1、 蛇蛇狐狸狐狸壁虎壁虎自切尾巴自切尾巴刺猬刺猬硬刺硬刺乌龟乌龟盔甲盔甲狐狸狐狸装死装死黄鼠狼黄鼠狼放臭气放臭气保护色保护色快跑逃生快跑逃生释放气味释放气味装死装死活动名称：科学防身绝招活动目的：1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护的方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。活动准备：故事隐身妙招。活动过程：一、引导幼儿倾听故事隐身妙招。1、师幼一起倾听故事。教师：今天老师给大家带来了一个故事，故事的名字叫做隐身妙招，故事的名字叫什么？对了，我们一起来听一听故事里说了什么？故事里有些什么动物？2、教师：听到了故事里有些什么动物？教师结合孩子的回答小结：故事里有大老虎、枯叶蝶，蜥蜴，青蛙。3、教师：老
2、虎来了，小动物们都躲到哪里去了？为什么老虎找不到他们？（引导幼儿说说这些动物的防身妙招。这些动物用了一种什么方法来保护自己的？）幼儿回答：躲起来。教师小结：对了，它们都躲起来，隐身。因为它们身上的衣服和周围环境的颜色很像。让自己身上的颜色变得与周围环境接近，把自己躲起来，让老虎发现不了自己。）4、结合图片观察与比较：看看枯树叶上有什么？枯叶蝶。（原来枯叶蝶同枯树叶一模一样）草丛里有谁？青蛙（原来绿绿的青蛙躲到了绿绿的草丛里）你们能看出蜥蜴在哪里吗？在泥土上（蜥蜴的皮肤和泥土的颜色是一样。）所以老虎找不到这些小动物。二、防身绝招。1、教师：原来，动物们都非常聪明， 除了这些动物，你知道动物还有哪
3、些保护自己的方法？（幼儿自由说，如变色龙、狐狸、壁虎、乌龟、刺猬、。）2、教师小结：小朋友知道的可真多啊，听说森林里的小动物每个都有自己的防身绝招，你知道变色龙、狐狸、壁虎、黄鼠狼自我保护的方法吗？现在我们去听听小动物的介绍吧！教师：教师出示相应的图片扮演各种动物的声音：如变色龙变色，啦啦啦，我是神奇的变色龙，我身体的颜色能变，敌人来了我不怕；狐狸 装死，要是我遇到敌人，我会马上往地上一躺，来个装死，谁也不会吃掉我这只死了的狐狸（出示负鼠，负鼠也是装死）壁虎断尾，我是壁虎，我遇到敌人我的尾巴会断掉，敌人就不敢碰我了。黄鼠狼臭气味，哈哈，我要是遇到敌人，我会发出臭气味，敌人闻到臭气味就不敢靠近我了等等。小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，有的-有的- 等。它们真是能干的小动物。3、游戏：对错。教师：现在我要考考大家有没有记住这些小动物的防身绝招，老师出示各种动物图片，请你们举手回答是谁？是用什么方法保护自己的？四、自我保护。1、教师：动物们都有保护自己的好方法来躲过危险，那我们小朋友在活动、游戏中，是怎样保护好自己的？幼儿讨论、交流。2、教师：今天我们学到了一些动物的防身绝招和保护自己的方法，相信我们会变的更聪明。在活动、游戏中，学会用正确的方法保护好自己。
