1、专题四选用、仿用、变换句专题四选用、仿用、变换句式式, ,正确使用常见的修辞手法正确使用常见的修辞手法-2-考点分析真题试做近五年高考天津卷,没有直接考查选用、变换句式,2015年考查了仿用句式(包含修辞)。修辞手法往往和其他考点结合起来考查,注重多种修辞手法的综合考查。高考对本部分的考查,时代性较强,且贴近学生的实际生活,综合性也越来越强。-3-考点分析真题试做1.(2017山东高考)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60字。人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健
2、康的心理对我们有重要的意义, 。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。 答案示例:(1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰(2)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途-4-考点分析真题试做解析:横线处要承接“健康的心理对我们有重要的意义”,因此就应该继续阐述“健康的心理”对于“我们”的积极意义,彰显正能量。同时注意语言优美且富有文学色彩,还要注意修辞手法及字数的限制。-5-考点分析真题试做2.(2015福建高考)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求:不得改变原
3、意。焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答案示例:是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。-6-考点分析真题试做解析:题干中明确要求改写为“排比句”,在改写、重组语句时,首先参照第一句的句式“焦裕禄是优秀代表”;其次,根据排比句式整齐的特点,把后两句改写为“焦裕禄是
4、光辉典范”, “焦裕禄是精神符号”。-7-一、常见的变换句式“变换句式”指在一定语境中,根据语言表达的需要,在不改变原意的前提下,将句子由一种句式变成另一种句式。句式类型的划分有多种维度,常见的有:长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,常式句与变式句,整句与散句,口语句式与书面语句式,单句与复句等。在高考中,要求考生能根据语言表达的需要,灵活运用上述句式。-8-二、仿用句式仿用句式就是在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照给定的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。1.审清题干,明确仿照内容。找出例句中的显性信息或者隐性信息。看例句是单句
5、还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩,看感情基调,看关键性词语;等等。-9-2.找全模仿点,确定陈述对象。(1)句子形式一致。试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式是否一致就成了所拟写语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那首先就要考虑与所给短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。(2)修辞手法一致。(3)感情基调、语体色彩一致。-10-3.做到“形似”“神似”。(1)形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞手法及句式上相似。为此,要对例句的结构(单
6、句的结构成分、复句的逻辑关系)、运用的修辞手法、句式(单句、复句;主动句、被动句;肯定句、否定句;等等)进行分析,弄清例句的骨架、外形,这样才利于模仿。(2)神似,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上相协调。因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句表达的感情。特别要注意例句中隐含的信息,弄清题目中隐含的要求。-11-三、常见的修辞手法天津高考考试说明要求掌握的常见的修辞手法共九种,即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。高考考查的核心为判断修辞手法使用效果的优劣、准确理解修辞手法在语段或篇章中的作用、运用修辞手法进行恰当的表达。1.比喻。构成比喻的几种不同的事物
7、,要具有相似点。比喻由本体、喻体、比喻词构成,分为明喻、暗喻、借喻、博喻等。比喻的作用:对事物进行描绘、渲染,使事物生动形象,给人以深刻的印象。使用比喻要注意:喻体要常见易懂;比喻要贴切;要注意感情色彩。2.比拟。比拟就是把物当作人,或把人当作物,或把甲事物当作乙事物来写的修辞手法。包括拟人和拟物两种形式。比拟的作用是使语言形象、生动,使读者对所描述的对象产生鲜明深刻的印象,从而引起情感上的共鸣。-12-3.借代。借代就是不直说某人或某事物的名称,借和它密切相关的名称来代替。主要有以下几种借代方式:特征代本体,专名代泛称,具体代抽象,部分代整体,结果代原因,牌号代本体,产地代本体等。运用借代可
8、以以简代繁,以实代虚,从而引发读者联想,使形象突出,特点鲜明。4.夸张。夸张是为达到某种效果,故意对事物的形象、特征、作用、程度等方面加以扩大、缩小或超前描述的修辞手法。使用夸张可以揭示事物的本质,给人启示;烘托气氛,增强感染力;引人联想,创设意境。5.对偶。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞手法。对偶有正对、反对、串对等。使用对偶可使表意凝练,抒情酣畅,语句整齐,富于美感。-13-6.排比。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起组成一组句子的修辞手法。使用排比可以增强语势,强调内容,加重感情。7.反复。反
9、复是重复同一词语或句子以强调某种意思或抒发某种感情的修辞手法。反复分连续反复和间隔反复两种。使用反复时切忌为反复而反复,必须以充实的思想内容和强烈的感情为基础,要考虑表达的实际需要。8.设问。设问是为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后说出自己的看法的一种修辞手法。使用设问,可吸引读者,启发读者思考。有时在文章中间使用设问,也可起到承上启下的作用。9.反问。也叫反诘,是为了加强语气,用疑问的形式表达确定的意思的一种修辞手法,包括用肯定句表达否定的内容和用否定句表达肯定的内容两种形式。使用反问能加强语气,更好地表达思想感情。第一讲选用、变换句式第一讲选用、变换句式-15-考点一考点二考点三考点
10、四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析选用句式选用句式是在一定的语言环境中,根据语言表述的需要,选择最恰当、最富表现力的句式。其目的是在表达时能选用表达效果最佳的句式。选用句式一般与连贯、仿写等考点一起考查。-16-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ()今天,尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书,可屏幕上的“书籍”既无卷册,也无厚度,无法触摸,更无法翻开书页。人们阅读屏幕上的文字,却无法收藏它们。今天,我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易,却无法体验到收藏一百本纸质书籍的快乐。 A.数字化的页码没有被人
11、翻阅过而留下的气息,更没有纸张和油墨的气味B.数字化的页码没有纸张和油墨的气味,也没有被人翻阅过而留下的气息C.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息,也没有纸张和油墨的气味D -17-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析D.数字化的页码没有纸张和油墨的气味,更没有被人翻阅过而留下的气息思路解析横线前面是一个递进复句,根据句式一致的原则,横线处也应是一个递进复句;“没有纸张和油墨的气味”要在“被人翻阅过而留下的气息”之前,应是递进句的前一分句。-18-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析选用句式的方法选用句式的方法1.话题、对象保持一致。要注
12、意前后句子所谈论的话题应属于同一个问题,前后的对象要相同,只有保持一致才能保证句子前后连贯。2.转换、照应自然妥帖。有些语段的层次之间有转换的文字标志,句子之间有一定的照应关系,要注意这些转换、照应的语句。3.意境、风格和谐统一。意境要和谐,风格要统一。风格除了指景物、意境特点之外,还有文言与白话、典雅与通俗等语言特点。4.句式结构协调一致。要留心题干对句式的要求。要注意句子之间的关系,要善于比较各选项之间的异同,密切结合语境要求和表达需要来寻找最佳答案。-19-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析在下面一段话的横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是()金沙江大峡谷旁
13、有一座远近闻名的纳西古城。,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在面前。,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 答案解析解析关闭答题时先整体把握语段的中心,再注意上下句关键词语的提示和照应作用,还要注意句与句之间的逻辑关系以及标点符号的暗示作用。由语段可知,处后一句主语应承前省略,而宾语为“聚居地”,所以处语句的主语应为“古城”,由此排除B、C两项。而处,可根据搭配习惯和后一句的主语“上面”确定答案为D项。 答案解析关闭D-20-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析长短句的变换长句是指词语多、形体长、结构复杂的句子,短句则指词语少、形体较短、结构简单的
14、句子。长句便于从容地叙事,细腻地描写,深情地抒发情感,准确、严密地说理论证;短句则简洁、明快、有力,便于抒情和渲染气氛。长句变短句、短句变长句常以简答题的形式出现。-21-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析1.把下面的长句改写成四个语意连贯的短句,可以增删个别词语,但不得改变原意。以百年孤独闻名于世的拉美作家马尔克斯经常弥漫着热带烂水果或干热的火车煤烟味道的加勒比气息浓郁的短篇小说似乎总能激发读者一口气读完的愿望。思路解析解答此题,先分析出句子的主干“马尔克斯的短篇小说似乎能激发愿望”,然后分别把修饰马尔克斯、短篇小说、愿望的成分变成短句。注意语意的连贯。答案示例:
15、拉美作家马尔克斯以百年孤独闻名于世,他的短篇小说具有浓郁的加勒比气息,经常弥漫着热带烂水果或干热的火车煤烟味道,似乎总能激发读者一口气读完的愿望。-22-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析2.将下面三个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不得改变原意)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。思路解析首先找到能作为主干句的句子,从三个句子的内容来看,“王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美”可作为主干句,因为另两个句子是分别
16、解释“抑扬美”和“回环美”的;然后把另两个分句的内容附加到主干句的相应位置,分别来修饰“抑扬美”和“回环美”,最后适当增删词语,调整成通顺的长句即可。答案示例:王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。-23-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析长句变短句的方法长句变短句的方法长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)用得多,二是并列成分用得多,三是某一成分结构比较复杂。长句变短句,常采用下列方法。1.并列分离法并列短语充当句子成分的句子,拆开并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语
17、扩展成几个并列的分句。2.抽取排列法先抓住句子的主干,明确句子的中心意思,抽出附加成分,变成按一定顺序排列的短句。-24-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析3.提宾替代法借助复指,把长句附加成分变成并列成分,然后用一个代词代替(将一个替代长定语的代词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复指成分)。这种方法多用于下定义的长句变成短句。-25-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析短句变长句三步走短句变长句三步走第一步,审清题目要求,看清楚题目要求改哪些内容。第二步,选择其中的一个句子,作为改写后长句的主干。该主干句最好是“是”的结构,且尽可能
18、容纳更多的信息。第三步,确定主干句后,将其他几个句子的内容改为主干句的定语(可以是主语的,也可以是宾语的)、状语或补语。改好后还要检查一下有没有语法毛病,是否增加了不必要的信息或遗漏了原句中的重要信息。-26-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析 1.把下面的长句改写成四个短句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 为着伟大的“中国梦”艰苦奋斗、埋头苦干的一代代中国人,已经使中国成为经济成就举世瞩目、综合国力今非昔比、人民生活水平大幅提高、国际影响力迅速攀升的世界第二大经济体。答案示例:一代代中国人为着伟大的“中国梦”艰苦奋斗,埋头苦干。中国目前已经成为世界第二大
19、经济体。中国经济成就举世瞩目,综合国力今非昔比。中国人民生活水平大幅提高,国际影响力迅速攀升。解析:首先找出主要陈述对象,即“中国人”“中国”,然后找出表述陈述对象“如何”的内容,按逻辑顺序拆分为四个短句。-27-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析 2.请将下面几个短句整合成一个长句,可根据需要增删个别词语。 一个先驱者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由。 这位先驱者的名字被刻入了石头。 这块石头被人们放在先驱者足迹的尽头。答案示例:一块刻着一个首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由的先驱者的名字的石头被人们放在了先驱者足迹的尽头。解
20、析:先确定中心句,句可作为中心句,句中的“这”指代的是句,句中的“先驱者”又是句中的内容,理顺关系然后排列顺序写出来。-28-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析整句与散句的变换整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。其修辞效果是形式整齐,音节和谐,气势贯通,意义鲜明。散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。其修辞效果是能使语句灵活自然,富有变化,避免单调。整句与散句的变换,主要考查两个方面:散句变整句、整句变散句。第二种类型考查不多,高考主要考查第一个类型
21、。-29-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析阅读下面的文字,将这一组散句改为整句。可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。一滴热泪,也是一种喜悦,它是对获得成功的认可;一句坚信的话,让你获取充实人生的动力;一次尝试,是一场勇敢跨越障碍的见证。思路解析考生在解题时,首先,应选择其中的一个分句作为标准句。比如,可以选择最后一个分句“一次尝试,是一场勇敢跨越障碍的见证”作为标准句。其次,将其他几句改成与标准句同样结构的句子。比如,第一个分句中,对应“一次尝试”的应该是“一滴热泪”,对应“是一场勇敢跨越障碍的见证”的应该是“是一种获得成功认可的喜悦”。答案示例:一滴热泪,是
22、一种获得成功认可的喜悦;一句坚信的话,是一份获取充实人生的动力;一次尝试,是一场勇敢跨越障碍的见证。-30-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析整句与散句变换的方法整句与散句变换的方法1.整句改为散句:只要将整句中各部分重复使用的词语去掉,在不改变原句基本语意的前提下,不遗漏内容要点即可。2.散句改为整句:几个散句改为整句,一般是要先确定一个标准句,以此为标准来调整其他的句子,使各个分句的语法结构相同或相似,字数大体相等,构成相对整齐的句式。-31-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析(2015山东高考)用排比的修辞手法,改写下面画线部分。要
23、求:句式一致;字数相等;与上文语意连贯;不改变原意。长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。答案示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。解析:此题考查变换句式。解答此题,首先梳理语句的结构,明辨语句使用的修辞手法。从整体看,画线句表达了“我”与“潭水”的关系,使用了比喻的修辞手法。三个分句有三个比喻,故应以比喻为核心,采用排比的修辞手法,使之结构一致,字数相等。-32-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析语体的变
24、换语体色彩是指某个领域里使用的语言的特点。从词汇分类来分,语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类,书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论语体、公文语体。如“哥们”“溜达”具有口语语体色彩;“造诣”“苍穹”具有书面语语体色彩;“旖旎”“摇曳”带有文艺语体色彩;“法人”“井喷”带有科技语体色彩;“体制”“改革”具有政论语体色彩;“此致”“为荷”等含有公文语体色彩。从全国范围看,高考对语体色彩的转换偶有考查,如2015年湖南高考。-33-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。
25、不得改变原意。不超过80字。蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。思路解析首先,要把握句子的意思,并结合少儿听众的特点加以表述,做到通俗、简单、易懂。“潺潺”“卵石”“清晰”“长髯”“清癯”“炯炯有神”等词语要更换为简单明白的词语。同时要注意不得改变原意。答案示例:一条小溪哗啦哗啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有神啦。-34-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析语体变换的方法语体变换的方法1.口语与书面语之间
26、的转换,关键在于准确而全面地甄选需要转换语体的词句,按照题目要求,结合语体特点,做出恰当而合理的转换。2.质朴平实与生动形象的语言之间的转换,关键在于词语、修辞和句式的运用,恰当运用修饰词语、修辞手法(如比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问等)或表达效果更佳的句式(如整散句、长短句和变式句等),语言就会生动形象起来。用平实的语言表述,关键要把握语段中的手法,结合语境理解其实质含意。-35-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析请根据下文的内容,用平实的说明文字概括介绍黄山。(连标点符号不超过50字)大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机,创造世界。它创造了人间,还安排了一处
27、胜境。它选中皖南山区。它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围120公里、面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。答案示例:黄山位于安徽省南部方圆120公里、面积千余平方公里的一个浑圆区域内,由火山喷发而成,主要结构为花岗岩。解析:由描写性文字变为说明性文字,需要去掉修饰性的词语,找出关键性的词语,再重新组织语言。-36-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析句子重组句式变换除了从语法方面变换外,还有另外一种考查类型,就是句子重组。句子重组是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造一个句子。这一考点有单一重组、综
28、合重组等题型。-37-技巧总结对点训练考点一考点二考点三考点四考点五典题举例考点分析请以“以房养老”为开头,重组下面的句子,使之成为一个单句。可增删个别词语,但不得改变句子原意。拥有房屋完全产权的老年人可将房屋抵押给保险公司,并按照约定条件领取养老金,老年人在身故前可继续拥有房屋居住权,养老金也可领到其身故为止,这种创新型商业养老保险业务叫“以房养老”。思路解析解答本题,首先应确定以“这种创新型商业养老保险业务叫以房养老”为单句的主干,因题目要求以“以房养老”为开头,故可将这个句子改为“以房养老是一种创新型商业养老保险业务”。另外,其他句子可作“创新型商业养老保险业务”的定语。答案示例:“以房
29、养老”是一种拥有房屋完全产权的老年人将房屋抵押给保险公司,在身故前可继续拥有房屋居住权,并按照约定条件领取养老金直到身故为止的创新型商业养老保险业务。-38-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析句子重组的技巧句子重组的技巧1.分析原句层次关系。句子重组的原则是变换后的句子要保持原意,因此只有分清原句层次之间的关系,才能保证变换后句间的关系不变,从而保证不改变句子的原意。2.厘清表达思路。对句子进行重组时,要注意文从句顺,这就需要考生厘清表达思路,明确施事和受事。思路清晰了,顺序也就清楚了。当句子的陈述对象发生变化时,重组后句子的逻辑关系也要随之发生变化,这样才能保证重
30、新组合后句子的语意保持不变。3.调整理顺句子。要在不改变原意的基础上,适当增删词语,调整语序,从而保证变换后的句子通顺、流畅。-39-考点一考点二考点三考点四考点五技巧总结对点训练典题举例考点分析以“希望”为开头重组下面的句子,可以增删个别词语,但不得改变原意。戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感,在黑暗和残酷的现实面前,诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望,而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。答案示例:希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的,是虚幻无力的;希望不可能给诗人以精神的拯救,这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。-40-2 3 411.根据要
31、求,分别以“典丽的词句”和“心中的情思”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息、改变原意)散文的美,不在于你能写出多少旁征博引的故事穿插,亦不在于多少典丽的词句,而在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。典丽的词句 心中的情思 答案示例:(典丽的词句)、旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美,散文的美在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。(心中的情思)被干干净净、直截了当地表现出来意味着散文的美,而旁征博引的故事和典丽的词句并不意味着散文的美。-41-2 3 41解析:解答第题的关键是对分句进行重新组合,所以转换时应把“典丽的词句”和“旁征博引的故事穿插”
32、作为并列短语放在一起,再适当调整个别词语;解答第题的关键是注意主被动关系。-42-2 3 412.请将下面画线的句子改写为一个长句,可适当增删个别词语,但不得改变句子原意。老屋,是世纪的“三朝元老”,是季节的忠实守望者;在其百年的存续过程中,从未奢望用斑斓的色彩点缀世界,只是平实自然地白描年华;于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重,其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大,始终信守“平平淡淡才是真”。答案示例:世纪的“三朝元老”、季节的忠实守望者、从未奢望用斑斓的色彩点缀世界的老屋在其百年的存续过程中只是平实自然地白描年华。解析:先选定能够作为句子主干的句子。经过分析可知,“老屋只是平实自然地白描年
33、华”可以作为变换后长句的主干,然后将其他内容分别作为“老屋”的定语和“白描”的状语即可。-43-2 3 413.填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()他人的微笑,真伪难辨,但微笑应战,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑。B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也不妨还之以笑颜。C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一定
34、要怒目而视? 答案解析解析关闭从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”,语意由轻到重,符合事物的认知规律。根据上下文可看出,用假设语气较好。 答案解析关闭B-44-2 3 414.调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑,表达和谐一致。人们在同样的时间里奔跑,错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋;夏天,浪花裂开心花,荷盖展开青霞,错过了;山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬,错过了;错过了桃花送走雪花的春,错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。答案示例:错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋,错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。
