不会有真正的幸福的。,合作探究,学完了这几个故事，想一想，作者是怎样抓住人物性格特征进行描写的。,语言 动作 心理,顽皮机敏、有心计、沉不住气,动作 神态,守财奴,外貌,淳朴、吃苦耐劳,拓展延伸,世界文学作品中的四大吝啬鬼形象： 英国莎士比亚戏剧威尼斯商人中的夏洛克 法国莫里哀戏剧吝啬鬼中的阿巴贡 法国巴尔扎克小说欧也妮葛朗台中的葛 朗台 俄国果戈理小说死魂灵中的泼留希金,课后练习,课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。,通过语言、动作、神态等描写来刻画你所熟悉的一个人，注意突出人物的特点。,
